《浙江省温州市2024届高三上学期高考适应考历史（7月）Word版含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省温州市2024届高三上学期高考适应考历史（7月）Word版含解析（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2024届温州市高考适应性考试历史试题一、选择题I1. 春秋时期，随着井田制的瓦解和争霸战争的发展，周朝王室衰微，“礼乐征伐自天子出”的局面被破坏。这主要表现在（ ）“礼乐制度自诸侯出” 分封制度被逐步取代“百家争鸣”的繁荣局面 周天子“天下共主”动摇A B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】本题是组合选择题。结合所学内容可知，“礼乐制度自诸侯出”说明周天子权威下降；分封制逐步被取代也说明周王室设立的权威不再；周天子“天下共主”动摇更是体现了周天子不再具有绝对权威，这都说明“礼乐征伐自天子出”的局面被破坏，符合题意，B项正确；“百家争鸣”的繁荣局面并不能说明周天子权威下降，不符合题意，排
2、除ACD项。故选B项。2. 近年来，考古工作者发现了不少东汉的画像砖、画像石等。从中我们可以看到住宅、楼阁、院落、粮仓、磨房、猪圈、马车和农夫等，还可以看到在住宅附近的大片稻田、山林、池塘、盐井、渠道，还有收获、舂米、酿酒、纺织等景象。这些画像砖、画像石（ ）A. 是庄园生产生活的反映B. 标志着小农经济的形成C. 体现出薄葬习俗的变革D. 反映了基层治理的成效【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：东汉时期的庄园。根据材料东汉的画像砖、画像石出现了“住宅、楼阁、院落、粮仓、磨房、猪圈、马车和农夫等”，还出现了“大片
3、稻田、山林、池塘、盐井、渠道，还有收获、舂米、酿酒、纺织等景象”，门类齐全，俨然体现了自给自足的封建庄园环境，是庄园生产生活的反映，A项正确；小农经济形成于春秋战国时期，而不是东汉时期，排除B项；材料中没有薄葬习俗的变革，排除C项；材料中没有体现基层社会，更没有体现治理的成效，排除D项。故选A项。3. 阅读隋唐时期社会发展的相关史实的对比和结论表（如表），其中，推论不正确的是（ ） 选项时间项目隋初唐朝结论A人口3000多万人4600多万人国家人口激增B垦田1900多万顷5500多万顷垦田面积扩大C粮仓长安太仓洛阳含嘉仓、兴洛仓粮食产量提高D诗歌杨广春江花月夜白居易长相思汴水流词产生于隋朝A.
4、 AB. BC. CD. D【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是反向题。据本题时间信息可知准确时空是：隋唐时期（中国）。结合所学可知，杨广春江花月夜是诗，不是词，无法得出词产生于隋朝的推论，D项符合题意，D项正确；唐朝人口4600多万人，比隋初增加1000多万，可得出国家人口激增，A项不符合题意，排除A项；唐朝垦田5500多万顷，比隋初增加3000多万顷，可得出垦田面积扩大，B项不符合题意，排除B项；唐朝兴建了洛阳含嘉仓、兴洛仓，说明这一时期粮食产量提高，C项不符合题意，排除C项。故选D项。4. 宋初，沿袭唐朝后期制度，史称“宋承唐制”。尚书令、侍中
5、、中书令等三省长官，“品高位重”，常“缺而不置”。形成这一现象的主要原因是（ ）A. 崇文抑武的需要B. 皇权专制的要求C. 分割相权的创设D. 唐朝政体的完善【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：宋初。据本题材料信息得出主要结论：在宋朝初年，三省长官虽然“品高位重”，但是常“缺而不置”。结合所学知识可知，应该和宋太租吸取唐的分裂割据教训有关，其目的是皇权专制的要求，B项正确；材料不涉及崇文抑武，排除A项；隋唐时期就有三省长官的设立，说分割相权的创设于宋不符合史实，排除C项；从宋初三省长官的设立问题上，是无法说明唐
6、朝政体的完善，排除D项。故选B项。5. 明朝田艺蘅著留青日札姚广孝中记载：“及太孙就学，命设讲席於文华殿之东，复令广孝及翰林内阁诸臣侍焉。九年考满。”下列项中，对材料解读正确的是（ ）A. 中央对姚广考等翰林进行初考B. 明朝对朝觐官员和京官的京察C. 中央监察制日益完善并体系化D. 朝廷对工作满九年的官员通考【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：明代（中国）。据材料及所学知识可知，考满是对官员任职期满的考核，官员的任职满三年称为初考，满六年称为再考，满九年称为通考，材料中“九年考满”指的是朝廷对工作满九年的官员通
7、考，D项正确；考满是对官员任职期满的考核，官员的任职满三年称为初考，材料中“九年考满”并非初考，排除A项；据所学知识可知，京察是对京官六年一次的考核，不涉及朝觐官员，外地官员的考察为三年一次的朝觐考察，排除B项；材料只涉及“考满”一种官员考核制度，不能反映制度的完善和体系化，排除C项。故选D项。6. 魏源认为，论学应以“经世致用”为宗旨，为此他提出“变古愈尽，便民愈甚”的变法主张，倡导学习西方。魏源的“变”是指（ ）A. 学习西方科技B. 变革社会制度C. 提倡变古变政D. 改革教育体制【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准
8、确时空是：近代（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：魏源认为论学应以“经世致用”为宗旨，提出“变古愈尽，便民愈甚”的变法主张，倡导学习西方先进科学技术，A项正确；魏源是地主阶级抵抗派，没有提出变革社会制度，排除B项；魏源认为，论学应以“经世致用”为宗旨，没有变政的意思，排除C项；魏源提出“变古愈尽，便民愈甚”的变法主张，倡导学习西方，不只是改革教育体制，排除D项。故选A项。7. 阅读下面的漫画（如图），漫画反映的主旨是（ ） A. 八国联军侵华战争列强掀起瓜分狂潮B. 鸦片战争后列强争向中国倾销商品C. 日本在甲午战争给中国带来深重灾难D. 中法战争“中国不败而败”后果严重【答案】A【解析】
9、【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料和所学知识可知，众多欧美列强“撕扯”中国，反映了八国联军侵华战争列强掀起瓜分狂潮，民族危机不断加深，A项正确；材料反映了八国联军侵华战争列强掀起瓜分狂潮，“鸦片战争后列强争向中国倾销商品”与材料内容不符，排除B项；材料涉及多个侵略者，而甲午战争中给中国带来深重灾难的只有日本，不符合材料，排除C项；中法战争“中国不败而败”，使中国西南门户洞开，民族危机不断加深，不符合材料，排除D项。故选A项。8. 阅读如图，从图中信息，可以推知（ ） A. 土地革命时期，全国根据地主动出击B
10、. 抗日战争时期，中原地区打乱日本统治C. 解放战争时期，人民解放军转入反攻D. 国民革命时期，南北方军队相互配合【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：解放战争时期（中国）。根据图中的地点信息和箭头指向并结合所学可知，1947年夏刘邓大军千里跃进大别山，像一把尖刀插进敌人的心脏，是解放战争我军由战略防御转入战略进攻的转折点，C项正确；结合所学可知，土地革命时期中国南方地区（长江以南）是农村根据地的主要区域，与地图信息不符，排除A项；抗日战争时期，中国共产党主要在华北敌后开辟抗日根据地，材料中的箭头向南行进，排除B项
11、；国民革命时期是第一次国共合作，北伐战争由南向北，D项描述有误，与材料不符，排除D项。故选C项。9. 19531957年，高等院校由181所增至229所，招生56.18万人，毕业生26.9万人，1957年在校研究生达3178人；成人高校由过去的27所增加到186所，学生由9738人增至75917万人。新中国初期高等院校的发展（ ）A. 实现了教育体制的巨变B. 适应了国家建设的需要C. 培养了一大批外交人才D. 形成了多元的教育模式【答案】B【解析】【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：19531957年（中国）。由
12、材料可知，1953-1957年我国的高等院校的数量、招生人数、毕业生及研究生数量都有一定程度的发展，尤其是成人高校数量及学生数量增加较多。结合所学知识可知，在此期间国家正在实施“一五”计划，高等院校的发展为经济建设培养各方面的人才，适应了发展国家建设的需要，B项正确；材料仅涉及新中国初期高等院校的数量、学生人数问题，不涉及教育体制、外交人才及多元的教育模式的问题，排除A、C、D项。故选B项。10. 1981年10月，党中央、国务院在关于广开门路，搞活经济，解决城镇就业问题的若干决定中指出：“在社会主义公有制经济占优势的根本前提下，实行多种经济形式和多种经营方式长期并存，是我党的一项战略决策，决
13、不是一种权宜之计。”这表明（ ）A. 新时期市场经济的经营意识加强B. 城市经济体制改革由此全面展开C. 社会主义经济体制改革方向明确D. 城乡二元制的形势至此得到改观【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1981年（中国）。根据“实行多种经济形式和多种经营方式长期并存，是我党的一项战略决策，决不是一种权宜之计”可知，1981年是改革开放新时期，此时我国主张进行多种经济方式和多种经营方式并存，说明新时期市场经济的经营意识加强，A项正确；城市经济体制改革全面展开始于1984年，排除B项；我国到1992年才提出建立社会主
14、义市场经济体制的目标，排除C项；根据经济形式和经营方式并不能说明城乡二元制的形势得到改观，排除D项。故选A项。11. 玛雅文化是世界重要的古文化之一，是美洲非常重要的古典文化，对世界文明作出了重大贡献。下列项中，关于玛雅文化的表述，不正确的是（ ）A. 农业以种植番薯为主B. 知道“零”的概念C. 发明了独特的文字D. 建立了众多的城市国家【答案】A【解析】【详解】本题属于单类型单项选择题，据本题题干设问可知本题为反向题。时空是：玛雅文化。根据所学知识可知，在中美洲的尤卡坦半岛，古代玛雅文明曾非常繁荣。玛雅人发展了以种植玉米为主的农业，建立了众多城市国家。因此，“农业以种植番薯为主”的说法错误
15、，与题意相符，A项正确；根据所学知识可知，玛雅人使用复杂的历法纪年，并采用20进位制，也知道“零”的概念。因此，“知道零的概念”的说法正确，与题意不符，排除B项； 根据所学知识可知，玛雅人制作出精美的陶器，发明了独特的文字。因此，“发明了独特的文字”的说法正确，与题意不符，排除C项； 根据所学知识可知，玛雅人建立了众多城市国家。氏族首领、贵族和祭司构成了统治阶级。一般氏族成员成为平民，从事农业和手工业。因此，“建立了众多的城市国家”的说法正确，与题意不符，排除D项。故选A项。12. 威斯特伐利亚体系签约双方分别是统治西班牙（西班牙哈布斯堡王朝）、神圣罗马帝国、奥地利（奥地利哈布斯堡王朝）的哈布斯堡王朝和法国、瑞典以及神圣罗马帝国内勃兰登堡、萨克森、巴伐利亚等诸侯邦国。这说明该体系（ ）A. 具有近代思想解放运动的特征B. 是近代外交制度在新时期的发展C. 体现了近代国际法的逐步成熟D. 实质是维护欧洲封建制度的体系【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是近代欧洲。结合所学内容可知，威斯特伐利亚体系的建立使得通过和约
