3-7-0-一年级数学上册课后分层作业(人教版)

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1、3.7 0(同步练习)一、填空题1把得数相同的算式填入同一个方框里5-1、1+2、5-5、5-2、2+2、0+0、1+3、0+3、4-4、4+0、0-0、4-02看图写数。3有两个数相加得4,这两个数相减也得4,这两个数是( )和( )4看图算一算(1)( ) ( )=( )(2)( ) ( )=( )(3)( ) ( )=( )5看图写数。二、判断题60加上任何一个数,都比0大。( )7被减数和减数都是4,差是0。 ( )80表示一个也没有。( )9一个数加上0,还得原数。( )三、计算10口算。0253004151302223四、选择题11两个相同的数相减,得数是()。A0B1C212用直

2、尺测量物体时,要用( )对齐物体的一端,看另一端到了数几A0B1C213已知+0=,那么下列各式正确的是A + 0= B - 0= C0 - =14下面的说法错误的是A0与任何数相加,结果还得原数B0与任何数相乘,结果还得原数C0除以任何不是0的数,结果还是0五、解答题15想一想,算一算16看图回答问题。17(1)()和()同样多。(2)一共有()只兔子。(只)(3)苹果比萝卜少()个。(个)(4)每只兔子吃一个萝卜,还剩下()个萝卜。(个)18看图列式计算=1得数是3的:1 +2、5-2、0+3得数是0的:5 -5、0+0、4-4、0-0得数是4的:5 -1、2+2、1+3、4+0、4-0【详解】利用5以内的口算加减法并找出答案相等的数2(1)5;(2)3;(3)03 4 04 3 - 3 0 5 + 0 5 5 - 5 054;0;3;56789102;2;0;54;3;4;511A【详解】两个相同的数相减,就是说一个数减去它本身,结果为0。故答案为:A12A【分析】用直尺测量物体时,要用0对齐物体的一端,看另一端到了数几【详解】根据0的意义,0既可以表示“什么也没有”,又可以表示“起点”0表示直尺的起点,所以测量物体时,要用0对齐物体的一端,看另一端到了数几故答案为A13B14B1501617(1)萝卜;兔子(2)5;145(3)1;541(4)0;550182+0=2

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