2-2数对与位置(同步练习) 五年级上册数学分层作业(人教版)

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1、2.2数对与位置(同步练习)2023-2024学年五年级上册数学分层作业(人教版)基础训练一选择题(共8小题)1红红从家到图书中心,(如图)均沿正南正北正东正西方向,下面路线表示不正确的是()A(1,4)(1,1)(4,1)B(1,4)(2,4)(2,2)(4,2)(4,1)C(1,4)(3,4)(4,2)(4,1)2学校美术社团座位如图,李老师要求位置是(a,2)的同学站起来,则站起来的同学有()个。A1B3C7D213在教室里,小敏坐在第3列第5行,用数对表示为(3,5)。思思在小敏的前一个位置,则思思的位置用数对表示是()A(3,3)B(5,5)C(5,3)D(3,4)4如图,如果点A的

2、位置表示为(2,1),则点B的位置可以表示为()A(3,5)B(5,3)C(4,3)5如果一张方格图上每格是1,那么从(3,4)向右走5格,再向上走3格,最后的位置是()A(8,7)B(8,6)C(6,9)6将A点(10,8)向右平移2格后用数对表示是()A(10,10)B(12,8)C(8,8)D(10,6)7如图,点A的位置表示为(1,2),则()表示的位置到点A的距离不是2。A(3,2)B(1,4)C(2,3)D(1,0)8音乐课上,欢欢坐在音乐教室的第2列第3行,用数对(2,3)表示,乐乐坐在欢欢正后方的第一个位置上,乐乐的位置用数对表示是()A(3,2)B(4,2)C(2,4)D(2

3、,3)二填空题(共8小题)9电影票上的“4排9号”记作(9,4),则7排11号记作 。10刘军在教室的位置是(4,6),他在第 行第 列。王强在第二列第4行,用数对表示是 。11张华坐在教室的第5列第3行,用数对(5,3)表示,李伟坐在教室第4列第7行用数对 表示。12看图填空。(1)如果用(4,3)来表示狗的位置,那么马的位置是 ,猪的位置是 ,鸡的位置是 ,虎的位置是 。(2)(1,6)表示的是 的位置,(5,6)表示的是 的位置,(7,5)表示的是 的位置,(6,2)表示的是 的位置。13王芳坐在教室的第4列第3行,用数对(4.3)表示,紧换着她后面的同学的座位用数对( , )表示。14

4、小美和小芳到电影院看电影我和我的祖国。如果电影票上“4排6座”记作(6,4),那么(12,6)表示在 排 座。15小红的座位用数对表示是(5,4),他后面的同学座位用数对表示是 ,左边的同学座位用数对表示是 。16已知长方形ABCD中,A、C点的位置用数对表示分别是A(3,8)、C(7,6),那么B、D点的位置用数对表示分别是:B点 ,D点 。能力提升三判断题(共8小题)17数对(5,5)中,两个5表示的意义是一样的。 18体操比赛时,五(1)班同学站成长方形队列,每队人数相等,林林站在最后一队的最后一个,用数对表示是(9,6),五(1)班共有54人参加体操比赛。 19课间列队做操时,小丽的位

5、置是第3列第2排,用数对(3,2)表示,小云的位置是(7,4),小西的位置是(5,4),小云和小西在同一排。 20小红在教室的位置是(3,4),她同桌的位置一定是(4,4)或(5,4)。 21在一幅图中,点(3,6)和点(3,4)在同一列。 22小林的位置是(2,5),小波的位置是(5,5),小林和小波在同一列 23教室里,小丽的位置是第2列、第3排,用数对(2,3)表示,小明和小丽是同桌,小明的位置可能用数对(1,3)表示。 24数对(5,4)和(4,5)表示同一个位置。 四操作题(共2小题)25想一想,画一画。在表中先画出A(3,5)、B(6,0)、C(2,1)三个点,再用线把这三个点连接

6、成一个三角形。将得到的三角形向右平移5格,画出这个新三角形A1B1C1。新三角形A1B1C1的三个顶点用数对表示,A1点是 ,B1点是 ,C1点是 。26先描出A(2,9)、B(1,3)、C(5,3)各点,再依次连成封闭图形,然后将这个图形向右平移6个格,并画出来。综合应用五应用题(共7小题)27动物保护小组用卫星定位系统测得一头麜鹿的位置在(1,5)处,1.5小时后,再测得这只麜鹿的位置已经在(7,5)处了。(1)在图中分别用A和B标出这只麜鹿两次所在的位置。(2)如果一个方格的边长是10km,这只麜鹿平均每小时行走多少千米?28舞蹈队排成8列进行表演,每列人数相等。芳芳的位置可以用数对(8

7、,7)表示,芳芳的后面还有2人。舞蹈队一共有多少人参加表演?29如图是小区广场平面设计图。(1)广场上的花坛是圆形,以(5,4)为圆心,半径为2厘米,请在方格图中画出花坛。(2)仍以(5,4)为圆心,按2:1的比画出花坛放大后的图形,增加的面积用来做观赏区。请把观赏区涂色,并计算出观赏区的面积。30一个长方形在方格纸中用数对表示四个顶点的位置分别是(1,1)、(1,8)、(6,1)、(6,8)。这个长方形的周长是多少?(每格表示1厘米)31如图是一个游乐场的平面示意图(1)请写出游乐场各景点的位置:海洋世界(2,3),假山( , ),骑马场( , ),溜冰场( , ),儿童乐园( , )(2)小刚的位置是(7,2),他想到溜冰场去,请画出他的路线图32在下图中标出各小朋友的位置,并回答问题。(1)小东的位置是(4,6),小林的位置是(6,4),小华的位置是(6,6)。(2)把各点顺次连起来,并首尾相接,是一个 形。33如图是某校集合时,各个班级在礼堂里的位置图。(1)用数对表示各年级(2)班所在的位置。(2)表示某班位置的数对是(x,5),可能是哪个班?(3)表示某班位置的数对是(5,y),可能是哪个班?

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