《2022年河南省（初中学业水平考试）中考语文真题试卷（解析版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年河南省（初中学业水平考试）中考语文真题试卷（解析版）（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年河南省普通高中招生考试语文试题注意事项：1 .本试卷共6 页，四个大题，满分1 2 0 分，考试时间1 2 0 分钟。2 .本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上，写在试卷上的答案无效。一、积累与运用（2 8 分）1.阅读下面语段，回答问题。篆刻是一门综合性很强的艺术，它直冽渊源，常通书画之理，兼具镌刻技艺，内含着作者的人品性格和文学修养，从里到外都能发着艺术的魅力，在方寸之间雕世间万物，以刀情笔趣载千秋讯息，zhdng显华夏民族的审美特质，诠释中华文化的审美内hG n,是中国传统艺术瑰宝之一。（1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（）A.s
2、hud san B.su san C.su san D.shud san（2）根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。zhang（）显 内 han（）【答案】（1）B（2）.彰.涵【解析】【小 问 1 详解】考查字音的识记。溯：读音s iu 意思是逆着水流的方向走、逆水而行，逆流而上。后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。散发：读音sAn传，意思是分散发出。故选B。【小问2 详解】考查根据拼音写汉字。彰显：读音为zhdng x诣 n,是显赫，明显，显著，鲜明地显示的意思。内涵：拼音是nGihGn,一指一个概念所反映的事物的本质属性的总和；二指内在的涵养。注意不能写面“内含”。2.古
3、诗默写。在古代诗歌中，诗人常引“山”入诗，抒发情感。见南山，陶渊明借“山气日夕佳，（饮 酒（其五）表现闲适恬淡的心境；望泰山，杜 甫 用“,（望岳）表现登上高峰的决心；登飞来峰，王安石用“，自缘身在最高层”（登飞来峰）表现无所畏惧的气概。都写到巴山，刘禹锡用“,（酬乐天扬州初逢席上见赠）表现遭受贬谪的辛酸和悲 凉;李商隐用“,”（夜雨寄北）想象未来重聚的期盼。【答案】.飞鸟相与还.会当凌绝顶 .一览众山小.不畏浮云遮望眼 0.巴山楚水凄凉地.二十三年弃置身 口.何当共剪西窗烛.却话巴山夜雨时【解析】【详解】默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要
4、准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“凌、览、遮、凄、置、窗”等字的正确书写。3.名著阅读。阅读名著要有自己的思考和判断。在“名著人物大家谈”活动中，下面两个问题是同学们的争论，情造：个谈谈你的看法，并结合名著内容简述两点理由。西游记中的沙僧是一个才能平平的人吗？水浒传中的鲁智深是一个性情急躁的人吗？【答案】口 示例一：沙僧是一个才能平平人。他协助猪八戒捉拿黄袍怪，仅几个回合就被抓走了；银角大王来捉唐僧，他虽然奋力抵挡，但很快被制服了。示例二：沙僧不是一个才能平平的人。在流沙河，孙悟空和猪八戒联手都收服不了他，说明他本领高强：取经路上，他经常调解团队内部的矛盾，这种能力是孙悟空和猪八
5、戒比不了的。示例三：说沙僧才能平平不公平。取经路上，因为分工不同，他主要负责挑行李和陪护师父，相比之下显得才能平平：但他是有高强本领的，在流沙河，孙悟空和猪八戒联手都没能收服他。示例一：鲁智深是一个性情急躁的人。他在酒楼与人吃酒，听到隔壁有人哭，就心烦气躁发脾气，摔碗碟；在五台山，卖酒汉子怕长老责罚不愿卖给他酒，他就一脚踢倒汉子抢酒吃。示例二：鲁智深不是一个性情急躁的人。他为保证金氏父女安全上路，耐心地在客店坐了很久，才去找郑屠算账；在林冲被发配途中，他暗中保护，沉稳冷静，直到林冲在野猪林遇到危险时才冲出来。示例三：说鲁智深性情急躁太绝对。他有时急躁，一言不合就打人，受到搅扰就摔碗碟；但在帮助
6、金氏父女时，他嫌朋友不爽快，言行看似急躁，实际上是豪爽的表现。（有明确的判断，能结合名著内容，简述两点理由即可。）【解析】【详解】本题考查对名著内容的识记。明确所选问题及看法，再结合名著中的情节谈理由即可。示例一：口 西游记中的沙僧不是才能平平的人。在唐僧取经经过流沙河时，沙悟净从水里钻出来抢唐僧，孙悟空将唐僧抱走，猪八戒拦住沙悟净与之大战二十合不分胜负；黑水河之难，唐僧和猪八戒被量龙所擒，沙悟净自告奋勇，让孙悟空在岸上看守行李，自己下水去救唐僧，在水里与量龙大战三十回合不分胜负，沙悟净想诈败引量龙上岸，但量龙不上当；可见沙僧是有才能有智慧的人。示例二：口 西游记中的沙僧是才能平平的人。沙僧在
7、取经途中主要职责是看守行李马匹，还经常被妖怪擒住，少有在降妖除怪上建功。示例三：口 水浒传中的鲁智深不是性情急躁的人。林冲被押开封府，当案孔目孙定与府尹将林冲刺配沧州；陆虞候买通防送公人堇超薛霸，要于途中杀害林冲；薛霸、堇超一路上百般折磨林冲；在野猪林，薛霸、董超将林冲绑在树上，说明高太尉陆虞候指使他俩陷害林冲的根由；听说林冲被发配沧州，鲁智深一直在暗地里跟着，两人要用水火棍打死林冲，后被鲁智深所救；鲁智深到大相国寺看菜园子；菜园子附近住着二、三十个泼皮，他们常来菜园子偷菜，已换了几个看园子的人都管不了他们，鲁智深倒拔垂杨柳折服众人；鲁智深遇事没有急于拳脚相加。示例四：口 水浒传中的鲁智深是性
8、情急躁的人。鲁智深为了给金氏父女出气，三拳打死镇关西，惹上官司；鲁智深出逃代州雁门县，金老女婿赵员外送他去五台山，做僧避祸，鲁智深晚不坐禅，喝酒打人，大闹五台山；可见其性格急躁。4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）登封观星台是我国现存最古老的天文台。它是一座高大的青砖石结构建筑。,；,o,也反映了我国古代天文科学发展的卓越成就。石圭用来度量日影长短，又 称“量天尺”，圭面上刻有水槽和刻度它保存了我国古代圭表测影的实物由踏道环绕的台体和自台体北壁凹槽内向北平铺的石圭组成四壁用水磨砖砌成，向中心内倾台体呈方形覆斗状A.B.C.D.【答案】C【解析】【详解】考查语句的衔接。本
9、语段介绍的是登封观星台的外形特点及作用。语段最后一句“也反映了我国古代天文科学发展的卓越成就”写的是登封观星台的作用，由这个句子中的“也”可知前一句也是写登封观星台的作用。写的是写登封观星台的作用，故应排在最后，与最后一句衔接。据此可排除AB。交代登封观星台由“台体”和“石圭”，接着写了“台体”的形状，写了“石圭”，由此可知，应排在和前面，应在前面。据此可排除D。写的是台体的四壁，应紧跟。故选C5.河南卫视传统文化创新节口引起了同学们的兴趣，班级围绕此话题开展语文实践活动，请你参与并完成任务。(1)在制作手抄报时，小文搜集并整理出以下两则材料，但他没有想出能够统领两材料的标题，请你帮他拟写一个
10、恰当的标题。20字左右。【材料一】2021年年初，河南卫视春晚节目 唐宫夜宴将传统文化与现代科技巧妙结合，“破圈”走红。紧接着，元宵奇妙夜 端午奇妙游 中秋奇妙游 重阳奇妙游等“中国节日”系列节目相继播出，一次次掀起全网关注的热潮。【材料二】2022年，河南卫视继“中国节日”系列节目成功播出之后，对传统文化再挖掘，推出了“中国节气”系列节目。目前已播出的 春分奇遇记 各雨奇遇记 立夏记等节目，均受到高度关注。(2)端午奇妙游的开场节目 洛神水赋刷屏，被评为全国“2021年十大文化创新事件”。请你根据下面材料写几句话，把 洛神水赋推荐给同学们观看。60字左右 端午奇妙游节目关注度 洛神水赋留言区
11、留 言1：我是看到神仙姐姐了吗？留言2：曹植笔下的洛神复活了！留言3：视听盛宴！美哭了！留言4：真的是翩若惊鸿，婉若游龙!留言5：水下舞蹈，飞天气势！(3)此次活动引发了同学们对“如何弘扬传统文化”的热议。请从下面词语中任选一组词写一句话，谈谈你对这一问题的思考。科 技 坚 守 体 验 创 意 传 承【答案】(1)示例一：从“奇妙游”到“奇遇记”，河南卫视不断给你惊喜；示例二：从“中国节日”到“中国节气”，河南卫视再度“破圈”；示例三：河南卫视传统文化创新系列节目受到高度关注。(2)示例：同学们，洛神水赋是 端午奇妙游的开场节目，堪称视听盛宴，在整台节目中网络传播热度指数遥遥领先，网上评价很高
12、，大家一定要看看！(3)示例一：我们要积极参与传统文化活动，体验传统文化的美，用实际行动传承并弘扬传统文化；示例二：我们要用现代科技让传统文化“活”起来，用创意表达让传统文化美起来。【解析】【小 问 1 详解】本题考查对材料的概括。题干要求拟定一个能够概括两则材料内容的标题，那就要找出两则材料的共同点，如材料一中的 元宵奇妙夜 端午奇妙游 中秋奇妙游 重阳奇妙游和材料二的 春分奇遇记 各雨奇遇记 立夏记等都属于创新的有关传统文化的；由材料一“一次次掀起全网关注的热潮”和材料二“均受到高度关注”可知，这些节目都受到了高度的关注和认可；这些节目都是河南卫视策划推出的。拟标题时要将上述共同特点囊括其
13、中，注意语言的简洁明了。示例：传统文化生新根，河南卫视引热潮。【小问2 详解】本题考查写推荐语。根据统计信息可知，端午奇妙游中 的 洛神水赋这一节目的热播指数最高，受关注程度最高；根据网友留言可以概括 洛神水赋的一些特点，如 由“视听盛宴！美哭了”可知，这一节目给观众在视觉和听觉方面带来独特的享受；由“曹植笔下的洛神复活了”“我是看到神仙姐姐了吗”等评论可知，水下舞者将洛神演绎得出神入化，生动惊艳。在写推荐语时，要 将 洛神水赋的以上特点表述清楚，以引起同学们的兴趣，达到写推荐语的目的，还要注意字数要求（60字左右）。示例：洛神水赋是 端午奇妙游的开场节目，舞者以翩若惊鸿，婉若游龙的舞姿惊艳了
14、世人，给人们带来一场视听盛宴，热播指数飙升，不可多遇的节目。【小问3 详解】本题考查理解与表达。题干要求选取一组词语，围 绕“如何弘扬传统文化”这一主题表达观点，要注意语言的简洁明了。示例一：我们在坚守传统的同时还应不断以创新的形式让文化传承下去。（坚守、传承）；示例二：用科技对传统文化进行创意表达将丰富人们的体验感受。（科技、创意）二、现代文阅读（共27分）（一）（共 16 分）阅读下文，完成下面小题。禁 足可可是某小学的五年级女生。2020年春节刚过，爸爸妈妈作为医院的骨干就同其他医护人员一起去武汉支援抗疫了，把她和她的小狗“木木”送到了爷爷家。过了两天，爸爸妈妈跟她和爷爷视频时，说武汉目
15、前有很多人家缺口罩，如果家里有多的话，可以捐一些。家里并没有存多少口罩，可可想了想，拿出自己带来的口罩说：“爷爷，我也捐一些吧。我粉尘过敏，同学们给我送过口罩，我不能只接受别人赠送却不关心别人。我可以两星期不出门，这样就能省下不少口罩了。爷爷把可可抱在怀里说：“可可真是好孩子，能和爸爸妈妈一样为抗疫作贡献了。”从那天中午起，可可就开始了自我“禁足”。白天，爷爷去社区做志愿者，可可一个人在家，写写作业，逗 逗“木木”，看看书晚上，可可跟爷爷一起看看电视，听爷爷讲讲外面的事三天很快过去了，自己取得的“成绩”多少有点儿骄傲了。但是，当第五天上午，可可面对的考验升级了。这一天，天气非常好，蓝天白云，风
16、和日丽，像春天般暖和。她站在窗前，打开窗子，呼吸新鲜空气。突然，一个念头涌上来：“天气真好啊！下楼转转吧，就一会儿。”爷爷养的八哥“老八”在自说自话：“好 球！好球！”“玩玩去玩玩去”“老八”的话让她难以抑制想出门的念头。“木木”听到“老八”的话兴奋起来，闹着要出门。可可想出去的愿望像决了堤的河水，再难控制。“好吧，那就陪你出去走走。”“木木”0名把它的绳套叼到了门口，可可J攀戴上了口罩，。学拿起了钥匙，。攀站在门前了。就在这时，家里的电话响了，是班主任打来的。老师关切地询问了她的情况，还表扬了她。原来，可可把她捐口罩和自我“禁足”的事告诉了好朋友冉冉，冉冉又将这事告诉了老师。接完电话，可可缓缓地在椅子上坐下来，她有些不好意思。她想，仅仅为了在小区走一圈就用掉一个口罩，是不是太不值得了？午饭时，爷爷说：“可可，你已经五天没出门了吧？你不用对自己这么严格，也有小朋友在楼下玩，你如果非常想出去，用一个口罩也不算浪费。”“不全是浪费不浪费的事儿，我 要 把 禁足 当成对自己意志力的锻炼。”可可说。那天中午，爸爸妈妈终于又有时间跟他们视频了，说大家捐给武汉的口罩开始向市民发放了。听到这消息，可
