《2022年甘肃省教师资格之中学音乐学科知识与教学能力模考预测题库(夺冠系列)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年甘肃省教师资格之中学音乐学科知识与教学能力模考预测题库(夺冠系列)（39页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年甘肃省教师资格之中学音乐学科知识与教学能力模考预测题库(夺冠系列)一单选题(共60题)1、学生在音乐技能学习过程中，有时会产生生理和心理上的疲劳，如在音乐练习中期往往出现进步的暂时停顿现象，并呈现出下降趋势，这种现象一般称为( )A.平衡期现象B.平稳期现象C.高原期现象D.徘徊期现象【答案】 C2、“同学们，今天我们要学习的这首歌曲叫牧歌。首先，我们先来聆听一下歌曲，边听边思考这首歌曲主要描绘了什么意境，表达了什么情感。”以上案例是歌唱课教学中的哪一个教学环节?（ ）A.初听歌曲B.新课导入C.学唱歌曲D.分段欣赏【答案】 A3、不能与含麻黄碱的中药合用的西药有A.喷托维林（咳必清
2、）B.强心药、降压药C.多酶片、胃蛋白酶D.磺胺类E.对乙酰氨基酚（扑热息痛）【答案】 B4、一位教师在教非洲音乐节奏的时候，组织学生分组练习不同的节奏型，并用不同的打击乐器展示。其中一位同学由于节奏感比较弱，总和其他人配合不好，教师便让他站在旁边观看其他人，课下再练习。这位教师对教学事件的处理属于（ ）。A.冷处理B.热处理C.温处理D.不处理【答案】 A5、属于主调音乐体裁作品的是( ) A.巴赫b小调弥撒曲B.冼星海怒吼吧！黄河C.拉索回声D.黄自山在虚无缥缈间【答案】 C6、“在音乐声中，全班同学围成一个圈，顺时针方向舞蹈，并演唱非洲赞歌中人声部分，一个同学在中间敲击简单的马林巴节奏，
3、身边两个同学在打击非洲鼓节奏。教师融人外圈同学当中和学生一起演唱与舞蹈。”这样的情景应该出现在音乐教学过程中的什么阶段()A.展开阶段B.呈示阶段C.形成阶段D.结束阶段【答案】 C7、日本综合性的音乐剧能乐包括“能”和“狂言”。“能”的音乐特点是（ ）。A.B.C.D.【答案】 B8、举办各种类型的演唱会、音乐会，为学生提供充分展示音乐表演才能的机会，体现了普通高中音乐课程标准(实验)中哪一个模块的内容( )A.歌唱模块B.音乐与舞蹈模块C.创作模块D.音乐鉴赏模块【答案】 A9、广义的课程是指学生在学校获得的（）A.全部经验B.部分经验C.一定经验D.学习经验【答案】 A10、下列中国民族
4、乐器中，属于打击乐器的是（ ）。A.唢呐B.三弦C.编钟D.板胡【答案】 C11、下列哪部作品不是巴赫创作的钢琴作品?（ ）A.众赞歌前奏曲B.英国组曲C.平均律钢琴曲集D.赋格的艺术【答案】 A12、对音乐的兴趣爱好、情感反应，对实践活动的参与以及与他人的合作交流，音乐的听赏感知，集体合作完成的演唱演奏及编创活动进行的评价可用（ ）的方式。A.定量评价B.定性评价C.形成性评价D.终结性评价【答案】 B13、义务教育音乐课程标准（2011年版）中，音乐与相关文化领域包括（ ）A.B.C.D.【答案】 B14、“在欣赏交响童话彼得与狼后，老师请几位学生根据投影的雄狮、骏马、小鸟画面，用口风琴即
5、兴吹奏旋律，其他学生猜出其表现的动物。”该环节属于音乐课程的哪个领域?A.演唱B.创造C.综合性艺术表演D.首乐与相关文化【答案】 B15、在音乐鉴赏课沃尔塔瓦河的教学过程中，李老师引导学生感受交响诗中蕴含的深沉情感，感受斯美塔那在作品创作中融入的浓浓爱国热情。李老师的这种教学行为充分体现了普通高中音乐课程标准（2017年版）中（ ）方面的核心素养。A.审美感知B.艺术表现C.文化理解D.多元体悟【答案】 C16、下列柴科夫斯基的作品中，与其他三项类型不同的是( )。A.黑桃皇后B.天鹅湖C.睡美人D.胡桃夹子【答案】 A17、“兴于诗，立于礼，成于乐”这句话蕴含的音乐功能主要是（ ）。A.治
6、疗B.经济C.教育D.审美【答案】 C18、在欣赏保卫黄河这一课的学习过程中，为了让学生对授课内容有更深刻的理解，教师在授课过程中介绍创作背景，用时5分钟。其余的时间用于欣赏音乐、演唱歌曲，用时35分钟。试问该教师的时间分配是为了遵循哪一音乐教学原则?（ ）A.音乐性原则B.形象性原则C.愉悦性原则D.创造性原则【答案】 A19、重视音乐实践、增强创造意识是音乐新课程标准基本理念中两个重要的、相互联系、相互渗透的概念，只有通过良好的音乐实践，学生在感受音乐、理解音乐、鉴赏音乐、体验音乐的基础上，才能更好地去表现和创造音乐。下列哪一项不符合以上观点?()A.在音乐实践活动中，教师对于表现较差的学
7、生立刻给予批评指正B.在音乐实践活动中，教师要指导学生正确运用所学的技巧去理解音乐、探索音乐C.在音乐实践活动中可以潜移默化地培养学生的群体意识和合作精神D.在音乐实践活动中，学生可以运用音乐的形式表达情感，交流思想【答案】 A20、评剧的雏形是（ ）。A.乐亭大鼓B.落地唱书C.木板大鼓D.落子戏【答案】 D21、20 世纪 30 年代是中国电影音乐发展的繁荣时期。下列哪首歌曲是当时的电影插曲?( )A.冼星海二月里来B.刘炽我的祖国C.雷振邦花儿为什么这样红D.聂耳义勇军进行曲【答案】 D22、“在欣赏拥军秧歌时，学生拿红绸带随音乐扭秧歌， 表现陕北大秧歌表演时的情境。”这一活动属于初中表
8、现领域的哪个内容？（ ）A.演唱B.演奏C.综合性艺术表演D.识读乐谱【答案】 C23、下列哪个音程是倍增六度音程的转位音程?（）A.倍增三度B.倍减三度C.增三度D.减三度【答案】 B24、下列属于广东音乐的是（ ）A.三潭印月B.欢乐歌C.走马D.行街【答案】 A25、广义的课程是指学生在学校获得的（）A.全部经验B.部分经验C.一定经验D.学习经验【答案】 A26、D大调与d小调形成的是哪种关系?（ ）A.关系大小调B.近关系调C.远关系调D.同主音大小调【答案】 D27、下列与小提琴协奏曲梁山伯与祝英台体裁相同的是（）A.草原英雄小姐妹B.彝族舞曲C.喜洋洋D.万马奔腾【答案】 A28
9、、下列哪部作品与其他三部作品不属于同一位作曲家?( )A.创世纪B.费加罗的婚礼C.云雀D.伦敦【答案】 B29、把四部和声写成钢琴谱的样子，就是“键盘体”。它的特点不包括（）。A.音域宽广，钢琴可以在A2一c5七个八度音域内，毫无困难地奏出任何音程B.声部观念不强，声部数目随音乐力度、浓淡的需要而变化，声部进行也不像合唱体那样严格C.以开放排列法为主，上方三声部由左手演奏，写在高音谱表上，低音部由右手演奏，写在低音谱表上。当然有时也用密集排列法。双手各弹两个声部D.常用音型化的织体【答案】 C30、下列选项中，与D角为同一宫调系统的是（ ）。A.F徵B.bG羽C.B宫D.bE商【答案】 A3
10、1、音乐课上林老师组织学生分组以竖笛、钟琴及小乐器合类小鸟、小鸟，并进行表演。小清为轻度智障的学生，依据义务教育音乐课程标准（2011年版）基本理念，林老师应该如何安排小清的活动？（ ）A.在小组中用竖笛吹奏主旋律B.在旁边观着，不直接参与演类C.在小组中以手鼓拍打带拒D.在小组中用钟琴演奏主旋律【答案】 C32、 下列乐器中琴弦最多的是A.中阮B.琵琶C.筝D.月琴【答案】 C33、下列选项中，不属于歌曲音乐主题结构形态的是（ ）。A.乐汇型B.乐节型C.乐段型D.长气息的乐句型【答案】 C34、一节课中将鉴赏、歌唱、器乐演奏及音乐常识等教学任务进行综合安排，使学生能在学习过程中不断地变换学
11、习内容和学习方式。这种形式的音乐课程属于（）。A.单一课B.综合课C.必修课D.选修课【答案】 B35、在音乐鉴赏教学中，下列做法能够体现“情感态度与价值观”教学目标的是( )A.演奏旋律片段B.分析曲式结构C.学唱主题旋律D.感受音乐之美【答案】 D36、与dim意思相同的表情术语是( )。A.crescB.ritC.simD.decresc【答案】 D37、“老师在教学中经常朗诵诗歌，配合各种声势活动，使用回声的方式让学生模仿，从而训练学生的听觉、记忆和句式感。”上述“原本性”教学方法体现的关系是( )。A.听赏理解创新B.认知符号分析C.语言动作舞蹈D.欣赏表述一一即兴【答案】 C38、器乐作品新疆之春是一首（ ）。A.小提琴独奏曲B.小号协奏曲C.单簧管独奏曲D.大提琴协奏曲【答案】 A39、下列作品中，那部属于我国20世纪6070年代的现代京剧“革命样板戏”?A.白毛女B.红灯记C.打严嵩D.群英会【答案】 B40、完全用模仿技术写成的作品，其体裁是（ ）。A.赋格曲B.奥尔加农C.卡农曲D.创意曲【答案】 C41、春节歌舞以春节这一传统文化为教学全线，以音乐为切入点，综合了舞蹈、表演、美术、主持与乐编等艺术形式，充分地表现了“年文化”的教学主题
