《2022年河南省教师资格之幼儿保教知识与能力自我检测试卷A卷附答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年河南省教师资格之幼儿保教知识与能力自我检测试卷A卷附答案（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年河南省教师资格之幼儿保教知识与能力自我检测试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、我国幼儿园教育的根本目的是（）。A.帮助儿童学习各种知识B.帮助儿童形成良好的行为习惯C.促进儿童身心和谐发展D.为儿童家长学习、工作提供便利【答案】 C2、造成儿童味蕾功能减退、食欲不振，导致厌食，甚至影响生长发育，导致身材矮小、严重者有侏儒症的是缺乏（ ）。A.钙B.铁C.碘D.锌【答案】 D3、在幼儿入小学后，有的新生在老师询问作业时，很轻松地说，“我不喜欢做。”“昨天，爸爸带我去姥姥家了，所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要（ ）A.帮助幼儿做好入学前的学习准备B.培养幼儿的规则意识和任务
2、意识C.培养幼儿的主动性D.培养幼儿的独立性【答案】 B4、规则对儿童没有约束力的阶段是( )。A.权威阶段B.可逆性阶段C.公正阶段D.自我中心阶段【答案】 D5、在活动中，某幼儿想喝水，老师正确的做法是( )。A.立即让幼儿离开座位去喝水B.停止教育活动，敦促所有幼儿喝水C.批评后再让其喝水D.让幼儿坚持到下课【答案】 A6、（2022上半年真题）下到对儿童的看法，正确的是（ ）。A.儿童是无知无能的B.儿童不是微缩的成人C.儿童可以按成人的意愿随意塑造D.儿童是家庭的私有财产【答案】 B7、保教人员给幼儿皮肤擦药要注意药物浓度和剂量。这是因为幼儿皮肤()。A.保护能力差B.调节体内功能差
3、C.渗透能力强D.表面蒸发快【答案】 C8、关于幼儿言语的发展，正确的表述是()。A.语言理解的发生发展在先，语言表达的发生发展在后B.语言理解和语言表达同时同步产生C.语言表达的发生发展在先，语言理解的发生发展在后D.语言理解是在语言表达的基础上产生和发展起来的【答案】 A9、 认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是（）。A.行为主义理论B.建构主义理论C.精神分析理论D.成熟主义理论【答案】 B10、儿童坚持性发生明显质变的年龄约在（ ）A.34岁B.45岁C.56岁D.6岁以后【答案】 B11、丁丁喜欢吮吸大拇指，小朋友经常向李老师告状：“
4、丁丁又吃手了!”以下李老师采取的教育策略中，不适宜的是( )。A.向丁丁说明吮吸手指的坏处B.引导丁丁定时、定量进食C.分散丁丁的注意力D.告诉丁丁，“你再吃手指.就不让小朋友和你玩”【答案】 D12、在歌唱活动中，为了帮助儿童获得清晰准确的表现内容并掌握富于感染力的表达情感的方法，教师应该（）。A.让幼儿倾听录音范唱B.让幼儿倾听同伴的演唱C.让幼儿倾听教师精湛的弹奏D.树立正确的歌唱榜样【答案】 D13、2岁孩子往往会伸手要求站在楼上的妈妈抱。这说明他的( )A.大小知觉发展不足B.形状知觉发展不够C.距离知觉发展不足D.想象力不够丰富【答案】 C14、在冷水浴中刺激较温和、方法简便的锻炼
5、方法是（）。A.冷水擦身B.冷水盥洗C.冷水冲淋D.冷水洗手【答案】 B15、幼儿教育活动的基础是（）。A.培养幼儿的生活习惯B.对幼儿身心安全和卫生的维护C.教幼儿认识简单的字D.发展幼儿的语言能力【答案】 B16、为了解幼儿同伴交往的特点，研究者深入幼儿所在的班级，详细记录其交往过程中的语言和动作。这一研究方法属于（ ）。A.访谈法B.实验法C.观察法D.作品分析法【答案】 C17、幼儿园教育指导纲要(试行)的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个纲要的各部分，其基本指导思想不包括（）。A.终身教育的理念B.“以知识为本”的幼儿教育C.面向世界的科学的幼儿教育D.“以人为本”的幼儿教育【
6、答案】 B18、关于幼儿园区域游戏活动。以下看法正确的是( )。A.区域游戏活动进行中，幼儿不能更换已选区域B.要加强对幼儿园区域活动的指导和管理，幼儿教师可以随意介入C.为了充分发挥区域游戏活动价值，区域活动的材料投放越多越好D.区域游戏活动中规则的制订需要幼儿的参与【答案】 D19、让幼儿学会自己的事情自己做，这体现了学前教育中的（）原则。A.独立自主性B.发展适宜性C.活动性D.综合性【答案】 A20、婴幼儿大脑对葡萄糖有特殊的需求，因此学前儿童每餐的膳食中应摄入一定量的( )以满足脑组织代谢所需要的能量。A.碳水化合物B.蛋白质C.脂肪D.无机盐【答案】 A21、教师进行班级管理时，要
7、求以最少的人力、物力和时间，尽可能地使幼儿获得更多、更全面、更好的发展，使班级呈现积极向上的面貌，这符合幼儿园班级管理（）。A.高效性原则B.参与性原则C.整体性原则D.主体性原则【答案】 A22、 通过注射丙种球蛋白使儿童获得一定的免疫力，属于( )A.自然自动免疫B.人工自动免疫C.自然被动免疫D.人工被动免疫【答案】 D23、在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗，这是（ ）。A.意义记忆B.理解记忆C.机械记忆D.逻辑记忆【答案】 C24、皮亚杰关于儿童思维发展有四个明显阶段，前运算阶段的年龄是（）。A.02岁B.27岁C.711岁D.11岁以后【答案】 B25、根据城乡的不同特点，
8、逐步建立以（）为基础，以示范性幼儿园为中心，灵活多样的幼儿教育形式相结合的幼儿教育服务网络。A.地域B.社区C.小区D.家庭【答案】 B26、小班同一个“娃之家”中,常常出现许多“妈妈在烧饭，每位幼儿都感到很满足”。这反映小班幼儿游戏行为特点是()A.喜欢模仿B.喜欢合作C.协调能力差D.角色意识弱【答案】 A27、幼儿园教学内容的综合性是指()。A.主题教学不应考虑教学内容的综合性B.分科教学不应考虑教学内容的综合性C.只有综合教学才考虑教学内容的综合性D.无论采用哪种教学方式，都应考虑教学内容的综合性【答案】 D28、下列关于偶发性科学活动的论述中，正确的是（）。A.有经验的教师常常可以事
9、先估计到儿童的偶发性科学活动B.活动的时间、地点固定不变C.活动的过程不容易受外界因素干扰D.活动的主体具有强烈的内在探索动机【答案】 D29、 中班幼儿喜欢告状，它体现的幼儿情感是（）。A.美感B.道德感C.智能感D.自豪感【答案】 B30、物质环境是学前教育存在与发展的( )条件。A.必备B.主要C.次要D.生活【答案】 A31、 教师对幼儿游戏的指导必须以（）为前提。A.发挥幼儿的自主性B.保证幼儿游戏的特点C.保证游戏的目的性D.实现游戏的多样化【答案】 B32、学前儿童发展心理研究的最基本的方法是（ ）A.实验法B.谈话法C.观察法D.作品分析法【答案】 C33、幼儿通过动手操作，亲
10、自实践，与人交往等去发现原来不知道的东西，从而获得的经验学习方式叫（ ）A.积极学习B.主动学习C.接受学习D.发现学习【答案】 D34、 幼儿意识到自己和他人一样都有感情、有动机、有想法，这反映幼儿( )。A.个性的发展B.感情的发展C.社会认知的发展D.感觉的发展【答案】 A35、“幼儿园”一词是（ ）年诞生的。A.1837B.1840C.1842D.1903【答案】 B36、1岁前儿童注意选择性的变化发展过程是()。A.从探究性的注意到定向性的注意B.从注意全面的轮廓到注意局部的轮廓C.从无意注意到状态性的注意D.从注意形体外周到注意形体的内部成分【答案】 C37、幼儿在绘画时常常“顾此
11、失彼”，说明幼儿注意的（）较差。A.稳定性B.广度C.分配能力D.范围【答案】 C38、在同一桌上绘画的幼儿，其想象的主题往往雷同，这说明幼儿想象的特点是( )A.想象无预定目的，由外界刺激直接引起B.想象的主题不稳定，想象方向随外界刺激变化而变化C.想象的内容零散，无系统性，形象间不能产生联系D.以想象过程为满足，没有目的性【答案】 A39、幼儿园工作规程指出，幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不少于（）。A.2小时B.2.5小时C.3小时D.3.5小时【答案】 D40、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的、各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（ ）等方面的发展。A.知识、技能、能力、情感、态度B.情感、态度、能力、知识、技能C.能力、情感、态度、知识、技能D.情感、态度、知识、技能、能力【答案】 B41、 研究者运用一定的心理学、教育学原理和有效经验，对研究对象专门活动的作品进行分析研究，从而了解研究对象心理活动的一种方法是（）。A.作品分析法B.实验法C.观察法D.调查法【答案】 A42、关于创造性游戏与规则性游戏的共同点和区别，说法不正确的是（）A.创造性游戏的规则是显性的、单一化的B.活动的主体都是幼儿C.幼儿在规则性游戏中所运用的经验是已经内化为幼儿自身经验体系中的经验D.两种类型的游戏都能让幼儿获得愉快的体验【答案】 A43、幼
