《综合实践活动指引六年级《我做校长小助理》第1单元好点子征集 教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《综合实践活动指引六年级《我做校长小助理》第1单元好点子征集 教案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 综合实践活动指引六年级我做校长小助理一单元好点子征集教学设计课题 好点子征集单元第一单元学科综合实践活动指引年级6年级学习目标1.通过“好点子征集活动”, 把校园生活中令自己满意的地方和需要改进的地方（可从教学、运动、绿化、卫生、安全、人际交往等方面进行引导）并记录下来。 2.通过交流校园中存在的问题和亟须改进之处，确定其中的两个问题，提出初步的改进建议作为“好点子”。 3.让学生在活动中，深切感受到建设校园，人人有责。 重点通过“好点子征集活动”, 把校园生活中令自己满意的地方和需要改进的地方（可从教学、运动、绿化、卫生、安全、人际交往等方面进行引导）并记录下来。 难点通过交流校园中存在的
2、问题和亟须改进之处，确定其中的两个问题，提出初步的改进建议作为“好点子”。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课算一算：一天有（）个小时在学校？一周有（）天在学校？一年有 ( ）个月在学校？小结：学校，是我们的第二个家，让我们的学校更美好。同学们，校园是我们的家，我们是这个家庭的一分子，为了更好地建设我们的校园、热爱我们的校园，今天，我们来给我们的校园出一出好点子，看看同学有哪些好的建议和想法？ 一起学习好点子征集从中寻找答案吧！ 出示课题。学生计算，如：8小时，5天思考、交流通过计算，引导学生明确学校是我们第二个家通过设疑，激发学生的学习兴趣，进入学习状态。讲授新课活动1慧眼看校园
3、1、议一议 校园生活面面观。学生1：爱护花草树木，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。学生2：大力开展具有真正意义的校园活动和比赛。学生3：改变机械重复作业模式，让学生快乐成长。2.说一说，写一写校园生活令你感到满意的地方：_你觉得需要改进的地方：_我认为最需要解决的问题是：_学生思考，自己发言。 范例：你对校园生活感到满意的地方：将游戏引入课堂，让学生体验学习的快乐。你觉得需要改进的地方：对于学生的家庭作业不要机械重复，减轻学生的负担。你认为最需要解决的问题是：抓好教育教学质量，着重让老师一切为了孩子，为了孩子一切。二、活动2 我有好点子1.画一画你设计的“好点子征集栏”效果图（另附纸）学
4、生设计“好点子征集栏”，然后小组交流、讨论。2.说一说汇总本组同学找出的校园中存在的问题和亟须改进之处：（1）（2）（3）经研讨。我们认为问题_和问题_亟须解决，为此我们提出：第一个问题改进建议是：第二个问题改进建议是：学生开动脑筋，找出亟须解决的问题。范例汇总本组同学找出的校园中存在的问题和亟须改进之处：1.改进教学设施，如实验器材，上好实验课，锻炼学生的动手动脑能力。2.开展好第二课堂活动，根据学生的兴趣和爱好，自愿参加各种活动。3.养成良好的卫生习惯，不要随意乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。4. 保护绿色，不乱践踏草坪。5. 开展学生心情调节，引导学生解决成长的烦恼，避免产生心理问题。经研讨，
5、我们认为问题2和问题4亟须解决，为此我们提出：第一个问题改进建议是：根据自愿报名参加第二课堂，可以吸收更多的同学及参加各种兴趣活动，丰富学生的课余生活，增强师生的感情交流。 第二个问题改进建议是：可以在绿地上竖起标语，加强提醒学生不要践踏绿地，保护草坪。3.写一写你们小组整理的上台汇报和应征材料。好点子征集栏问题类型需改进的地方你的好点子教学运动绿化安全节水 学生自觉填写好点子征集栏，然后交流。范例：问题类型需改进的地方你的好点子教学呆板的教学，没有生气。精心设计吸引学生的导语，激发学生的学习兴趣。运动运动时，坠落砸伤。 楼梯外墙的标语、宣传栏，用绳子拦住，走路时避开。绿化摇动小树苗，以致死亡。不要摇动，让小树苗自然生长。安全防滑、防摔。卫生间地板比较滑，注意避免摔伤。 放警示牌提醒。4.拓展延伸畅想未来：描绘理想校园想一想，通过刚才同学们提出的建议，我们的学校会变成什么样子？搜集、讨论、交流、整理交流、确定、合作、感受交流、探讨 说一说校园的好点子。 让学生提出自己的好点子，我学校献计献策。课堂练习说一说，对于学校的各方面建设，你还有哪些好点子？ 课堂小结今天，我们学习了好点子征集，学校是我们的家园。建设家园人人有责。让我们行动起来，争当校长的小助理吧！板书好点子征集慧眼看校园我有好点子
