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1、2022年山东省教师资格之小学教育教学知识与能力过关检测试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、下列哪项不属于小学英语课程的分级标准( )A.表达技能B.语言技能C.语言知识D.文化意识【答案】 A2、为发展学生的兴趣爱好和个性特长而开设的课程是()。.A.必修课程B.校本课程C.地方课程D.选修课程【答案】 D3、我国颁布的第一个学制是（ ）A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制【答案】 A4、苛勒等人通过著名的黑猩猩实验，对学习中个体产生变化的实质及原因做出了解释，他认为，学习是通过( )实现的。A.试误B.顿悟C.强化D.联结【答案】 B5、 我国学者按学习内容把学习分为：知
2、识的学习、技能的学习和（）。A.言语信息的学习B.认知策略的学习C.接受学习D.行为规范的学习【答案】 D6、 下列说法不正确的是（）。A.行动研究最早产生于美国B.21世纪初行动研究被介绍到中国C.科特勒温将行动研究应用到社会心理学研究上D.改进学校实践的行动研究标志着行动研究被第一次系统地引入到教育中来【答案】 B7、讲完“体积的大小”后，张老师要求学生回家量一量日常用品的体积，这种教学方法是( )。A.实习作业法B.实践探究法C.实验教学法D.实物演示法【答案】 A8、关于教学过程中学生的间接经验和直接经验，说法错误的是()。A.学生认识的主要任务是学习间接经验B.学习间接经验必须以学生
3、个人的直接经验为基础C.间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验D.防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向【答案】 C9、 本次课程改革的核心目标是（ ）A.实现课程功能的转变B.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性C.实行三级课程管理制度D.改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状【答案】 A10、不少学生在学习过程中常常需要借助于头脑中的表现进行分析、综合、抽象、概括，这种思维形式是（ ）。A.形象思维B.抽象思维C.动作思维D.语词逻辑思维【答案】 A11、1990年联合国教科文组织在宗迪恩会议上提出:“每一个人一无论他是儿童、青年还是成人一都应能获益于旨在满足其基本学
4、习需要的受教育机会。”这是提倡教育应具有（）。A.全面性B.全民性C.基础性D.义务性【答案】 B12、（）认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。A.保罗*朗格朗B.赞科夫C.苏霍姆林斯基D.马卡连柯【答案】 C13、某老师正在讲“对偶”修辞，发现一个学生烧废纸，灵机一动，写出：“划火柴，烧废纸，影响课堂纪律”，要求学生对下联。学生经过思考写道：“掏钢笔，写保证，遵守学校规章。”这种处理问题方式，反映教师劳动具有()。A.示范性B.创造性C.长期性D.复杂性【答案】 B14、()是教育最古老、最基本的核心。A.教学工作B.教学方法C.教学组织D.教学策略【答案】 B15、下列属于学校教育制
5、度内容的是（）。A.修业年限B.教学大纲C.课程标准D.课程设罝【答案】 A16、 学记中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”，体现的教学原则是（ ）A.直观性原则B.巩固性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则【答案】 C17、李老师在教学落花生时，让学生谈谈做人该做落花生这样的人，还是做苹果石榴这样的人，大家各抒己见。李老师运用的教学方法是（）。A.讲授法B.讨论法C.谈话法D.发现法【答案】 B18、认为“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构”，主张让学生学习学科知识的基本结构的教育家是()。A.詹姆斯B.布鲁纳C.斯金纳D.桑代克【答案】 B19、小泽听到妈妈说姐姐在上次全
6、国英语大赛中获奖的消息以后.认为平时自己与姐姐的英语成绩差不多，因此自己在这次英语大赛中也能获奖。那么影响小泽自我效能感的因素是()。A.替代性经验B.言语信息C.情感状态D.成败经验【答案】 A20、教师上课时所使用的课件、视频、投影、模型等教学资源属于（）。A.教材B.教案C.教参D.教科书【答案】 A21、习近平总书记在2014年教师节讲话中提出了“四有好老师”标准，其主要内容是（ ）。A.B.C.D.【答案】 B22、小学教育在义务教育中的地位主要体现在()。A.普及性、强制性、义务性B.基础性、强制性、义务性C.普及性、强制性、基础性D.基础性、普及性、义务性【答案】 C23、下列德
7、育方法选择合理的是( )A.政治法纪教育主要以强制灌输方法进行B.采取罚款解决班级卫生问题C.对小学生应多运用榜样进行教育，中学生教育可更多注重说理D.为了维护绝大多数同学的学习权利，教师可以把破坏课堂纪律的同学赶出教室【答案】 C24、 陶行知先生指出，先生的责任不在教，而在于教学，在于教学生学。体现的教学原则是（?）。A.教学合一?B.量力性教学?C.理论联系实际?D.循序渐进【答案】 A25、认识了小数点向右移动一位小数值就扩大10倍，从而想到，如果小数点向左移动一位小数值就缩小到它的十分之一。这种思维属于( )A.类比B.联想C.归纳D.实验【答案】 B26、 从“课程计划预期的结果”
8、转向“课程计划实际的结果”的评价模式是（）。A.目标评价模式B.目的游离评价模式C.过程评价模式D.成果评价模式【答案】 B27、在小学课程实施过程中，教师挖掘和利用的民风民俗、传说故事、传统节日、文化活动等资源属于（ ）。A.自然资源B.校内资源C.社会资源D.个体资源【答案】 C28、按照维果斯基的观点，下面不属于高级心理机能的有（）。A.感觉B.观察C.有意记忆D.抽象思维【答案】 A29、 制约课程改革的三大因素是（）。A.政治、经济、文化B.社会制度、生产力发展水平、课程理论C.社会、知识、儿童D.教育目的、教育理念、课程理论【答案】 C30、 以评价对象自身的状况作为参照标准，对其
9、在不同时期的进步程度进行评定。这种评价属于（）。 A.绝对评价B.相对评价C.总结性评价D.个体内差异评价【答案】 D31、 教师围绕某一教育现象，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料，并对所获得的资料进行定量、定性分析，指出存在的问题并提出建议的研究方法属于( )。A.调查法B.观察法C.实验法D.个案研究法【答案】 A32、教师角色扮演的先决条件是()。A.教师角色认知B.教师角色体验C.教师角色期待D.教师与家长的合作【答案】 A33、在教学设计时，下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容。（）A.确定学生原有基础B.分析使能目标C.分析支持性条件D.分析学习结果【答案】 D34、现代教
10、育发展的根本动因是( )A.政治制度B.经济制度C.生产力的发展D.科学技术【答案】 D35、班主任了解和研究学生最简便易行、行之有效的方法是()。A.观察法B.访问法C.问卷法D.调查法【答案】 A36、在我国历史上，以“中学为体，西体为用”为指导思想，以读经尊孔为教育宗旨，第一次以法全形式颁布并实施的学制是（）。A.壬寅学制B.癸卯学制C.癸丑学制D.壬戌学制【答案】 B37、在教育研究中，透过单向玻璃进行的隐蔽性观察属于（）A.显性观察B.参与性观察C.隐性观察D.非参与性观察【答案】 D38、马克思关于人的全面发展学说指出，造就全面发展的人的唯一方法是（）。A.脑力劳动与体力劳动相结合
11、B.智育与体育相结合C.知识分子与工人农民相结合D.教育与生产劳动相结合【答案】 D39、苏联建立了第一个社会主义国家，它的学制类型为( )A.单轨学制B.中间型学制C.双轨学制D.多轨学制【答案】 B40、“新官上任三把火”，初次见面时希望给人留下好印象。都体现了（ ）。A.投射效应B.晕轮效应C.近因效应D.首因效应【答案】 D41、 下列不属于教案的类型的是（ ）A.新授课教案B.复习课教案C.实验课教案D.总结课教案【答案】 D42、教育研究的对象是（ ）A.教育现象B.教育问题C.教育事实D.教育规律【答案】 B43、有的小学生在学习英语字母“t”事，常常会发出汉语拼音“t”的音，造成这种干扰现象的原因是（）。A.前摄抑制B.倒摄抑制C.消退抑制D.双向抑制【答案】 A44、 按照记忆的干扰理论，早上起来记忆效果最好，这是因为少了( )。A.前摄抑制B.倒摄抑制C.前摄抑制和倒摄抑制D.自然消退【答案】 A45、班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力;二是()。A.年龄影响力B.性别影响力C.个性影响力D.学术影响力
