《第14课 文具的家 一年级语文下册课时练分层作业（部编版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第14课 文具的家 一年级语文下册课时练分层作业（部编版）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课文14 文具的家 分层作业一、 基础巩固。1选择加点字读音正确的一项是（ ）。A.工具（j）新闻（xn） 所以（shu）B.检查（jin）仔细（z） 丢掉（di）2.读拼音，写词语。wn j png n bn f zho do y c rng ki 3.一字组多词。让（ ）（ ） 包（ ）（ ） 平（ ）（ ）找（ ）（ ） 文（ ）（ ） 办（ ）（ ）4.我会写，我会填 “让”的音序是（ ）。“找”字共（ ）笔。 “办”字的声母是（ ），韵母是（ ）。 “包”字共（ ）画。5.把下列词连成句，并加上合适的标点（1）后悔 非常 元元_（2）向 要 贝贝 妈妈 铅笔 新的_（3）露出全家人微
2、笑舒心的_（4）书包文具家是的_二、能力提升。1.读一读，记一记。 新 新书 新年 新手 清新平 平安 平时 平常 平地些 这些 那些 一些 哪个2.课内阅读。贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。（1）“文具的家”指的是（）A贝贝的家B文具盒（2）贝贝后来每天放学时是怎么做的？用“_”画出相关语句。（3）你是怎样保管文具的呢？_三、拓展延伸。1.课外阅读。一支铅笔一只铅笔被遗失在角落里。一只毛毛虫爬过来，铅笔问：“你会拿我做什么?”毛毛虫说：“我会吃掉你。”铅笔立刻画出了一只小鸟，毛毛虫
3、害怕的逃走了。一只小鸟飞过来打算拾起这根铅笔，铅笔问：“你会拿我做什么?”小鸟说：“我会拿你来筑巢。”铅笔立刻画出一支猎枪，小鸟吓的飞走了。一个小老鼠看见了铅笔，老鼠把铅笔捡起来，铅笔说：“你想拿我来做什么?”老鼠说：“我想画一幅画，正愁没有笔呢!你愿意帮助我完成这幅画么?”铅笔高兴的说：“当然愿意。”铅笔高兴的跟着老鼠一起走了。（1）本文共( )段（2）铅笔遇到了_、_、_。（3）铅笔最后跟着（ ）一起走了。A毛毛虫B小鸟C老鼠2.当你忘记拿铅笔、橡皮等文具时，你要用到它们，你会怎样向同学借？_参考答案一、1.B2.文具 平安 办法 找到 一次 让开 3.让开 让路 书包 包子 平安 和平 找到 寻找 语文 文具 办法 办公4.R 七 ban 55.全家人露出舒心的微笑。 文具的家是书包。 元元非常后悔。 贝贝向妈妈要新的铅笔。二、1.新 新书 新年 新手 清新平 平安 平时 平常 平地些 这些 那些 一些 哪个2.（1）B9（2）每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。（3）我每天放学时把所有文具都放进文具盒里。三、1. （1）3#三（2） 毛毛虫 小鸟 老鼠（3）C2.小东，请问我可以借你的铅笔用一下吗？
