《2023年安徽省中考英语总复习一轮复习：第1讲-语音-教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年安徽省中考英语总复习一轮复习：第1讲-语音-教案（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课程主题：语音 2023年安徽省中考英语总复习一轮复习学习目标1.掌握元音字母和辅音字母在单词中的发音；2.了解音节基础知识；3.掌握常见字母组合发音；4.掌握中考阶段语音考试题型及灵活运用。教学内容【进门测试】一、选出与所给单词划线部分读音相同的一项。()1.summer A.sister B.her C.term()2.ago A.cake B.cat C.away()3.mobile A.close B.holiday C.become()4.world A.for B.work C.horse()5.hear A.dear B.bear C.where答案：A C A B A二、选出划
2、线发音与其余三个不同的选项。()1.A.farm B.half C.card D.quarter()2.A.climb B.holiday C.interesting D.drink()3.A.paper B.summer C.sister D.her()4.A.cheer B.chair C.here D.nearly()5.A.sentence B.Internet C.e-friends D.e-book答案：D A D B D【多元导学】教学建议：很多学生在平时的学习过程中很少重视音标的学习，建议从一些生活场景出发给学生强调音标学习的重要性。Is血 碱 旃 血 网 恤t tei to
3、lt酮!蝴髓翱俄瞬锢鹦?老师给你们讲两个小笑话吧:In a restaurant,a waiter asked the customer.餐厅里,服务生问客人-Are you full ful?您吃饱了吗？Yes,I am fool f fu:l.fo o l白痴In a hotel,a receptionist asked the guest:-May I have your age?酒店里，接待员问住店的客人：“您的年龄？”一thirty-dirty,._ _ _ _ _ _ _ _ 一._ _ _ _ _ _ _ _-得出结论：Out of question!Phonetics is v
4、ery important for us to learn English!毫无疑问！语音学习对我们英语学习很重要!【互动精讲】【知识梳理1】字母、音素、音标字母是语言的书写形式，共 26个。音素是音的最小单位，共 48个，分为元音和辅音；其中元音音素20个，辅音音素28个。字母比音素少，说明一个字母有时有好几种读法。例：英语中五大元音字母为：a e i o u;而字母的音标则为：/e i/;/i:/;/ai/;/au/;/ju:/,其中的构成称之为音素。知 识 梳 理2元 音 和 辅 音按构成元音音标音素Y辅音 长元音 W：/；/3：;a:/;A）:/”u g，单元音I 短元音1/;/a/;
5、/A/;/o/;/u/;/e/;/a e/，双元音软;延；上；假；/；翦；a u 情辅音 P ：t；k；f;J:6 :s;按发音时声带是否振动，I浊辅音b，;/d；/g;H源;也;毒 丁 核，其他：/r/;/w/y j/:/m/;/n/;/g/;例:1.Listen to the music.Its nice.2.These students often lly kites.3.Those pupils like playing games.4.He likes the cute baby.5.Sometimes we go home late.【知识梳理3】音节（一）概念及划分：音节是大于音
6、素的单位，是由一个元音加上一个或几个辅音构成的独立单位，也可以由单独一个元音构成。例：eye/a i/元音car/ka:/辅音十 元音east/i:st/元音+辅音+辅音bed/bed/辅音+元音+辅音由此可见，音节的核心是元音，一般来说，单词中元音的个数决定这个单词音节的个数。批 注 1：单词按音节多少来划分，可以分为三种：1.单音节词由一个音节构成的词。例：news;sense;wild2.双音节词由两个音节构成的词。例：humour;better;funny3.多音节词由三个或者三个以上音节构成的词。例：comfortable;furniture;information批注2：辅音一般不
7、可以独立构成音节。但辅音/!/,/m/,加/在词尾时也可以和它前面的辅音构成音节，这种情况叫做“成音节”，例如：lesson/Iesn/这种现成的不要元音即能构成音节的为“成音节”。（-）音节的分类:音节、，相对开音节：辅-元-辅4（不发音）e g:amuse:late:wide:side。开音节，才安读音，绝对开音节：轴-元轴-元-元e g:movie;go;sea 闭音节：元T甫,元-辅-辅 e g:wild;prefer;suffer#，重读音节 e g:xjsit:advertisement:prefere技是否重读：、非重读音节批 注 1：元音字母A a,E e,I i,O o,U
8、u 在开音节和闭音节中的发音通过观察可总结出规律，基本上元音字母在开音节的发音都为字母的本身音（除了u 字母），在闭音节中的发音，则不同。批注2：字母音节字母发音例子Aa开音节/ei/Kate name grade age cake face game闭音节/ae/Ann map bag thank am and apple jacketEe绝对开音节/i:/he she me tree bee see相对开音节结尾不发音these those use some grape闭音节/e/egg pen desk pencil yes ten bedli开音节/ai/I hi bike fine
9、nice like kite闭音节/i/in it is six sit thjs MissOo开音节/ou/no go home those hello zero闭音节/not box clock wrong dog onUu开音节/u:/ruler Lucy rule/ju:/duty use excuse student闭音节/A/bus c旦 p must much mug us numberpublic在双音节词和多音节词中，有一个音节读得特别重，叫做重读音节，简称“重音”，用“来表示，加在重读音节的左上方。不重读的音节为非重读音节。单音节词作重读处理，但不标重音符号。例：visit
10、;begin;prefer;suffer1.音节个数的判断音节的个数根据音标中元音的个数来决定。2.音节重读与单词词性在英语中，当我们朗读超过一个音节的单词时，我们必须要重读其中的一个音节，有时，改变同一个单词的重音部分，会改变单词的词义。例：object为双音节单词，当重读在第一个音节时，是名词，意 思 是“a thing；当重读在第二个音节时为动词，意 思 是 to say that you disagree with something3.重读闭音节与单词双写：重读闭音节可以分开来看，所谓闭音节，是指元音后出现辅音字母，且以辅音字母结尾的单词；所谓重读，是指一个词有多个音节，有一个音节的
11、读音会相对大些，重些；当这个单词为单音节单词，统一默认为重读。综合来看，重读闭音节只结构和拼写上（倒着数）满足辅音元音辅音，且构成的音节重读，则此单词需要构成现在分词和过去式甚至是名词时需要双写尾字母。（三）特殊发音规则1.冠词the的发音 触 当其后的单词的第一个发音为辅音时，蒸 当其后的单词的第一个发音为元音时例：the honest man;the old man;the NBA player-/3i/the disabled;the comfortable sofa;the good news-/6o/2.清音浊化一个音在连贯发音中，由于受到邻近的音的影响而发生读音变化现象。清辅音/s
12、/后再出现一个清辅音时，,就要将这个清辅音读成相对的浊辅音，即清音浊化。清辅音/p/t/k/tr/等在/s/后重读时由送气音变为不完全送气 音,即发其浊辅音/b/d/g/dr/,但音标仍写成清辅音。如：总结：/p/-/b/t/-/b/k/-/g/f/-M /s/-/z/0/-/S/!A/3/ts/-/dz/tf/-M3/tr/-/dr/批注：s 谐音“私”，即自私，是个很自私的辅音，自己送气，则不允许其他的清辅音送气，在其后的基本上都要变为浊音。（四）常见的字母组合发音组合ea/i:/breathe seafood speak leave mean/e/breath breakfast wea
13、ther headache组合ee/i:/meet street see bleed cheese agree组合ow/au/cowboy powerful wow cow flower down now town/nu/growth rainbow window show know tomorrow row组合O U/au/doubt outgoing aloud throughout playground cloudy sound sour housework cloud about/A/young country enough组合oa/QU/boat coat road goal组合 o
14、r/:/popcorn wore more form New York pork sports tomorrow/3：/work word world housework workervisitor doctor actor factory mirror组合all/:1/softball baseball fall call/:/组合al/0:/walk chalk always wall also组合ear/3:/earth early learn/1 a/fear hear dear near clear year/ea/pear wear swear组合er/o/finger lawye
15、r either drawer cooker computer matter remember yesterday slimmer over组合our/au/our hour/o/humour Harbour behaviour honour组合ai/el/rainrainbow wait painte-mail train waitress组合ay/el/maybeday way stayaway today/1/SundayMonday TuesdayWednesday Thursday Friday Saturday组合air/ea/air chair stair hair pair组合
16、ere/ea/there where/la/here组合eer/la/deer cheer beer组合ar/a:/harm harmony sharp march farm art warm park are card car hard market supermarket/:/warm towards字母Y/al/sky why type try buy bye by/I/widely truly voluntary primary only duty lucky livelyready rainy windy pretty many any healthy salty factoryll yellow yet young yoghurt组 合 igh/al/light right high night might(五)特殊字母及字母组合的发音1.“S”的发音当我们将可数名词由单数变为复数，或者将动词由复数变为单数时，通常在其结尾加s 或者e s,此时，结尾的发音有三种不同的方式：(1)当一个单词以/p/,/以/t/,/0/,or/k/结尾时,J(e)s发音为/s/例：maps b
