512防灾减灾日班会教案（12篇）

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1、 512防灾减灾日班会教案（12篇）512防灾减灾日班会教案 篇1 教学目标： 1.通过学习，让学生对能够了解一些根本常识。 2.结合“全国防灾减灾日”开展活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、把握安全学问、提高自我疼惜力气，保证学校的教育教学工作安康有序的开展。 教学重点： 知道“防灾减灾日”意义。 教学难点： 了解常见灾难及预防自救、自护常识。 教学过程： 一、地震时该怎样办 1、躲在桌子等结实家具的下面 大的地震晃动时间约为1分钟左右。首先，在重心较低、且结实结实的桌子下面躲避，并紧紧抓牢桌子腿。在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，也要用坐垫等物疼惜好头部。 2、不要

2、慌张地向户外跑 地震发生后，慌惊惶张地向外跑，碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来砸在身上，是很危急的。此外，水泥预制板墙、自动售货机等也有倒塌的危急，不要靠近这些物体。 3、将门翻开，确保出口 钢筋水泥构造的房屋等，由于地震的晃动会造成门窗错位，打不开门，曾经发生有人被封闭在屋子里的事例。请将门翻开，确保出口。 4、户外的场合，要疼惜好头部，避开危急之处 在繁华街、楼区，最危急的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人。要留意用手或手提包等物疼惜好头部。在楼区时，依据状况，进入建筑物中躲避比较安全。 5、地震发生后应当实行哪些自救措施? 大地震中被倒塌建筑物压埋的人，只要神志糊涂，身体没有重大创伤

3、，都应当坚决获救的信念，妥当疼惜好自己，积极实施自救。 a.要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部，防止灰尘呛闷发生窒息，也可以避开建筑物进一步倒塌造成的损害。 b.尽量活动手、脚，去除脸上的灰土和压在身上的物件。 c.用四周可以挪动的物品支撑身体上方的重物，避开进一步塌落;扩大活动空间，保持足够的空气。 d.几个人同时被压埋时，要相互鼓舞，共同规划，团结协作，必要时实行脱险行动。 e.查找和开避通道，设法逃离险境，朝着有光亮更安全宽阔的地方移动。 f.一时无法脱险，要尽量节约气力。如能找到代用品和水，要规划着节约使用，尽量延长生存时间，等待获救。 g.保存体力，不要盲目大声呼救。在四

4、周格外安静，或听到上面(外面)有人活动时，用砖、铁管等物敲打墙壁，向外界传递消息。当确定不远处的有人时，再呼救。 二、火灾逃命小常识 一般来说，在高层建筑中患病火灾时，首先应当防止窒息和中毒，从消防通道准时逃命。假设火势太大，可以选择卫生间等地方躲避，等待救援。千万不要慌张失措，贸然跳楼。 1.卫生间是个避难所 假设房间内起火，且门已被火封锁，室内人员不能顺当疏散时，可另寻其他通道。如通过阳台或走廊转移到相邻未起火的房间，再利用这个房间的通道疏散。发生火灾时，实在无路可逃时，可利用卫生间进展避难。由于卫生间湿度大，温度低，可用水泼在门上、地上进展降温。 2.假设房间外面起火，且火势较大，可将门

5、缝用毛巾、棉被等封死，不断往上浇水进展冷却，防止外部火焰及烟气侵入。假设是晚上听到报警，首先要用手背去接触房门，假设是热的，门不能翻开，否则烟和火就会冲进卧房。假设房门不热，火势可能还不大，通过正常的途径逃离房间是可能的。如在楼梯间或过道上遇到浓烟时要马上停下来，千万不要试图从烟火里冲出。 3.湿毛巾捂嘴匍匐前进 在疏散过程中，应承受湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒气。由于着火时烟气太多聚拢在上部空间，因此在逃命时，不要直立行走，应弯腰或匍匐前进，但石油液化气或城市煤气火灾时，不应承受匍匐前进方式。 4.迫不得已不要跳楼 假设多层楼着火，楼梯的烟气火势特别猛烈时，可利用绳索、消防水带，或者用

6、床单撕成条连接起来，一端紧拴在结实的门窗上，再顺着绳索滑下。 如无条件实行上述自救方法，而时间又格外紧迫，烟火马上威逼生命时，较低楼层(如二楼)可以选择跳楼逃命。但是确定要先向地面上抛下棉被、沙发垫子等物品，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。 512防灾减灾日班会教案 篇2 一、活动目标： 通过学习，让学生对能够了解一些根本常识。 二、活动内容简介 “防灾减灾日”意义。对我国影响较大的几种自然灾难常见灾难及预防自救、自护常识。 三、活动过程 （一）“防灾减灾日”意义 我国是世界上自然灾难最为严峻的国家之一，灾难种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。 20

7、23年5月12日，我国四川汶川发生8.0级特大地震，损失影响之大，举世震惊。设立我国的“防灾减灾日”，一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求，另一方面也是提示国民前事不忘，后事之师，更加重视防灾减灾，努力削减灾难损失。国家设立“防灾减灾日”，将使我国的防灾减灾工作更有针对性，更加有效地开展防灾减灾工作。 （二）对我国影响的几种自然灾难 地质灾难：种类有：泥石流、滑坡、倒塌、地面下沉、地震。 洪涝及其它灾难：雨涝灾难、洪水灾难、凌汛灾难、地震灾难。 大风灾难：风力到达足以危害人们的生产活动、经济建立和日常生活的风，成为大风。危害性大风主要指台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。 热带气旋灾难：

8、我国是世界上少数几个受热带气旋严峻影响的国家之一。 冰雹灾难：我国是世界上雹灾较多的国家之一。 海洋灾难：风暴潮、灾难性海浪、海啸、赤潮。 其它灾难还有很多。 （三）常见灾难及预防自救自护常识 （1）地震的自救常识 大地震时不要急 破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要慌张，应依据所处环境快速作出保障安全的选择。假设住的是平房，那么你可以快速跑到门外。假设住的是楼房，千万不要跳楼，应马上切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后快速撤离，以防强余震。 人多先找藏身处 学校，商店，影剧院等人群聚拢的场所如遇到地震，最忌慌乱

9、，应马上躲在课桌，椅子或结实物品下面，待地震过后再有序地撤离。教师等现场工作人员必需冷静地指挥人们就地避震，决不行带头乱跑。 远离危急区 如在街道上遇到地震，应用手护住头部，快速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要留意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要马上停车。 被埋要保存体力 假设震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力查找水和食物，制造生存条件，急躁等待救援。 学校人员避震 在学校中,地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与坚决。有中长期地震预报的地区，寻常要结合教学活动，向学生们表达地震和防、避震学问。震前要安排好学生转移、撤离的

10、路线和场地；震后冷静地指挥学生有秩序地撤离。在比较结实、安全的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里，决不行让学生们乱跑或跳楼。 演习动作示范 地震降落时：学生在课桌下、墙角、梁柱下以书包或任何结实物品，疼惜头部，就地掩护。背部朝外，以结实物疼惜头部，避开碎玻璃刺伤，安静等候主震过去！在地震暂停时，进展其次阶段，头顶书包或者坚硬物，有秩序疏散。重心尽量放低，快步向前走，不推挤，不喧哗。 疏散前进时尽量靠走廊和楼梯两边依序向前快步走。有秩序的疏散到操场、小广场等空旷的地方。 (2)甲型H1N1流感（猪流感） 4月27日，世界卫生组织确认，美国和墨西哥两国

11、近期发生了猪流感疫情，另有多个国家报揭觉察疑似或确诊的猪流感病例，猪流感是一种由A型猪流感病毒引起的猪呼吸系统疾病，可同时感染人和猪。人感染猪流感的途径可能是通过接触受感染的生猪或接触被猪流感病毒感染的环境，或通过与感染猪流感病毒的人发生接触。 人感染猪流感后的病症与一般人流感相像，包括发热、咳嗽、喉咙痛、身体苦痛、头痛、发冷和疲乏等，有些还会消逝腹泻和呕吐，重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。 预防猪流感须知： 避开接触流感样病症（发热，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人；留意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后；避开接触生猪或前往有猪的场所；避开前往人群拥挤场所；咳嗽或打喷

12、嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶；室内保持通风； (3)其他常见状况自救常识 1、如遇到了火灾，首先保持5秒钟的冷静，尽快选择一条切实可行的逃命路线，如经常使用的门、窗、走廊、楼梯、太平门、安全出口等。在翻开门、窗之前，必需先摸摸门、窗是否发热，假设发热，就不能翻开，应选择其它出口。假设不热，也只能留神地翻开少许并快速通过，然后马上关好。当你生疏的通道被烟火封锁后应领先向远离烟火的方向疏散，尽量避开向楼上疏散。同时，一旦到达一个较为安全的地方，决不要停留在原地，应快速实行措施，向着火层以下疏散。固然，是能到达地面。 2、假设衣服着火，马上躺下并用手遮住脸部，身体不断滚动以扑灭火焰遮住脸

13、部可预防脸部被烧伤，制止热气和烟雾进入肺部。油锅起火，要快速关上煤气，并将锅盖平推到锅上，或将大量生菜倒在火上灭火。 3、电器起火时，要先断电，再用湿棉被、湿衣服把火压灭。电视机、电脑起火时，要从侧面靠近灭火，以防显像管爆炸伤人。雷雨天气，太阳能热水器用户切忌洗澡。 4、眼睛被化学物品灼伤后，应把整个面部泡在清水里，连续做睁眼和闭眼的动作。冲洗后，应准时到医院治疗。 5、烫伤后，应在第一时间用冰矿泉水或清水冲伤口10分钟以上。如烫伤较轻无伤口，可用獾油、烫伤药膏或牙膏涂在患处。如伤口严峻，不行使用烫伤药膏或油剂，不行刺穿水疱。 (4)特别提示 每个家庭应当预备一个应急包并放在离门口较近的位置。

14、 家庭应急包中的必备品包括：可供3天的不易变坏的食物和水、电池供电的收音机、手电筒、卫生纸、雨具、口哨、地图、绳子、药品和亲友通讯录。 （四）小结 （五）建议书 512防灾减灾日班会教案 篇3 一、活动目的 1、使学生知道一些简洁的防灾减灾常识。 2、使学生把握一些遇到台风、地震、洪水等的处理方法,有确定的自救学问和应变力气。 二、活动地点： 一6班教室 三、教育重点： 学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培育有关防范力。 教具：玩具电话一个、电视模型一个、电插头一个,一盆水和毛巾一条 四、班会流程： 林盈、明聪主持 开场白： 古往今来，无论人类社会如何进展，灾难事故总是不断发生，威逼着人类的生命和财产安全。虽然灾难事故不行能完全消退和避开，但是国内外的大量实践证明，灾难事故是可以防范的，有效的防护措施能降低灾难事故所带来的损害。面对自然灾难，你知道如何进展有效的自救吗? 第一环节、台风中的自救 1、敖翔、雷晓星表演台风自救： 2、大