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1、2020-2021学年下学期六年级语文第五单元测试卷一、读拼音，写词语。大千世界，有多少奥秘？X i sh ud i()为什么会发出q i n gc ui()的叫声？在北半球，x l zd o()水的x ud n w o()为什么会朝n i sh izh e n()方向旋转？如果你也能从这些si k o n g j i a n gua n()的现象中提出yi w e n()并口通e r b i i sh e (能发现zh e n l i ()。)地去探究，就一定二、选 择。1.下列加点字的注音完全正确的一项是()郅-赭-脚-&睡K髓迦感迦邮K-e邹篇啰中曲凶我界灯塔料A.鸿鹄(h U)B.蝎(
2、x i e)子C.g(zh e)人D.蛔(gud)蛔单调(d i a o)盘盂(yu)见 解(j i&)疑(yi)问丑恶(WU)唯(w e i)恐测量(l i a n g)钵(b。)子一应俱(j i i)全沧(c a n g)沧凉凉孰(sh u)是孰非见微知著(zh i i)2.下列各项没有错别字的一项是()A.清 脆 蟋 蟀 领 域 不 可 思 意C.砂 锅 射 箭 辨 论 契 而 不 舍B.诞 生 阻 拦 恐 怖 五 湖 四 海D.纬 度 逆 反 搜 集 司 空 见 贯3.“锲”字根据字形，可能与之有关的是()A.金钱 B.金属器具 C.手的动作 D.契约4.下面词句中加点字的意思不相同的
3、一项是()A.问其故 无缘无故 B.通国之叠弈者也 能歌叠舞C.及其口中如探汤 赴汤蹈火 D.日：非然也 勃然大怒5 .出自“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”这两句诗的成语是()A.司空见惯 B.花团锦簇 C.无独有偶 D.走马观花6.不能用来连接下面两个句子的一组关联词是()他们见微知著，善于发问并不断探索。他们能发现真理。A.如果.就 B.因为所以 C.只有才 D.虽然但是7.下列句子朗读停顿划分正确的一项是()A.孰为汝多/知乎？C.我以/日始出/时去人近。8.学弈一文揭示的道理可以用(A.专心致志 B.一心二用B.思援/弓缴而/射之。D.为是/其智/弗若与？)来概括。C.持之以恒 D.
4、发奋努力9.两小儿辩日中的“孔子不能决也”正应了 论语中 的 名 句()A.名不正则言不顺，言不顺则事不成。B.三人行，必有我师焉。C.知之为知之，不知为不知，是知也。D.学而不思则罔，思而不学则殆1 0 .下列书法作品是元代著名书法家赵孟 的代表作的是()A.兰亭序 B.三门记 C.玄秘塔碑 D.多宝塔碑1 1 .依次填入下面语段横线处的句子恰当的一项是()水是自然界的产物，。，o然而，太多的人还没有意识到保护水环境的重要性因此全球范围内的水危机正在不断逼近水千变万化，雕塑出美丽的湖泊，创造出宝贵的湿地资源是自然环境中最活跃的因素A.B.C.D.1 2 .下列概括语段大意正确的一项是（）死海
5、海水的含盐量约为一般海水的9 倍。在这样的海水中几乎没有生物生存。“死海”因此而得名。它为什么会含有那么多盐分呢?这是因为约旦河持续不断地将含有盐分的河水向它输入，而它的水分却因蒸发而久而久之，死硒水的含盐翱增M了。A.死海海水的含盐量约为一般海水的9 倍。B.死海几乎没有生物生存。C.死海海水含盐量增高的原因 D.死海海水含盐量很高及其成因。三、填空。（6分）1 3 .一儿日.“,此不为远者小而近者大乎？”1 4 .学生超过老师，晚辈胜过长辈，就像 荀子中所说的:,o1 5.淮南子 中激励人们勇于创新的句子是：苟利于民，不必法古;,；四、阅读。（一）低头族1 6 .低头族”指的是（）A.不自
6、信的群体 B.长时间低头玩手机的群体 C.头部有疾病或残疾的群体1 7 .这两幅漫画表达的共同主题是（）A.呼吁当今社会的“低头族”放下手机B.科技走进了人们的生活，人人都享受手机的方便与快捷C.孩子看到了大人们尽情玩手机，急得直哭1 8.下列选项中，长期低头的危害不包括（）A.健康受损B.存在人身安全隐患C.手机电池不耐用1 9 .随着智能手机的普及，“手机依赖症”成为了一种现象，让人与人之间变得冷漠。面对沉浸在手机世界里的大人们，你想对他们说些什么？要求：语句通顺、简练，不超过3 5 字。（二）了解你的生物钟2017年，诺贝尔生理学或医学奖授予了美国遗传学家杰弗里霍尔、迈克尔罗斯巴什、迈
7、克 尔 杨，因为他们发现了昼夜节律的分子机制。所谓昼夜节律，也就是人们平常所说的生物钟。事实上，生物钟是一门古老的学问。1792年的一个傍晚，法国天文学家德梅朗发现含羞草已经“睡觉”了它的叶子合上了，而白天时它的叶子是张开的。他感到好奇，如果含羞草持续处于黑暗环境中会产生什么变化？后来他发现，尽管没有日光照射，含羞草的叶子每天仍然保持其正常的规律性变化。显然，植 物“知道”太阳的位置，知道什么时候是白天，什么时候是黑夜。德梅朗是发现昼夜节律的第第一人。后来，其他科学家发现不只植物，动物也通过生物钟帮助自身适应环境的日常变化。一天2 4 小时并不是地球上唯一的时间结构，除它之外还有潮汐时间、月亮
8、周期和以年为单位的周期。生活在海里的动物受潮汐影响较大。以年为周期出现的现象有候鸟迁徙、鞋鱼涧游、爬行动物冬眠等。还有一些生物的生活周期令人费解，比如珊瑚虫会在繁殖季节满月的午夜一起产卵。后来,科学家发现珊瑚虫体内有一种光传感器，能感知满月时的光线。从新月到满月，在月光逐渐增强的过程中，它们体内的传感器基因随之渐渐活跃，充当了满月之夜产卵的触发器。20世 纪 70年代，科学家找到了哺乳动物生物钟的位置所在。动物眼睛后面的下丘脑有两个很小的区域，现在被称为视交叉上核。视交叉上核只有1/4 颗米粒大小，由大约2 万个神经细胞组成。这两个区域的神经元连接视网膜，负责对光明和黑暗的周期性反应，被称为中
9、央生物钟。除中央生物钟外，人体还有很多外周生物钟。2014年，宾夕法尼亚大学的科学家约翰 霍格尼斯发现，哺乳动物近一半的基因活性随时间变化而变化。他绘制了小鼠12个不同器官中成千上万个基因的2 4 小时表达模式，包括心脏、肺、肝脏、胰腺、皮肤和脂肪细胞，制作出哺乳动物基因荡振“图谱”。令人惊讶的是，控制基因活性随时间变化的信号并不一定来自大脑。如果把肝脏细胞养在培养皿中，它也会很快进入2 4 小时节律。“人体只有一个生物钟”的概念已经成为过去时。目前的研究认为，人体中数以千计甚至百万计的生物钟，组成了一个复杂的网络，它们独立运行，但又相互通话、相互协调。20.人们平常所说的生物钟就是（）A.分
10、子机制B.昼夜节律C.生物自带的时钟D.生理学和遗传学21.“后来，其他科学家发现不只植物，动物也通过生物钟帮助自身适应环境的日常变化。”这句话在文中的作用是（）A.总 结 上 文 B.引起下文 C.承上启下 D.点明中心22.文 中 画“”的句子运用的说明方法是（）A.举例子B.打比方C.作比较D.列数字23.根据人类对生物钟发现和研究的过程判断，“外周生物钟”在这一过程中的位置是（）植物生物钟f动物生物钟f中央生物钟一生物钟网络A.之间B.之间C.之间D.之后24.短文第二到六自然段是按什么顺序来写的？（）A.事情的发展顺序B.时间顺序C.发现结果的并列排序（三）发明大王世界闻名的“发明大
11、王”爱迪生一生只上过三个月的小学，不耻下问的习惯使人们认为他是低能儿，而他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，大部分应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导。爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己在这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了 一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等总计两千余种东西。爱迪生的伟大的研究精神，使他对改进人类的生活方式，做出了重大的贡献。早 在1821年，英国的科学家戴维和法拉第就发明了一种叫电孤灯的电灯。这种电灯用炭棒作灯丝。它虽然能发出亮
12、光，但是光线刺眼，耗电量大，寿命也不长，很不实用。因此，爱迪生就暗下决心：电弧灯不实用，我一定要发明一种灯光柔和的电灯，让千家万户都用得上。他的实验着手于灯丝的材料：用传统的炭条作灯丝，一通电灯丝就断了。用钉、辂等金属作灯丝，通电后，亮了片刻就被烧断。用白金丝作灯丝，效果也不理想。就这样，爱迪生试验了 1600多种材料。次次的试验，一次次的失败，很多专家都认为电灯的前途黯淡。英国一些著名专家甚至讥讽爱迪生的研究是毫无意义的。一些记者也报道：爱迪生的理想已成泡影。面对失败，面对所有人的冷嘲热讽，爱迪生没有退却。他明白，失败乃成功之母，每一次的失败都意味着又向成功走近了一步。1879年1 0月，在
13、一次偶然的机会下，爱迪生的老朋友麦肯基来看望他。爱迪生望着麦肯基一晃晃的长胡须，突然眼畴一亮，说：“胡子，先生，我要用您的胡子。”麦肯基剪下一络交给爱迪生。爱迪生满怀信心地挑选了几根粗胡子，进行炭化处理，然后装在灯泡里。可令人遗憾的是，试验结果也不理想。当爱迪生起身，准备为这位慈祥的老人送行时，他下意识地帮老人拉平身上穿的棉线外套。突然，他又喊道：“棉线，为什么不试试棉线呢？”麦肯基毫不犹豫地解开外套，撕下一片棉线织成的布，递给爱迪生。爱迪生把棉线放在U形密闭均瑞里，用高温处理。爱迪生用银子夹住炭化棉线，准备将它装在灯泡内。可由于炭化棉线又细又脆，加上爱迪生过于紧张，拿镶子的手微微颤抖，因此棉
14、线被夹断了。最后，费了九牛二虎之力，爱迪生才把一根炭化棉线装进了灯泡。此时，夜幕正在降临，爱迪生的助手把灯泡里的空气抽走，并将灯泡安在灯座上。一切工作就绪，大家静静地等待着结果。接通电源，灯泡发出金黄色的光辉，把整个实验室照得通亮。13个月的艰苦奋斗，试用了 6000多种材料，试验了 7000多次，终于有了突破性的进展。这是人类第一盏有实用价值的电灯。后 来1879年1 0月2 1日这一天被人们定为电灯发明日，标志着可使用电灯的诞生。25.根据短文内容，下列说法不正确的是（）A.爱迪生从小聪明机智，深受同学老师们的喜爱。B.爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中
15、的道理为止C.爱迪生的成功，大部分归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导。D.爱迪生面对失败，面对所有人的冷嘲热讽，从不轻言放弃。2 6.通读全文，下列选项正确的是（）A.爱迪生一生共发明电灯、电报机、留声机、电影机、汽车、飞机等总计三千余种东西。B.早在1 8 2 1 年，英国的科学家魏格纳和法拉第就发明了一种叫电弧灯的电灯。C.在一次次的试验，一次次的失败之后，很多专家还是很支持爱迪生的。D.爱迪生最终发明出了人类第一盏有实用价值的电灯。2 7 .从爱迪生身上，我们学到了怎样的精神（）A.坚持不解B.舍己为人C.乐于助人D.无私奉献2 8 .下列选项中，对文章的主旨概括正确的一项是（）A.短
16、文叙述了爱迪生发明电灯的过程，告诉我们如何发明灯泡。B.文章以爱迪生发明灯泡为例，告诉我们科学研究的道路不是一帆风顺的，要坚持到底。C.文章开头说爱迪生从小被人们认为是低能儿，说明低能儿是有可能研究出惊人科技的。D.文章讲述了灯泡的由来，启示我们要爱惜灯泡。2 9.读完全文，你认为科技的发现需要我们具备哪些精神？三、习 作（3 5 分）本单元，我们遨游在科学的海洋里，感受到了科技的巨大力量。想象下，如果你的大脑可以直接从书上拷贝知识，如果你拥有一个飞行器，如果你用时光机穿越时光回到恐龙时代你会做些什么？下面，让我们写一个可换股是，将头脑中的天马行空的想象记录下来吧！要求：题目自拟，语句通顺，字迹工整，字数不少于4 5 0 字。
