《2023年安徽省中考英语总复习一轮复习：第4讲-代词和介词-教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年安徽省中考英语总复习一轮复习：第4讲-代词和介词-教案（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课程主题：代词&介词专题 2023年安徽省中考英语总复习一轮复习,_,n 4=1.复习人称代词，物主代词，不定代词和反身代词的用法;|2.让学生掌握好常考介词的用法。教学内容【进门测试】一、单选1.Will you go to the cinema tonight?一 If you don t,.A.so dont I B.so I dont C.neither will I D.nor I will2.-Which of these two sports sweaters will you take?-Fil take.I will choose another one.A.both B.n
2、either C.none D.either3.Some people think success only belongs to those talent and believe success mostly comes downto luck.A.have;others B.with;others C.have;the others D.with;the others4.Which would you like,Coke or tea?-.I prefer coffee.A.Neither B.Both C.Either D.None二、用适当的介词填空1 .Tom often gets
3、up six Saturday morning.2.Do you like mooncakes meat them?3.Now the students go to school Monday Friday.4.Dont worry,Xiao Wang will help us our maths.5.Please tum Page 20.【答案】一、CBBA 二、l.at,on;2.with,in 3.from,to 4.with 5.to【多元导学】狮子王片段赏析：在静静的夜晚，父子俩仰望满天的繁星。木法沙温和地对辛巴说：“你看夜空中闪烁的星星，他们就是那些死去的国王们。有一天，我也会到那
4、上面去的，但我将永远俯视着你，指引你生活的方向。表示木法沙对儿子的关爱和担忧，同时也预示着辛巴的前程将会遇到磨难。Simba,let me tell you something that my father told me.Look at the stars.The great kings of the past,look down on us from those stars.-Really?Y es.So,whenever you feel alone.Just remember that those kings will always be there to guide you.and
5、so will I.批注：以狮子王的片段导入代词和介词专题，要求学生先理解对话内容；然后将对话中的代词及介词找出来,将它们归类。让学生自己去总结归纳，老师做补充即可，既可以激发学生的兴趣，又可以发挥学生的主观能动性。【互动精讲】知识点一代词【知识梳理1】人称代词1、人称代词的分类人称单数复数主格宾格主格宾格第一人称Imeweare第二人称youyouyouyou第三人称hesheithimherittheythem2、人称代词的用法句子的成份例句作 主 语（代替上文中提到的人或物）Mrs.Sun is an English teacher.She teaches us geography.作
6、宾 语（用宾格）直接宾语We often meet him at the school gate.间接宾语Granny offered us fruit.介词宾语Please sit between him and me.作 表 语（用主格或宾格）-Who is that?一 Its me.It wasj_whom you saw at the station.注意：1.选用什么人称代词，取决于所要代替的名词。在数和性上要与所代替的名词保持一致。2.如果有几个不同的人称代词同时作主语，且 用 and,o r连接时，习惯顺序是单数：第二人称、第三人称、第一人称，即:you,he/she,I。复数
7、第一人称、第二人称、第三人称，即 we,you and they。3.如果做错了事，需要承担责任时，通常把第一人称放在最前面。批注：在讲解人称代词时可以先在黑板上画一个表格，让学生先填写对人称代词并讲解自己所知道的的用法,教师可根据学生的知识基础进行补充讲解。【例题精讲】例 1.1 cant read the story.It is written in Russian.我读不懂这个故事，它是用俄语写的。例 2.Let her play n o w.现在让她玩吧。例 3.The sun gives us light and h e a t.太阳给我们光和热。例 4.The teacher to
8、ok good care of u s.老师把我们照顾得很好。例 5.It wasj_whom you saw at the statio n.你在车站见到的是我。例 6.-Who broke the window?-1 and T o m.谁打破了窗子？我和汤姆。【知识梳理2】物主代词1.物主代词的分类物主代词是用来表示所有关系的，分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种。形容词性物主代词放在名词前作定语，相当于形容词；名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”，相当于名词，可以作主语、表语或宾语。形容词性物主代词数单数复数第一人称m y 我的o u r我们的第二人称your你的your
9、你们的第三人称h is 他的，h e r她的，its 它的their他们的名词性物主代词数单数复数第一人称m ine我的ours我们的第二人称yours你的yours你们的第三人称h is 他的，hers她 的,its 它的theirs他们的2.物主代词的用法（1）形容词性物主代词放在名词前作定语。（2）名词性物主代词作名词用本身就相当于“形容词性物主代词+名词”，因此，后面不可再加名词。可以作主语、表语、宾语“0件名词性物主代词”可以放在名词后作定语，表示强调：批注：物主代词最容易考的是形容词性物主代词和名词性物主代词的区别，教师可以用模拟情景对话的方式帮助学生加深记忆。【例题精讲】例 1.
10、His pencil box is on Ihe d e s k.他的铅笔盒在桌子上。例 2.Richards school bag is blue and mine is black.里查德的书包是蓝色的，我的书包是黑色的。（mine=myschool bag）例 3.It，s 辿.这是他的（东西）。例 4.He borrows your dictionary and you may borrow mine.他借你的字典，你可以借我的。（作及物动词的宾语）例 5.He is a friend of mine.他是我的一个朋友。【知识梳理3】反身代词的用法句子成分例句宾语直接宾语My fath
11、er taught himself Japanese.介词宾语The twelve-year-old boy can take care of himself.同位语主语同位语She taught Thomas Edison herself.宾语同位语-Li Ming,I want to ask for leave.一Youd better ask the teacher herself/himself.表语同位语-Who is the man?-It was Mr.Yang himself.表语Im not quite myself today itself.今天我感到不舒服。反身代词固定结
12、构：teach oneself 自学 say to oneself 自言自说 improve oneself 提高自己learn.by oneself 自学 enjoy oneself 过得愉快 help oneself to.随便吃些.吧批注：反身代词最常考的是以上的几个词组，教师应要求学生牢记。【例题精讲】例 1.Please help yourselves to some fruit,everyone.请随便吃一些水果。例 2.Dont think too much of yourself.你不要想太多。例 3.The detective story itself is worth re
13、ading.这个侦探故事很值得阅读。【知识梳理4】不定代词之普通不定代词初中阶段常用的普通不定代词包括some,anyfew,littlemany,mucheither,neithernone,one,othereach,everyboth,all1 .some 与 anysome通常用于肯定句中,在疑问句中，当表示说话人希望得到的肯定回答或表达请求、建议时应用some.any 一般用来修饰或代替不可数名词及可数名词复数，多用于疑问句、否定句、条件状语从句中，用于肯定句表示任何一个或任何一些。批注：此处可以先出一条题目Do you have bread?I am so hungry.让学生选择
14、用some还是any。此处应该是希望得到对方的肯定回答，所以应该填some2.many 与 muchmany修饰可数名词复数，还可以与表示程度的副词如so,too,as,how等连用。much修饰不可数名词，也可以与表示程度的副词如so,too,as,how等连用。3.few 与 littlefew,a few是表示数的代词，用以代替或修饰可数名词；little,a little是表示量的代词，用以代替或修饰不可数名词。a few和 a little表示肯定的意义,而few和 little则表示否定意义。批注：此处教师可提醒学生注意a little既可以表示一点儿，也可以表示一个小的4.eit
15、her 与 neithereither表示“两者之中的任何一个”，作主语时，谓语动词用单数形式；neither表示“两者都不”，是对两者的否定，作主语时，谓语动词常用单数形式批注：either与 neither常用于短语eitheror和 neithernor，连接主语时，谓语动词要与离它最近的主语在人称和数上保持一致，即保持“就近”原则5.both 与 allboth意为“两者都”,both常与and连用；all指三者及以上，或不可数的东西。6.each 与 everyeach与 every都表示“每一个，each侧重于个体，用来指两个或两个以上的人或事物，作主语时，谓语动词用单数形式；ev
16、ery侧重于整体，用来指三个或三个以上的人或物，作主语时谓语动词用单数形式。7.other,the other,others,the others 与 another1)other意为“另一个，另一些，另外的，别的，其他的”，作定语修饰名词2)the other表示“两者中的另一个“，是特指，常用句型有：两者常用one.the other,三者或三者以上常用one.the others/the other two(three).3)others和 som e对比使用，是“有些”的意思，二不是作“其他”讲，泛指“其他的人或物”。常见结构是：some others.”一些.,另一些.”4)the others意为“其余的”，表示在一个范围内的其他全部5)another指三个或三个以上中的“任何一个；再一个，又一个”批注：这个知识点是学生最容易混淆的，讲解时，列出一个表格，让学生进行对比。不定代词意义用法说明other另外的1、后跟复数名词或不可数名词2、若前面有 the,this,that,some,any,every,each,no,one,my,your,his等，后可跟单数名词the
