2022北京海淀一零一初二(下)期中数学试题及答案

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1、1/252022 北京一零一中初二(下)期中 数 学(本卷满分 100分,考试时间 90 分钟)命题:初二备课组审核:初中数学组 一、选择题:(本大题共 8小题,每小题 3分,共 24 分)1.下列二次根式中,最简二次根式是()A.2B.13C.18D.2a2.在ABCD中,ABCD的值可以是()A 1234 B.1221C.1122D.23233.关于8的叙述正确的是()A.在数轴上不存在表示8的点 B.826=+C.与8最接近的整数是3 D.82 2=4.如图,已知点A的坐标为()1,2,则线段OA的长为()A.3B.5C.52D.35.下列条件中,不能判断四边形ABCD是平行四边形的是(

2、)A.,ACBD=B./,ABCD ABCD=C.,/ABCD ADBC=D./,/ABCD ADBC6.如图,九章算术中的“折竹抵地”问题:今有竹高一丈,末折抵地,去根六尺,问折高者几何?意思是:一根竹子,原高一丈(一丈十尺),一阵风将竹子折断,其竹梢恰好抵地,抵地处离竹子底部 6尺远,求折断处离地面的高度设竹子折断处离地面 x尺,根据题意,可列方程为()A.x262102B.(10 x)262x2C.x2(10 x)262D.x262(10 x)2 2/25 7.如图,在ABCD中,AD4,D120,AC平分DAB,P是对角线AC上的一个动点,点 Q是AB边上的一个动点,则 PBPQ的最小

3、值是()A.4 B.2 3 C.2 3+1 D.3 8.已知m、n是两个连续自然数()mn,且qmn,设pqnqm=+,则下列对p表述中正确的是()A.总是偶数 B.总是奇数 C.总是无理数 D.有时是有理数,有时是无理数 二、填空题:(本大题共 8小题,每小题 2分,共 16 分)9.要使二次根式24x在实数范围内有意义,则 x的取值范围是 _ 10.命题“平行四边形的对角线互相平分”的逆命题是_ 11.在ABC中,D、E分别为 AB和 AC中点,若 BC12,则 DE的长为_ 12.如图,ABCD对角线 AC和 BD相交于点 O,过点 O的直线分别交 CD和 AB于点 E、F,且 AB7,

4、BC4,DAB60,那么图中阴影部分的面积为_ 13.在 RtABC中,ACB90,AC4,AB5点 P在直线 AC上,且 BP6,则线段 AP的长为_ 14.已知2|1|0ab+=,则2923aba+_ 15.实数a,b在数轴上的位置如图所示,化简222()(1)(1)abab+的结果是_ 3/25 16.图是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图,它是由四个全等的直角三角形围成的若直角三角形的一个锐角为 30,将各三角形较短的直角边分别向外延长一倍,得到图所示的“数学风车”,设 AB2,则图中阴影部分面积为_ 三、解答题:(本大题共 10 小题,第 17 题 8 分,第 18,19,20,23

5、题,每小题 5分,第 21,22,24,25 题,每小题 6 分,第 26题 8 分,共 60分)17.计算:(1)4 520122 3+;(2)4 36 62 3221+()()18.已知:ABC 求作:平行四边形 ABCD 小聪同学的做法如下:以点 C为圆心,AB长为半径作弧;以点 A为圆心,BC长为半径作弧;两弧在 BC上方交于点 D,连接 AD,CD 四边形 ABCD即为所求平行四边形 (1)请你根据小聪的做法,使用直尺和圆规完成作图(保留作图痕迹);(2)作图依据是:_ 19.如图,在 44的正方形网格中,每个小方格的顶点叫做格点,以格点为顶点画ABC,使5AB,5AC,10BC=标

6、出顶点位置,并判断ABC形状为 三角形 20.如图,在ABCD中,M,N是 AD,BC上的两点且 DMBN,连接 CM,AN求证:CMAN 4/25 21.如图,RtABC中,C90,BD平分ABC交 AC于点 D,DEAB交 AB于点 E,已知 CD6,AD10 (1)求线段 AE的长;(2)求ABC的面积 22.如图,在ABCD中,F是 CD的中点,延长 AB到点 E,使 BE12AB,连结 BF,CE (1)求证:四边形 BECF平行四边形;(2)若 AB6,AD4,A60,求 CE的长 23.已知2 27x=+,2 27y=,试求代数式225xxyy+的值 24.已知210256yxx

7、x=+,当x分别取1,2,3,2022时,求所对应y值的总和 25.小明在解方程2482xx 时采用了下面方法:()()()()22248248248xxxxxx()()24816xx 2482xx=,2488xx+=将这两式相加可得24583xx=解得1x=5/25 经检验1x=是原方程的解 请你学习小明的方法,解下列方程:(1)624xx+=;(2)229839432xxxx+=26.如图,在ABC中,ABBC,ABC90,D是线段 AC上一点(ADCD),连接 BD,过点 A作 BD的垂线,交 BD于点 E,交 BC于点 F (1)依题意补全图形;(2)若CAE,求CBD的大小(用含的式

8、子表示);(3)若点 P在线段 AF上,APBD,连接 DP,BP,用等式表示线段 AB,BP,DP之间的数量关系,并证明你的结论 6/25 参考答案一、选择题:(本大题共 8小题,每小题 3分,共 24 分)1.下列二次根式中,最简二次根式是()A.2B.13C.18D.2a【答案】A【解析】【分析】根据最简二次根式的定义逐一判断即可;【详解】解:A2是不能开方的整数,因此2是最简二次根式,本选项符合题意;B13是分数,因此13不最简二次根式,本选项不符合题意;C1829=,183 2=,因此18不最简二次根式,本选项不符合题意;D2aa=,因此2a不最简二次根式,本选项不符合题意;故选:A

9、【点睛】本题考查最简二次根式的定义,注意:被开方数不能含开的尽方的因数或因式;被开方数的因数是整数,因式是整式;解题关键熟记最简二次根式的定义 2.在ABCD中,ABCD的值可以是()A.1234B.1221C.1122D.2323【答案】D【解析】【分析】根据平行四边形的性质得到A=C,B=D,B+C=180,A+D=180,根据以上结论即可选出答案 详解】解:如图,四边形 ABCD是平行四边形,7/25 A=C,B=D,:ABCD 的值可以是2:3:2:3.故选 D【点睛】本题主要考查对平行四边形的性质的理解和掌握,能根据平行四边形的性质进行判断是解此题的关键,题目比较典型,难度适中 3.

10、关于8的叙述正确的是()A.在数轴上不存在表示8的点 B.826=+C.与8最接近的整数是3 D.82 2=【答案】C【解析】【分析】根据数轴上的点与实数是一一对应的关系,实数的运算法则,二次根式的性质化简计算即可.【详解】解:A、数轴上的点既可以表示有理数,也可以表示无理数,所以在数轴上存在表示8的点,故选项错误;B、82226+,,故选项错误;C、与8最接近的整数是 3,故选项正确;D、822,故选项错误 故选 C【点睛】本题涉及了数轴上的点与实数是一一对应的关系,实数的运算法则,二次根式的性质化简等知识点,熟练掌握每一个知识点是正确解题的关键.4.如图,已知点A的坐标为()1,2,则线段

11、OA的长为()A.3 B.5 C.52 D.3【答案】B【解析】【分析】根据勾股定理计算即可 8/25【详解】解:OA=22215+=,故选:B【点睛】本题考查的是勾股定理,如果直角三角形的两条直角边长分别是 a,b,斜边长为 c,那么 a2+b2=c2 5.下列条件中,不能判断四边形ABCD是平行四边形的是()A.,ACBD=B./,ABCD ABCD=C.,/ABCD ADBC=D./,/ABCD ADBC【答案】C【解析】【分析】根据平行四边形的判断方法一一判断即可解决问题【详解】解:A、A=C,B=D,四边形 ABCD是平行四边形,正确,故本选项错误;B、ABCD,AB=CD,四边形

12、ABCD是平行四边形,正确,故本选项错误;C、根据 AB=CD,ADBC可能得出四边形是等腰梯形,不一定推出四边形 ABCD是平行四边形,错误,故本选项正确;D、ABCD,ADBC,四边形 ABCD是平行四边形,正确,故本选项错误;故选:C 【点睛】本题考查了平行四边形的判定的应用,注意:平行四边形的判定定理有:有两组对角分别相等的四边形是平行四边形,有两组对边分别相等的四边形是平行四边形,有一组对边相等且平行的四边形是平行四边形,对角线互相平分的四边形是平行四边形,有两组对边分别平行的四边形是平行四边形 6.如图,九章算术中的“折竹抵地”问题:今有竹高一丈,末折抵地,去根六尺,问折高者几何?

13、意思是:一根竹子,原高一丈(一丈十尺),一阵风将竹子折断,其竹梢恰好抵地,抵地处离竹子底部 6尺远,求折断处离地面的高度设竹子折断处离地面 x尺,根据题意,可列方程为()A.x262102 B.(10 x)262x2 C.x2(10 x)262 D.x262(10 x)2 9/25【答案】D【解析】【分析】竹子折断后刚好构成一直角三角形,设竹子折断处离地面 x尺,则斜边为(10-x)尺,利用勾股定理解题即可【详解】解:设竹子折断处离地面 x尺,则斜边为(10-x)尺,根据勾股定理得:x2+62=(10-x)2 故选 D【点睛】此题考查了勾股定理应用,解题的关键是利用题目信息构造直角三角形,从而

14、运用勾股定理解题 7.如图,在ABCD中,AD4,D120,AC平分DAB,P是对角线AC上的一个动点,点 Q是AB边上的一个动点,则 PBPQ的最小值是()A.4 B.2 3 C.2 3+1 D.3【答案】B【解析】【分析】先根据题意证出四边形 ABCD是菱形,根据菱形的对称性可得,线段 AB与 AD关于 AC对称,设点Q是点 Q的对称点,则 PBPQ=PBPQ,当点 Q运动到点 Q时,即 BQAD时,PBPQ最小,解直角三角形即可【详解】解:在ABCD中,AD4,AC平分DAB,ABCD是菱形,ABAD4,D120,DAB60,ABCD是菱形,线段 AB与 AD关于 AC对称,点 Q关于

15、AC对称的点在 AD上,设点 Q是点 Q的对称点,则 PBPQ=PBPQ,当点 Q运动到点 Q时,即 BQAD时,PBPQ最小,10/25 此时,BQ=ABsinDAB=342 32=,PBPQ的最小值是2 3,故答案选:B【点睛】本题主要考查了轴对称最短路线问题,菱形的性质与判定,根据垂线段最短作出辅助线,确定点Q的位置是解答此题的关键 8.已知m、n是两个连续自然数()mn,且qmn,设pqnqm=+,则下列对p的表述中正确的是()A.总是偶数 B.总是奇数 C.总是无理数 D.有时是有理数,有时是无理数【答案】B【解析】【分析】由题意可知,1nm=+,qmn=,代入pqnqm=+,根据非

16、负数的算术平方根求解即可【详解】由题意可知,1nm=+,qmn=,而pqnqm=+,则(1)(1)121pmnnmnmn mm nmmm=+=+=+=+,由于m是自然数,所以21m+是奇数,故选 B【点睛】本题考查了一个非负数的算术平方根,根据题意将1nm=+,qmn=代入是解题的关键 二、填空题:(本大题共 8小题,每小题 2分,共 16 分)9.要使二次根式24x在实数范围内有意义,则 x的取值范围是 _【答案】x2【解析】【分析】根据二次根式有意义的条件列出关于 x的不等式,求出 x的取值范围即可 11/25【详解】解:二次根式24x在实数范围内有意义,2x-40,解得 x2 故答案为:x2【点睛】本题考查的是二次根式有意义的条件,即被开方数大于等于 0 10.命题“平行四边形的对角线互相平分”的逆命题是_【答案】如果一个四边形的对角线互相平分,那么这个四边形是平行四边形.【解析】【详解】解:对于两个命题,如果一个命题的条件和结论分别是另外一个命题的结论和条件,那么这两个命题叫做互逆命题,其中一个命题叫做原命题,另外一个命题叫做原命题的逆命题.因此,“平行四边形的对角线互相平分”

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