《2021年中考物理真题汇编及分析、解答：二力平衡》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年中考物理真题汇编及分析、解答：二力平衡（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、二力平衡的概念1.（20 21 嘉兴）用如图装置研究二力平衡时，在轻质塑料片两端的细绳上挂等重的钩码,手放开塑料片后，可观察到塑料片将（）塑料片/A.向左下运动B.向右上运动C.仍静止不动D.转过一定角度【分析】体在平衡力的作用下，会保持静止状态或匀速直线运动状态。【解答】解：二力平衡的条件：大小相等，方向相反，同一直线，同一物体；图中位置虽然二力看起来是斜的，但依然满足二力平衡条件，故松手后保持静止。故选：C,【点评】此题考查了二力平衡的条件的应用，要深刻理解二力平衡的内涵，不要死学知识。平衡状态的判断2.（20 21 兴安盟）以下各图是每0.1 s 拍摄一次的小球在不同运动状态下的频闪照片
2、，其中受到平衡力作用的是（）A.B.C.D.【分析】（1）物体受到平衡力作用时，其运动状态不变，即处于静止状态或匀速直线运动状态。（2）物体受非平衡力作用时，其运动状态会发生变化，体现在速度大小及方向的变化【解答】解：A、物体的速度和方向均发生改变，则物体受到非平衡力作用，A错误B、物体做匀速直线运动，受到平衡力作用，故 B正确；C、物体在水平方向运动，物体的速度不断变化，受到非平衡力作用，故 C错误；D、物体在竖直方向运动，物体的速度不断变化，受到非平衡力作用，故 D错误。故选：B o【点评】深入理解力和运动状态间的关系，是解答此题的关键。3.（20 21 黑龙江）下列物体中，受到平衡力的是
3、（）A.正在腾空而起的火箭B.自由竖直下落的石子C.沿光滑斜面下滑的木块D.在平直轨道上匀速直线行驶的火车【分析】物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体所受到的力为平衡力；因此根据物体的状态就可以判断出该物体是否受平衡力作用。【解答】解：A、因为火箭开始发射后，加速向上飞，因此火箭受到非平衡力的作用，故A 不符合题意；B、自由竖直下落的石子，由于重力作用做加速运动，因此受非平衡力作用，故 B 不符合题意；C、沿光滑斜面滑下的木块，其速度越来越快，因此受非平衡力作用，C 不符合题意D、火车在水平公路上沿直线匀速行驶时，速度的方向和大小均不变，因此受到平衡力的作用，故 D 符合题意。故选：D。
4、【点评】此题主要考查学生对平衡力的辨别，注意判断平衡力的方法，先判断物体的状态，然后根据物体的状态分析是否受平衡力作用。4.(2021 邵阳)小芳同学站在教室的水平地面上，下列两个力是一对平衡力的是()A.小芳受到的重力和她对地面的压力B.小芳对地面的压力和地面对她的支持力C.小芳受到的重力和地面对她的支持力D.以上都不是【分析】(1)二力平衡的条件是两个力作用在同一个物体上、大小相等、方向相反，并且作用在同一直线上；(2)小芳站在水平地面上静止时，在竖直方向上受重力和支持力的作用，二力平衡。同时，由于力的作用是相互的，小芳对地面有压力的作用。【解答】解：A、小芳受到的重力和她对地面的压力，它
5、们的方向都是竖直向下的，且分别作用在两个物体上，不是一对平衡力，故 A 错误；B、小芳对地面的压力和地面对她的支持力，这是一对相互作用力，故 B 错误；CD、小芳受到的竖直向下的重力和地面对她的竖直向上的支持力，这两个力大小相等、方向相反，并且作用在同一物体，同一直线上，是一对平衡力，使小芳静止在水平地面上，故 C正确，D错误。故选：C。【点评】本题考查二力平衡的辨别，要求学生知道二力平衡的条件以及与相互作用力的区分，难度不大。5.（2 0 2 1 鄂州）小明推着小车在水平地面上运动，放手后小车运动一段距离停下。下列说法中错误的是（）A.小车受到的重力的施力物体是地球B.小车最终停下来是因为不
6、再受推力C.小车受到的重力和地面对小车的支持力是一对平衡力D.小明对小车的推力与小车对小明的作用力大小相等【分析】（1）重力是指物体由于地球的吸引而使物体受到的力；（2）力是改变物体运动状态的原因，物体运动状态改变了，一定是受到了力；（3）二力平衡条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上。四个条件同时具备，两个力才是平衡力。（4）一对相互作用力的大小始终是相等的。【解答】解：A、由于重力是指物体由于地球的吸引而使物体受到的力，所以小车受到的重力的施力物体是地球，故 A 正确；B、小车最终停下来是因为受到了阻力的作用，而不是因为不再受推力，故 B错误；C、小车受到的重力和
7、地面对小车的支持力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，故 C正确；D、小明对小车的推力与小车对小明的作用力是一对相互作用力，其大小相等，故 D 正确。故选：B o【点评】本题主要考查了与力学有关的一些基本现象与原理，熟知重力的概念、力与运动的关系、平衡力和相互作用力的特点，是解答的关键。6.（2 0 2 1 青岛）采摘园内，樱桃A 静立枝头，此时它处于 平衡（选 填“平衡”或“不平衡”）状态。请你画出樱桃A 的受力示意图。【分析】（1）物体保持静止状态或做匀速直线运动，受力平衡。（2）画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小
8、、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力。【解答】解：樱桃A 静立枝头，处于平衡状态；樱桃在竖直方向上受到重力和树枝的拉力作用，过樱桃的重心，分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，并分别用G和 F表示，作图时应注意两条线段长度要等长，如图所示：故答案为：平衡；如上图。【点评】本题考查了物体平衡状态的判断和力的示意图的画法，关键是对樱桃进行正确的受力分析。7.（2 0 2 1 淄博）用弹簧测力计测量力时，弹簧受到的拉力越大就伸得越长，说明力的作用效果与力的 大 小 有关。如图所示，物体受到的重力为 2.6 N,物体受到的重力与弹簧对它的拉力是一对 平 衡 力,此 时，若物体所受的力全部
9、消失，它将 保持静 止 状 态。【分析】（1）力的大小、方向与作用点决定了力的作用效果；（2）弹簧测力计在使用前要观察其量程和分度值，再根据指针所指示的刻度来读数（3）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上（4）物体不受力时，会保持静止状态或匀速直线运动状态。【解答】解：（1）力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关，弹簧测力计测量力时，弹簧受到的拉力越大就伸得越长，其形变的程度就越大，这说明力的作用效果与力的大小有关;（2）由图可知，弹簧测力计的分度值是0.2 N,可见弹簧测力计的示数是2.6 N,则物体的重力为G=2.6 N；（3）物体受到的重力与弹簧对它
10、的拉力符合二力平衡的四个条件，是一对平衡力；（4）物体处于静止状态，若物体所受的力全部消失，由牛顿第一定律可知，它将保持静止状态。故答案为：大小；2.6；平衡；保持静止状态。【点评】本题考查了力的三要素、平衡力的辨别、弹簧测力计的读数、牛顿第一定律的应用，难度不大。8.（2 0 2 1 朝阳）如图，螺线管的左侧有一个用细线悬挂的小铁球，右侧有一个能在水平面内自由转动的小磁针。开关闭合后，当滑片P向右滑动时，小磁针静止时右端为 S（选填“S”或 N”）极，细线对小铁球的拉力和小铁球受到的重力 不是（选 填“是”或“不是”）一对平衡力。【分析】（1）根据安培定则可知螺线管的极性，由磁极间的相互作用
11、可知小磁针静止时右端极性；（2）一对平衡力必须是大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在一条直线上。【解答】解：（1）根据螺线管中电流的方向和线圈的绕向，利用安培定则用右手握住导线，让四指指向电流方向，则大拇指指向左端，即螺线管的左端为N极，右端为S极,当小磁针静止时，根据磁极间的作用规律可知，相互靠近的一定是异名磁极，因此可以确定小磁针的左端为N极，右端为S极；（2）当开关闭合后，螺线管对小铁球产生吸引力的作用，此时小铁球受到细线的拉力、自身的重力和螺线管的吸引力，在三个力的作用下保持平衡，因此，细线对小铁球的拉力和小铁球受到的重力不是一对平衡力。故答案为：S；不是。【点评】本题考查了右
12、手螺旋定则以及平衡力的判断，难度不大。平衡力和相互作用力的区分9.（2021 鄂尔多斯）如图是一款消毒机器人，消毒液储于机器人箱体内部。下列说法正确的 是（）A.机器人对地面的压力和机器人受到的重力是相互作用力B.机器人匀速直线前进时，所受牵引力和阻力是一对平衡力C.喷洒药液消毒过程中，机器人的惯性大小保持不变D.机器人边前进边消毒时，与地面间摩擦力大小不变【分析】（1）二力平衡的条件：同体、等大、反向、共线；（2）相互作用力的特点：等大、反向、共线，作用在不同的物体上；（3）惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的运动状态和物体的受力情况无关。【解答】解：A、机器人对地面的压力和机器人受到的重
13、力方向相同都是向下的，不是相互作用力，故 A 错误；B、机器人匀速直线前进时，处于平衡状态，机器人所受牵引力和阻力是一对平衡力，故B 正确；C、惯性的大小与质量有关，喷洒药液消毒过程中，质量减小，机器人的惯性减小，故 C错误；D、机器人边前进边消毒时，质量减小，重力减小，机器人对地面的压力减小，由于接触面的粗糙程度不变，所以机器人与地面间摩擦力变小，故 D 错误。故选：B。【点评】本题考查平衡力和相互作用的区别以及物体的惯性，知道二力平衡的条件和相互作用力的特点是解决本题的关键。10.（2021 绵阳）如图所示，水平弹簧左端连接一物块，右端受到大小为F 的水平外力作用，物块在水平桌面上做匀速直
14、线运动。下列说法正确的是（）|口5丽尸A.弹簧对物块的拉力小于FB.桌面对物块的滑动摩擦力等于FC.物块对弹簧的拉力与外力F 是一对相互作用力D.桌面对物块的滑动摩擦力与外力F 是一对平衡力【分析】（1）固体可以传递力；（2）处于平衡状态的物体，受到的力是平衡力；（3）相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上；（4）平衡力条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上【解答】解：A、水平外力F 可以通过弹簧将力大小不变地传递给物块，所以弹簧对物块的拉力等于F,故 A 错误；B、物块在水平桌面上做匀速直线运动，处于平衡状态，桌面对物块的滑动摩擦
15、力与弹簧对物块的拉力是一对平衡力，所以桌面对物块的滑动摩擦力等于F,故 B 正确；C、物块对弹簧的拉力与外力F 是作用在同一物体上的两个力,所以不是一对相互作用力，故 C 错误；D、桌面对物块的滑动摩擦力与外力F 不是作用在同一物体上的两个力，所以不是一对平衡力，故 D 错误。故选：B,【点评】此题考查了对物体的受力分析及平衡力与相互作用力的区别，区别主要在于：平衡力是作用在同一物体上的两个力；相互作用力是作用在两个物体上的力。11.（2021 湘潭）小贝用力将足球踢出去，足球在水平地面上运动，以下说法正确的 是（）A.足球由于具有惯性，继续向前运动B.足球受力运动，说明物体的运动需要力来维持
16、C.足球受到的重力和支持力是一对相互作用力D.脚对球的作用力与球对脚的作用力是一对平衡力【分析】（1）物体具有保持原来运动状态不变的性质，称为惯性，任何物体都具有惯性；（2）力不是维持运动的原因，而是改变物体运动状态的原因；（3）（4）一对平衡力必须符合四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上；一对相互作用力的条件包括：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在不同物体上。【解答】解：A、小贝用力将足球踢出去，足球由于具有惯性要保持原来的运动状态继续向前运动，故 A 正确；B、足球受力运动，说明力改变了物体的运动状态，物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因，故 B 错误；C、足球受到的重力和支持力，这两个力作用在同一个物体上，不是一对相互作用力，故C 错误；D、脚对球的作用力与球对脚的作用力，是两个物体之间的相互作用，是一对相互作用力，不是平衡力，故 D 错误。故选：A。【点评】本题考查了力与运动的关系、惯性、平衡力和相互作用力的区分，难度不大12.（2021恩施州）班长在操场上骑自行车，下面有关力的分析正确的是（）A,车的重力和地面对车的支持力
