《部编版二年级语文下册第七单元课时练分层作业设计含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版二年级语文下册第七单元课时练分层作业设计含答案（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编版二年级语文下册第七单元课时练分层作业设计含答案课文 19 大象的耳朵 分层作业一、基础巩固。1加点字读音正确的一组是（ ）。A.耷拉（d）似的（s）扇子（shn） B.相似（s）撑起（chng） 心烦（fn） 2.看拼音写词语n qun gn bn tng k zu ho fng shn mn zu y jin bi t 3.一字组多词。扇( )( ) 遇( )( ) 安( )( )最( )( ) 根( )( ) 兔( )( )4.按要求填空。 “竖”的读音是_，组词_。 “耷”共_画，组词_。 “根”的读音是_，组词_。 “似”共_画，组词_。 5.填写合适的量词。 一( )耳朵 一(
2、 )魔窟一( )扇子一( )浴室 一( )明灯一( )沟渠二、能力提升。1.根据课文内容填空。（1）大象的耳朵是( )的，小兔子、小羊、小鹿、小马、小老鼠的耳朵都是( )的。（2）有一只蜘蛛，每天蹲在( )等着( )落在上面，( )，( )。2.课内阅读。怎么才能让耳朵竖起来呢？每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又共痛，又心烦。最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”（1）大象的耳朵是怎样
3、竖起来的？请在文中用“”画出来。（2）下列说法正确的一项是（）A虫子飞进大象的耳朵里跳舞，大象很高兴。B大象把耳朵放下来后，既能挡住虫子，不让虫子飞到耳朵里，还能把虫子赶跑。（3）大象把耳朵放下来以后，得到了怎样的启示？_（4）“人家是人家，我是我”的意思是（）A每个人都有自己和别人不一样的地方，不要为迎合别人而盲日地改变自己。B要善于向别人学习，还要听取别人的劝告。三、拓展延伸。1.课外阅读。早晨，三只早起的小螃蟹挥动着大钳在海边做体操。海面上突然冒出了又大又圆的太阳，这里，那里，到处都像撒下金色的粉末一样。“啊，海那边是太阳的故乡。”一只小螃蟹说。中午，三只小螃蟹在热得发烫的沙滩上比赛吹泡
4、泡，噗噜噗噜，噗噜噗噜。这时候，一条白轮船鸣着汽笛，飞快地朝海对面开去。“那艘船是去美国的。”另一只小螃蟹说，“所以，海那边是美国。”到了夜晚，三只小螃蟹在漆黑一片的海滩上散步。这时候，对面天空忽然一下：子变亮了。小螃蟹觉得波浪上仿佛架起了一座银光闪闪的桥，一直从海那边通到海滩上。噢，月亮升起来了。这时候，第三只小螃蟹说：“海那边是月亮的故乡。”真的，大海那边到底是什么呢？（1）照样子写词语。 又大又圆_ 银光闪闪_ （2）填空。大海那边到底是什么？第一只螃蟹认为是_，第二只螃蟹认为是_，第三只螃蟹认为是_。2.结合实际生活，说说你是怎样理解“人家是人家，我是我”这句话的？_参考答案一、1.B
5、 2.安全 根本 痛苦 最好 风扇 慢走 遇见 白兔3.风扇 扇子 遇到 遇见 平安 安静 最好 最大 根本 树根 兔子 白兔4. sh 竖起 九 耷拉 gn 根本 六 相似 5. 对 座 把 间 盏 条二、1.耷拉 竖着 网上 小飞虫 好寂寞 好无聊啊2.（1）每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朱撑起来。 （2）B （3）人家是人家，我是我。 （4）A三、1.（1） 又高又大 又大又美 凉风习习 雷雨哗哗 （2） 太阳的故乡 美国 月亮的故乡2.这句话的意思是适合自己的才是最好的。比如我喜欢蓝色的钢笔，别人再说红色的好，也不适合我。课文 20 蜘蛛开店 分层作业 一、基础巩固。1.选
6、择加点字的正确读音，画“”。A. 寂寞（j） 口罩（zo） 匆忙（w）B. 蹲着（dn）寂寞（m） 更换（hun）2.读拼音写词语，shng dinxng q ju ding wn chng jio hunzhng ygng fu w zi 3.一字组多词。 决（ ）（ ） 店（ ）（ ） 夫（ ）（ ）完（ ）（ ） 期（ ）（ ） 换（ ）（ ）4.同音字组词。 ju（ ）定 感（ ）wn（ ）全 （ ）笑zhng（ ）于（ ）国q（ ）天（ ）中5.加标点，并照样子写句子。卖什么呢（ ）就卖口罩吧（ ）因为口罩织起来很简单（ ） 二、能力提升。1.根据课文内容填空。（1）大象的耳朵是（
7、）的，小兔子、小羊、小鹿、小马、小老鼠的耳朵都是（ ）的。（2）有一只蜘蛛，每天蹲在（ ）等着（ ）落在上面，（ ），（ ）。2.课内阅读。第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只（zh zh）需一元钱。”顾客来了，只（zh zh）见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只（zh zh）长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。（1）用“”给文中加点字选择正确读音。（2）把文中描写长颈鹿的脖子很长的句子找出来。（3）读文中划线的句子，从“才”
8、字可以体会到( )A蜘蛛用的时间很少。B蜘蛛用的时间很多。（4）选文语段主要写了( )A蜘蛛给蜈蚣只袜子。B蜘蛛给长颈鹿织围巾。三、拓展延伸。1.课外阅读。小乌龟开店小乌龟兄妹俩想开一家小店，开什么店好呢？他们去问大象。大象说：“我开花店，可以用长鼻子给鲜花喷水。”他们去问河马。河马说：“我开气球店，可以用大嘴巴吹出最大的泡泡！”袋鼠妈妈在开什么店呢？袋鼠妈妈告诉他们：“我开书报店，把书报装到大口袋里，带上很多很多的书和报纸，走到哪里，卖到哪里。”小乌龟兄妹很难过：“我们没有大鼻子，没有大嘴巴，也没有大口袋，怎么办呢？”小乌龟兄妹很伤心的在森林里走着。在路上，他们发现很多动物都因为找不到工作而
9、感到难过。于是，他们开了一家动物职业介绍所，嘿，没想到生意还挺不错。你们看，乌龟职业介绍所的门前已经有很多动物来排队了。（1）根据文章内容填空。 大象开的是( )，因为可以用( )给( )。河马开的是( )，因为可以用( )吹出( )。 袋鼠妈妈开的是( )，因为她的口袋可以装( )和( )，走到哪里，( )。（2）小乌龟兄妹开的什么店？为什么要开这样的店？_（3）小乌龟兄妹的店生意咋样？_2.阅读下面的文字，发挥想象续写内容。第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客只需一元钱。”可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！_参考答案一、1
10、.B2.商店 星期 决定 完成 交换 终于 功夫 袜子3.决定 决心 商店 饭店 夫人 丈夫 完全 完成 日期 星期 交换 互换4.决 觉 完 玩 终 中 七 期 5.?，。 吃什么呢?就吃方便面吧，因为好久没吃了。二、1.耷拉 竖着 网上 小飞虫 好寂寞 好无聊啊2. （1）zh zh zh（2）蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。（3）B（4）B三、1.（1） 花店 长鼻子 鲜花喷水 气球店 大嘴巴 最大的泡泡 书报店 很多很多的书 报纸 卖到哪里（2）小乌龟兄妹开的是动物职业介绍所。因为他们发现很多动物都因为找不到工作而感到难过。（3
11、）生意挺好的，因为乌龟职业介绍所的门前已经有很多动物来排队了。 2.蜘蛛想了想，还是给做蜈蚣做袜子吧，要讲诚信啊。于是蜘蛛辛辛苦苦的工作了一个月，才做好四十二只脚的蜈蚣。课文 21 青蛙卖泥塘 分层作业一、基础巩固。1选择加点字读音正确的一组是（ ）。A.吆喝（yo）泥坑（kn）舒服（sh）B.播撒（b） 绿茵（yn）灌溉（un ）2.读拼音，写词语。 mi mai qng w bn ji do xi ci z qun shup hui yng gi 3.一字组多词。 应（ ）（ ） 泉（ ）（ ） 倒（ ）（ ）破（ ）（ ） 搬（ ）（ ） 籽（ ）（ ）4.按要求填空。 “烂”的读音是（ ）。 “坑”的读音是（ ）。 “泳”共（ ）画。 “播”共（ ）画。5.给下面的多音字组词。撒s( )s( ) 种zhng( )zhng( ) 倒do( )do( )
