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1、2021年山东省德州市陵县中考化学一模试卷1.（单选题，2分）建设生态文明社会是我们的目标之一，下列不符合生态文明建设要求的是（）A.使用清洁能源，减少有害气体排放B.大量施用农药，以减少植物病虫害C.推广垃圾分类回收，使垃圾资源化D.改进污水处理技术，减少水体污染2.（单选题，2分）化学实验操作应严谨规范、注意安全，下列操作符合要求的是（）连接仪器测溶液的pHc.加热液体称量氢氧化钠固体3.（单选题，2分）下列常见实验现象，描述正确的是（）A.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，放出大量热，生成二氧化硫B.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体C.打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶塞，瓶
2、口会出现大量白烟D.向滴有酚酰的氢氧化钠溶液中滴加过量稀盐酸，溶液最终变无色4.（单选题，2分）下列宏观事实的微观解释错误的是（）A.白糖在热水中比冷水中溶解快-升高温度，分子运动速率加快B.水蒸发变成水蒸气，体积变大-水分子的体积变大C.N a O H 溶液和C a （O H）2 溶液均显碱性-溶液中都含有0 日D.水和过氧化氢有不同的化学性质-分子构成不同5.（单选题，2分）工业上可以将一氧化碳转化为甲烷，反应的微观示意图如图，下列说法不正确的是（）O氢原子o氧原子碳原子A.丁的相对分子质量为1 8B.丙中碳、氢原子个数比为1：4C.甲、乙反应的个数之比为1：1D.反应前后原子种类不变6.
3、（单选题，2分）下列对常见物质与元素的分类正确的是（）A.金刚石、生铁、不锈钢-合金B.氯、碘、汞-非金属元素C.塑料、合成橡胶、棉花-有机合成材料D.小苏打、烧碱、醋酸-化合物7 .（单选题，2分）2 0 1 9 年国庆阅兵式上，领队机梯队的飞机拉出的彩烟是由化学材料制作的彩烟剂形成的，如氯酸钾、靛蓝、玫瑰精、面粉等混合可以制成紫色烟剂。下列有关靛蓝（CI6HION202）的说法正确的是（）A.靛蓝属于氧化物B .院蓝由碳原子、氧原子、氢原子、氮原子构成C.靛蓝中含有0 2 分子D.靛蓝由C、H、N、0四种元素组成8.（单选题，2分）下列物质的用途与性质对应关系不正确的是（）A.A选项物质用
4、途性质A氮气作保护气常温下，氮气的性质比较稳定B活性炭作红糖脱色剂活性炭具有吸附性C烧碱固体作气体干燥剂烧碱固体易潮解D小苏打治疗胃酸过多能与胃酸发生中和反应B.Bc.cD.D9.（单选题，2 分）下列有关实验的设计中，不能达到其设计目的的是（）测定空气里氧气的含量验证石墨具有导电性证明氢气的密度比空气小白但铜片热 水D.叵 斗 红 磷探究燃烧条件之一：与氧气接触10.（单选题，2 分）下列有关溶液的说法正确的是（）A.稀溶液一定是不饱和溶液B.碘酒中碘是溶质，酒精是溶剂C.将面粉放入水中搅拌，能形成溶液D.饱和溶液降温后，一定有溶质析出11.（单选题，2 分）小明是名初三的学生，下面连环画记
5、录了他一天的部分活动。小明说法不正确的是（）A.AB.BC.CD.D12.（单选题，2 分）正常雨水的pH=5.6,我们把酸性比它强的雨水称为酸雨，化学兴趣小组收集某次雨水样品，经测定其pH为 4.2。下列相关说法正确的是（）A.该雨水不属于酸雨B.能腐蚀钢铁制品C.能使酚瞅溶液变红D.雨水中一定含硝酸13.（单选题，3 分）建立模型是学习化学的重要方法下列建立的化学模蛰中不正确的是（）A.充分燃烧模型铝离子模型氧化反应化合反应氧化反应和化合反应关系钢 生 铁-D.低 r a铁合金含碳量14.（单选题，3 分）归纳推理是提高学习效率的常用方法，下列有关归纳与推理完全正确的是（）A.中和反应一定
6、生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应B.盐中含有金属离子和酸根离子，NH4NO3中没有金属离子不属于盐C.不同元素组成的纯净物一定是化合物，则化合物一定含有不同种元素D.铝表面会形成氧化铝保护层，故铁制品表面的铁锈也可起到保护作用1 5.（单选题，3分）如图所表示的各实验相关量的变化关系中，正确的是（)两份完全相同的过氧化氢溶液分别在有无M n O2的情况下分解在一定温度下向接近饱和的KN 0 3 溶液中加入KN 0 3 固体分别向等质量等浓度的稀盐酸中加入足量的铁和锌高温燃烧碳酸钙固体1 6.（单选题，3分）下列除去杂质所选用的方法正确的是（）实验目的实验操作A除去C u O 中的C
7、 u 粉在氧气流中加热B除去C 0 2 气体中的H C 1将气体通过盛有足量N a O H 溶液的洗气瓶C除去C a O 中的C a (O H)2加入过量水，过滤D除去N a O H 中的N a 2 c。3加入适量稀盐酸A.AB.BC.CD.D1 7.（问答题，4分）用化学用语填空。（1）人体中含量最多的金属元素（2）三个亚铁离子：。（3）氧化铝中铝元素的化合价：_o（4）保持水的化学性质的最小粒子_。1 8 .（问答题，5分）在防疫工作中，校园内同学们佩戴口罩，学校做好消杀清洁等十分重要。（1）佩戴口罩预防病毒的原理类似于化学实验中的一操作。（2）医务人员佩戴的N 9 5 口罩生产原料是聚丙
8、烯，它 属 于 一（填 金属材料 或 合成材料。（3）某物质R是一种环境消毒剂，可杀死空气中的新型冠状病毒，但如果遇到H 2 s 气体就会失效，其化学方程式为6 R+5 H 2 s=6 H C1+5 s o 2+2 比0,则 R的化学式为_。（4）在室内不要喷洒大量高浓度酒精，因为挥发出的酒精蒸气遇到明火易发生燃烧和爆炸。从燃烧的条件分析，明火的作用是一。1 9 .（问答题，6分）化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学，在宏观、微观与符号之间建立联系，是化学学科的特点。（1）如图一所示A是硒元素在元素周期表中的信息，B、C、D、E是四种粒子的结构示意图。A中硒元素的
9、相对原子质量是_；B、C、D、E四种粒子中具有稳定结构的原子是_（填字母，下同）；图 中 B、C、D、E四种粒子中属于同种元素的是（2）K 2 S O 4 溶液和Ba Cl z 溶液反应的微观过程如图二所示，反应前后没有发生变化的微粒 _（填化学符号）；请从微粒的角度解释该反应的实质2 0.（问答题，8分）金属及金属材料在生产生活中有广泛的应用，请根据相关信息回答问题。（1）北京大兴国际机场中整个航站楼的中心顶部建了巨大的六边形天窗是由铝平板等金属材料制成的。下列矿石可以用来炼制金属铝的是一（填字母序号）。A、铝 土 矿（主要成分AI2O3）B、闪 锌 矿（主要成分ZnS）C、方 铅 矿（主要
10、成分PbS）（2）工业上用赤铁矿（主要成分为F e z O 3）和一氧化碳炼铁，该反应的化学方程式是（3）课外活动小组发现红热的铜丝变黑后，为了回收再利用铜丝，在研究如何除去黑色物质的讨论中，制定了如图所示的两种方案，请回答:乙方案中的实验现象是一。甲方案实验过程中，操作步骤正的是_ （填序号）。A、实验开始时，先通入C O,再加热：实验结束时,先停止加热，再停止通入COB、实验开始时，先加热，再通入CO；实验结束时,先停止加热，再停止通入COC、实验开始时，先通入C O,再加热；实验结束时，先停止通入C O,再停止加热D、实验开始时，先加热，再通入CO；实验结束时，先停止通入C O,再停止加
11、热两种方案相比，乙方案更好，其 原 因 是 一（写出一条即可）。（4）现有镁、铜、锌三种金属，请选择一种试剂（填化学式），通过实验证明它们金属活动性的强弱。21.（问答题，8 分）溶液在生产生活中有及其重要的作用。（-）用下列实验操作可完成两个实验。（-）如图1 是研究制的A、B、C 三种物质的溶解度曲线，请回答:A、去除粗盐中难溶性杂质B、配制50g 10%的氯化钠溶液（1）实验的操作步骤是一（填序号）（2）实验操作中玻璃棒的作用一（1）实验的操作步骤是一（填序号）（2）实验操作中玻璃棒的作用是一（1）1 2。（：时，将 30克A 物质放入50克水中，充分溶解后所得溶液为_ （填 饱和 或
12、不饱和）溶液，其中溶质与溶剂的质量比为一。（2）A 物质中混有少量B 物质，若提纯A 物质，可采取的结晶方法是一。（3）t C时，取等质量的A、C 饱和溶液分别置于甲、乙两支试管中，如图2 所示，在大烧杯中加入一定质量的硝酸镀固体溶解后，A、C 溶液的溶质质量分数的大小关系是22.（问答题，12分）实验室现有石灰石、高镭酸钾、稀盐酸、二氧化镭、火柴、棉花、升降台及下列仪器，请回答下列问题:（1）经过思考，小虹同学认为利用上述仪器及药品可以制取的气体是写出制取该气体的化学方程式一。（2）若补充一种仪器，再利用上述仪器及药品还可以制取另一种气体，请写出制取该气体的化 学 方 程 式 若 要 选 择
13、 仪 器X来收集较纯净的该气体，仪 器X内 装 满 气 体 应 从 一（填字母）端通入。（3）利 用X装置还可完成下列实验（夹持仪器略去）实验现象及结论气体一揖液体一号三将气体通入集气瓶内编号物质气体：C O,C 0 2混合气体液体：澄清石灰水气体：c o和H2O液体：观 察 到 证 明 一 氧 化 碳 中 混有了二氧化碳气体。此方法可用于除去一氧化碳中混有的水蒸气。气体：c o2液体：紫色石蕊观察到溶液由紫色变红色，其发生的化学反应为（用方程式解释）气体：C 0 2液体：氢氧化钠溶液没有观察到明显现象。取少量反应后的溶液于试管中，加入观察到有气泡产生，说明集气瓶内发生了化学反应。2 3.（问
14、答题，9分）在化学兴趣小组的活动中，老师让甲同学给大家表演了一个小魔术：清水变牛奶，牛奶变雪碧”，A、B、C三种溶液分别是稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液中的某一种。【实验活动】【交流讨论】同学们根据新奇的现象展开了热烈的讨论。乙同学：清水变牛奶”就是无色溶液中产生白色浑浊。丙同学：牛奶变雪碧”就是白色浑浊消失，溶液中产生大量的气泡。大家都点头认同。【提出问题】甲同学：A、B、C分别是什么？为什么能出现上述现象呢？【解释结论】丁同学：根据步骤2的现象可确定C为一o （填名称）戊同学：产生步骤1现象的原因是（用化学方程式表示），但还无法确定A、B各是什么。【实验证明】乙同学：另取A 于试管中，把
15、 C滴加到A 中观察到的现象如图，因此他断定A是一（填化学式）溶液，同时也确定了 B。【深入交流】甲同学：步骤1加入B时，溶液中C O 3 2-的数目变化趋势曲线应该是（如图，填 a 或 b）。【总结归纳】上述实验活动涉及的这类化学反应，只有当两种化合物互相交换成分，时，反应才可以发生。【思维拓展】老师：如果将“牛奶”过滤后进行步骤2的操作，溶液没有明显变化，贝 丁 牛奶 中含有的溶质成分是什么？【提出猜想】_；【验证方法】向滤液中加入（填化学式）观察现象，小组活动结束，老师为同学们的探究意识和探究能力点赞。2 4.（问答题，4分）丙氨酸（化学式为C 3 H 7 N O 2）是构成蛋白质的一种氨基酸。请计算:（1）丙氨酸中碳、氢、氮、氧原子的个数比为一。（2）丙氨酸中质量分数最大的元素是（3）1 7 8 g丙氨酸中氧元素的质量为一 g。2 5.（问答题，8分）向盛有一定质量铁粉的烧杯中逐滴加入稀硫酸充分反应，产生气体质量与所加稀硫酸质量的关系如图所示。请根据该图信息计算：（1）铁粉反应完时，产生氢气的质量为_ g。（2）原稀硫酸中溶质的质量分数（写出计算过程）。稀硫酸质蚩g
