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1、部编版一年级语文下册第二单元课时练分层作业设计含答案课文 1 吃水不忘挖井人 分层作业一、基础巩固。1下列各项中读音错误的一项是（ ）A战士（sh） 害怕（hi）B乡亲（xing） 游泳（yu）C主席（zh） 寻找（zho）D乡村（chn） 井水（jng）2.看拼音写词语ch fn gng zh zh shu y hu jio shng chng jing mi rn jng shu 3.一字组多词。吃（ ）（ ） 叫（ ）（ ） 以（ ）（ ）江（ ）（ ） 住（ ）（ ） 村（ ）（ ）4.数笔画填空。“以”共（ ）画。“没”共（ ）画。“住”共（ ）画。“叫”共（ ）画。5.连词成句。（
2、1）到很远的乡亲们地方挑水_（2）没有水井村子里当时_ （3）战士和乡亲们 一口井 带领 毛主席 挖了_ （4）被 小白兔 白菜 吃光了_ 二、能力提升。1.读一读，记一记。水井 井口 叫声 叫好乡亲 亲人 主席 主人上面 面前 战士 战友2.课内阅读。吃水不忘挖井人瑞金城外有个村子叫沙洲坝，毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“ ， 。”（1）把文本中横线补充完整。（2）毛主席就带领战士和乡亲们在哪挖了一口井？_（3）多久以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑？_三
3、、拓展延伸。 1. 读儿歌，完成练习。这个家庭叫中华你家住在长江边，我家住在长城下，她家住在阿里山，东西南北千万家。你家我家她的家，合成一个幸福家，这个家庭叫中华，我们是家里的好娃娃。（1）读儿歌，选择对应的序号填一填。阿里山长城下长江边“你家”住在_，“我家”住在_，“她家”住在_（2）我们有一个共同的家，它的名字叫_。（3）住在阿里山的小朋友想去北京看看，她会如何表达这个愿望呢？遥远的北京，有_，有_，我多想去看看！2.简答题。你还知道哪些有关毛主席的故事，请给同学们讲一讲。_参考答案一、1.D2.吃饭 公主 住手 以后 叫声 长江 没人 井水 3.吃饭 好吃 叫声 大叫 以前 以后 长江
4、 江水 住处 住下 村子 村庄4. 4 7 7 5 5.乡亲们到很远的地方挑水。 村子里当时没有水井。毛主席带领战士和群众挖了一口井。 白菜被小白兔吃光了。二、1.水井 井口 叫声 叫好乡亲 亲人 主席 主人上面 面前 战士 战友2.（1）吃说不忘挖井人，时刻想念毛主席。（2）瑞金城外有个村子叫沙洲坝（3）解放以后三、1.（1） （2）中华（3） 雄伟壮观的故宫 庄严肃穆的天安门广场2.毛主席开辟井冈山革命根据地，领导全国人民建立中华人民共和国等。 课文 2 我多想去看看 分层作业一、 基础巩固。1下列加点字的读音正确的一项是（）A告诉（su） 大路（l）B走路（zhu） 升起（shng）C非
5、常（cng） 北京（jng）2.读拼音，写汉字。du sho fi zu fi chng bi jng ki hu gung d 3.一字组多词。多( )( ) 走( )( ) 京( )( ) 会( )( ) 北( )( ) 广( )( )4.我会填空。 “广”字共( )画。 “北”字共( )画。 “会”字共( )画。 “走”字共( )画。“兴”字共( )画 “心”字共( )画5.选择合适的量词填空。 一( )伙伴 一( )大山一( )小路一( )鲜花二、能力提升。1.看图，根据课文内容填一填。( )的公路( )的天山( )的雪莲2.按课文我多想去看看内容填空 妈妈告诉我，沿着弯弯的_路，就能
6、_。遥远的北京城，有_座_安_， _场_ _旗仪式非常壮观。三、拓展延伸。1.课外阅读。祖国的山水多美丽轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得快。 车窗像照相机，拍下了一张张鲜活的照片。一张是田野。田野好大好大，大得望不到边。 一条条大道，把绿色的田野分成一块一块的。一张是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩挨着肩，连绵起伏，没有尽头。轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得快。山山水水看不完，祖国山水真美丽。(1)短文共有( )个自然段。(2)仿写词语。轰隆隆：_山山水水：_(3)小朋友从车窗里看到了_、_的美丽景色。(4)“一座座高山，手牵着手，肩挨着肩”这句话把“高
7、山”当作_来写。(5)用“ ”画出文中的两个比喻句。(6)_看不完，祖国_真美丽。2.天安门广场的升旗仪式很壮观，你能画一画五星红旗在空中飘扬的样子吗？_参考答案一、1.A2.多少 飞走 非常 北京 开会 广大3.多少 多么 走路 行走 北京 南京 开会 会议 北方 北边 广大 广场4. 3 5 6 7 6 45.个 座 条 朵二、1. 宽宽 美丽 洁白2. 小 走出大门 一 天 门 广 上 升三、1.(1)四(2) 哗啦啦 淅沥沥 明明白白 红红火火(3) 田野 高山(4)人36车窗像照相机，拍下了一张张鲜活的照片。火车像骏马，在原野上跑得快。(5) 山山水水 山水2.画五星红旗的时候，一定
8、要画出五星红旗在空中飘扬的样子。 课文 4 四个太阳 分层作业一、基础巩固。1.下列加点字读音正确的一项是（）A.街道（do） 连忙（mng）温暖（nun）B.颜色（yn）香甜（tin）送给(shng）2.读拼音，写词语。ti yng qi tinjn s xu xio yng gungyn wi 3.一字组多词。太（ ）（ ） 校（ ）（ ） 秋（ ）（ ）为（ ）（ ） 阳（ ）（ ） 金（ ）（ ）4.数笔画填空。“太”共（ ）画。“金”共（ ）画。“为”共（ ）画。“阳”共（ ）画。5.照样子，填上表示颜色的词语。碧（ 绿 ）的荷叶 雪（ ）的棉花 金（ ）的稻子 火（ ）的枫叶二、能
9、力提升。 1.读一读，记一记。 高山 果园 田野碧绿 金黄 火红清凉 香甜 温暖2.课内阅读。四个太阳我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。我画了个红红的太阳，送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。（1）这篇文章有（ ）句话，有（ ）自然段。（2）这段话中画了几个太阳？分别写一写。_（3）画了个金色的太阳送给了（ ）。三、拓展延伸。1.课外阅读。种太阳（节选）我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳。播种一颗就够了，会结出许多的太阳。一颗送给南极，一颗送给北冰洋，
10、一颗挂在冬天，一颗挂在晚上。（1）想一想，小朋友的愿望是_。（2）选一选，小朋友想种下（ ）颗太阳。A一B四（3）小朋友将太阳送给了哪些对象？_2.熟读课文，文中春天、夏天、秋天、冬天的太阳分别是什么颜色的？_参考答案一、1.A2.太阳 秋天金色 学校阳光因为3.太阳 太多 学校 校园 秋天 秋季 因为 为了 太阳 阳光 金色 金黄4. 4 8 4 6 5. 白 黄 红二、1.高山 果园 田野碧绿 金黄 火红清凉 香甜 温暖2.（1） 7 3（2）我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。我画了个金黄的太阳，送给秋天。 我画了个红红的太阳，送给冬天。（3）秋天三、1.（1）种太阳（2）A（3）南极、北冰洋、冬天、晚上。2.分别是彩色的、绿绿的、金黄的、红红的语文园地二 分层作业一、基础巩固。1.读音完全正确一项是（ ）。A.辆（ling）
