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1、2021-2022学年高考生物模拟试卷考生请注意：1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本大题共7小题,每小题6分，共42分。）1.新型冠状病毒（以下简称新冠病毒）是一种单链正股R N A （+R N A）病毒，下面为该病毒在宿主细胞内增殖的示意图，下列叙述中不正确的是（）A.+R N A 既是新冠病毒的遗传物质，也能起到m R N A 的作用B.图中
2、、指的都是R N A 复制过程C.图中的M 酶包括逆转录酶和R N A 复制酶D.翻译的场所是宿主细胞的核糖体，一条+R N A 模板能翻译出多条肽链2.下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，箱误的是（）A.用一定浓度的生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到无子番茄B.用一定浓度的乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟C.用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇，可增加纤维长度D.用一定浓度的脱落酸处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存3.细菌放在固体培养基上培养，它会繁殖并形成菌落（如图）。某实验小组想检验两种抗生素的杀菌作用，下列实验方案最合适的是（）养幼体，茴落4.下图为初级精母细
3、胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中18表示基因。不考虑突变的情况下，下列叙述正确 的 是（）A.精原细胞有丝分裂也含有基因1 8,后期有两条Y 染色体但不在图示中B.1 与 2、3、4 互为等位基因，与 5、6、7,8 互为非等位基因C.1 与 2 在减数第一次分裂分离，1 与 3 在减数第二次分裂分离D.1 分别与6、7、8 组合都能形成重组型的配子5.人类利用微生物发酵制作果酒、果醋的历史源远流长。下列关于果酒、果醋制作原理的叙述正确的是（）A.在葡萄酒自然发酵的过程中，起主要作用的是野生型酵母菌B.变酸的酒表面的菌膜是酵母菌在液面大量繁殖形成的C.在缺氧、呈酸性的发酵液中，醋酸菌能
4、大量生长繁殖D.在酸性条件下，浪麝香草酚蓝水溶液与酒精反应呈现灰绿色6,已知赤霉素（GA）能调节a-淀粉酶基因的表达。研究人员用GA处理大麦糊粉层细胞并检测发现细胞中SLN1蛋白在5min后开始减少，而 GAMYB基因和a-淀粉酶基因的mRNA则分别在lh 和 3h后开始增加。据此，为进一步确定SLN1基因、GAMYB基因在GA调节a-淀粉酶基因表达过程中是否发挥作用及相互关系，研究人员用GA处理相应的大麦糊粉层细胞材料后，检 测 SLN1基因、CAMYB基因、a-淀粉酶基因的mRNA含量变化。则实验中不需要的材料是（）A.仅敲除SLN1基因的大麦糊粉层细胞B.仅敲除GAMYB基因的大麦糊粉层
5、细胞C.敲除SLN1基因和CAMYB基因的大麦糊粉层细胞D.敲除SLN1基因、GAMYB基因和a-淀粉酶基因的大麦糊粉层细胞7.下图为突触结构示意图，下列相关叙述正确的是（）A.结构为神经递质与受体结合提供能量B.当兴奋传导到时，膜电位由内正外负变为内负外正C.递质经的转运和的主动运输释放至突触间隙D.结构膜电位的变化与其选择透过性密切相关8.（10分）下列以新鲜洋葱为实验材料的生物学实验中，叙述正确的是（）A.以鳞片叶内表皮为材料，盐酸处理后经健那绿染色可观察DNA的分布B.以鳞片叶为材料，捣烂取其汁液加入斐林试剂经水浴加热可检测蔗糖的存在C.以鳞片叶外表皮为材料，用 1.3g/ml蔗糖溶液
6、处理可观察细胞的质壁分离和复原D.以根尖为材料，经低温等处理显微镜下观察到分生区少数细胞染色体数目加倍二、非选择题9.（10分）为了探究两个水稻新育品种巴、Pz幼苗的光合作用特性，科研人员分别测定了新育品种与原品种叶片的表观光合速率，结果如图所示。请回答下列问题：（1）水稻光合作用中捕获光能的物质分布在叶绿体的 中，提取该物质常用的有机溶剂是（2）水稻叶肉细胞中，光反应产生的 是碳反应中将CO2还原为糖的能源物质。碳反应中形成的第一个糖是 o（3）假如白天突然中断了 CO2的供应，水稻叶绿体内首先积累起来的物质是 o（4）在 25C-40C范围内,P,表观光合速率受温度影响比P2（5）比较15
7、C时 Pi总光合作用强度和P2总光合作用强度的大小关系：（相等、不相等、无法确定）,理由是：10.(14分)豚鼠的毛色受等位基因E-e和 F-f控制，其中基因E 控制黑色素的合成，而基因F 对黑色素有淡化功能,淡化的结果是基因型为E_Ff的个体毛色为灰色，基因型为E_FF的个体毛色为白色。不考虑突变，回答下列问题：(1)白色豚鼠的基因型有一种。白色雌、雄豚鼠交配，子一代(填 会或 不会”)出现黑色个体。(2)两只基因型均为EeFf的雌、雄豚鼠交配，若所得子一代中黑色：灰色：白色=,则表明等位基因E-e和 F-f的遗传遵循自由组合定律。(3)若基因型为EeFf的灰色豚鼠能产生EF、Ef、eF和
8、e f四种配子且EF：ef=l：1.Ef：eF=l：1,则(填“能”或“不能”)得出等位基因E-e和 F-f的遗传均遵循分离定律的结论，理由是.根据以上配子类型及比例无法判断两对基因是否遵循自由组合定律，理由是11.(14分)遗传学家对虎皮鹦鹉的羽色进行了研究。请回答：(1)虎皮鹦鹉的羽色受两对等位基因控制，基因B 控制蓝色素的合成，基因D 控制黄色素的合成，二者的等位基因b 和 d 均不能指导色素的合成，其遗传机理如下图所示：基因B该过程说明，一些基因就是通过_ _ _ _ _ _ _ _,从而控制生物性状的。基因控制生物的性状除了图中所示之外，还可以通过控制 来控制。若将纯合蓝色和纯合黄色
9、鹦鹉杂交，其 后 代 的 表 现 型 为,基因型为,再让子一代的互交，子二代的表现型及比例为。(2)若要验证黄色雄性个体的基因型，则应选择多个 雌性个体与该黄色雄性个体杂交。若,该黄色个体为杂合子；若,则黄色个体很可能为纯合子。1 2.科学家通过导入外源分子使动物的某特定基因失活，进而培养出有基因缺陷的动物来研究相应基因的功脂，下图是流程示意图。请据图回答相关问题，(1)过 程 通 常 用 到 (仪器)，过程所采取的避免杂菌污染措施，除培养液及培养用具灭菌处理外，一般需加入,还要定期更换培养液。定期更换培养液的理由是。(2)图示体外受精过程，一般需要在_ _ _ _ _ _ _中完成。(3)为
10、更多地获得基因剔除小鼠，可对囊胚阶段的胚胎进行分割移植，在分割时要注意 o请说明理由(4)胚胎移植能否成功，主要与供体和受体的 有关。(5)经研究知，某基因与乳腺癌细胞的增殖密切相关。请简述基因剔除技术在乳腺癌治疗方面的基本思路:参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分，共42分。)1、C【解析】分析题图：图示表示新型冠状病毒在宿主细胞肠道内增殖的过程，、过程都表示RNA的自我复制过程，需要RNA聚 合 酶,则M表 示RNA聚合酶。此外还以新型冠状病毒的+RNA为模板翻译形成病毒的结构蛋白和相应的+RNA组装成子代新冠病毒。【详解】A、+RNA既是新冠病毒的遗传物质，也能作为翻译的模板，
11、起 到mRNA的作用，A正确；BC、据上分析可知，图中、都表示RNA复制过程，需要RNA聚合酶，即M表 示RNA聚合酶，B正确，C错误；D、病毒没有细胞结构，翻译必须借助宿主细胞的核糖体，一条+RNA模板能与多个核糖体结合翻译出多条相同的肽链，D正确。故选C。2、A【解析】赤霉素的作用是促进生长，解除休眠。生长素的作用是促进细胞生长，促进枝条生根，促进果实发育等。脱落酸的作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。细胞分裂素的作用是促进细胞分裂和组织分化。【详解】A、用适宜浓度的生长素类似物处理去掉雄蕊的二倍体番茄子房，套袋处理，可得到二倍体无子番茄，A 错误；B、乙烯可以促进果实的成熟，B
12、 正确；C、赤霉素抗原刺激植物茎秆的伸长，赤霉素处理生长期的芦苇，可增加芦苇的纤维长度以提升芦苇品质，C 正确；D、脱落酸可以抑制种子以及块根块茎等的萌发，可以延长休眠，D 正确。故选A。3、C【解析】根据题意分析本实验的目的是检验两种抗生素的杀菌作用，该实验应遵循对照原则，即设计只有细菌的空白对照组，实验组是含有A 抗生素和含有B 抗生素，然后进行对比分析，符合分析的图示只有C,故 C 正确。4、A【解析】分析题图：图中为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，不考虑突变的情况下，其 中 1 和 2、3 和 4、5和 6、7 和 8 都应该是相同基因。【详解】A、精原细胞中X 和 Y
13、是一对形态、大小不同的同源染色体，图示中两条染色体形态、大小相同，应为一对常染色体,有丝分裂过程中染色体复制后也含有基因18,A 正确；B、1 与 2 应为相同基因，1 与 3、4 可能为等位基因或相同基因，1 与 5、6、7、8 互为非等位基因，B 错误；C、1 与 2 为姐妹染色单体上的相同基因，在减数第二次分裂后期分离，1 与 3 为同源染色体上的相同基因或等位基因,在减数第一次分裂后期随同源染色体的分开而分离，C 错误；D、交叉互换发生在同源染色体上的非姐妹染色单体之间，且 5 与 6 是相同的基因，1 与 6 不属于重组配子，D 错误。故选A。5、A【解析】酵母菌是兼性厌氧型生物，在
14、有氧条件下进行有氧呼吸；无氧条件下进行酒精发酵。【详解】A、在葡萄酒自然发酵的过程中，起主要作用的是野生型酵母菌，起无氧呼吸可以产生酒精，A 正确；B、变酸的酒表面的菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖形成的，B 错误；C、醋酸菌是需氧生物，C 错误；D、在酸性条件下，重铝酸钾与酒精反应呈现灰绿色，D 错误。故选A。6、D【解析】该题结合了信息题和实验理念，综合性较强。突破点为先确定该实验的实验目的，由题干信息可知，实验目的为“为进一步确定SLN1基因、GAMYB基因在GA调节a-淀粉酶基因表达过程中是否发挥作用及相互关系”，由此分析该实验需要的实验材料即可。【详解】由于该实验是为了“进一步确定SLN1
15、基因、GAMYB基因在GA调节a-淀粉酶基因表达过程中是否发挥作用及相互关系”，所以要保证a-淀粉酶基因正常表达的前提下，研究另外两个基因的相互作用。因此实验材料选择为：正常的大麦糊粉层细胞、仅敲除SLN1基因的大麦糊粉层细胞、仅敲除GAMYB基因的大麦糊粉层细胞这三组对照组，和敲除 SLN1基因和CAMYB基因的大麦糊粉层细胞的实验组，通过对比获得实验结果。而 a-淀粉酶基因的有无不是该实验的自变量，不可以敲除，这是进行该实验的前提；故选D。7、D【解析】神经递质与受体结合不消耗能量，不需要结构线粒体提供能量，A 错误；当兴奋传导到突触前膜时，膜电位由内负外正变为内正外负，B 错误；递质经突
16、触小泡的转运和突触前膜的胞吐作用释放至突触间隙，C 错误；结构膜电位的变化，若是兴奋型神经递质，则是钠离子通道打开，钠离子大量内流，形成内正外负的动作电位，说明与其选择透过性密切相关，D 正确。8,D【解析】1、紫色洋葱的叶片分两种，一种是管状叶，绿色，这种叶片可用于提取和分离叶绿体中的色素。紫色洋葱的另一种叶片是鳞片叶，其内外表皮都由一层细胞构成，适于显微镜观察。其中外表皮为紫色，适于观察质壁分离复原；洋葱鳞片叶的内表皮色浅，适于观察DNA、RNA在细胞中的分布状况。观察有丝分裂的最佳材料是根尖，一是色浅，无其他色素干扰；二是此处细胞处于分裂周期中，能找到进行分裂的细胞。2、观 察 DNA和 RNA在细胞中的分布实验的原理是甲基绿和毗罗红两种染色剂对DNA和 RNA的亲和力不同，其中甲基绿能将DNA染成绿色，口比罗红能将RNA染成红色。利用甲基绿和毗罗红混合染色剂对细胞进行染色，可以显示DNA和 RNA在细胞中的分布。【详解】A、甲基绿能将DNA染成绿色，毗罗红能将RNA染成红色，以鳞片叶内表皮为材料，盐酸处理后经甲基绿和毗罗红混合染色剂染色，可观察DNA和 RNA的分布，而健那绿的
