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1、考生1须知I.本试卷共8页，共两部分，共20道题，满分70分。考试时间70分钟。2 在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5.考试结束，请将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。第一部分本部分共15题，每题2分，共30分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。1.2023年3月15日，中共中央总书记、国家主席习近平在中国共产党与世界政党高层对话会上发表了题为的主旨讲话，首次提出全球文明倡议。这次对话会以“现代化道路：政党的责任“为主题，吸引了来自150多
2、个国家的500多个政党和政治组织的领导人出席。A.携手同行现代化之路B.携手建设更加美好的世界C.共创开放繁荣的美好未来D.携手迎接挑战，合作开创未来2.某校开展”赏中华诗文，寻文化基因，品生活之美”活动。以下是老师们选取的一部分古诗文，学生解读正确的是）以责人之心责己，恕已之心恕入顷1文明有礼要态度谏和、用语文明-A.心B.CDC.(2)D.对）3 他，幼时因病导致身体残疾，却从未怨天尤人。经历了无数艰辛，他把一家小照相馆经营成年收入过千万的相册影集加工厂，为数十位残疾人提供了就业岗位。他的经历启示我们心要积极参加集体活动，在与他人比较中正确认识自我生命是坚强的、有力量的，应该不断增强生命的
3、韧性身处挫折和逆境中，必须向他人寻求帮助、获得支持劳动创造价值，要积极为他人和社会服务，承担责任A.叩B.心C.(2)D.九年级（道德与法治）笫1页（共8页）海淀区九年级第二学期期末练习道德与法治九年级道德与法治答案及评分参考 第 1 页（共 2 页）海淀区九年级第二学期期末练习道德与法治答案及评分参考2023.05第一部分共 15 题，每题 2 分，共 30 分。题号12345678910答案ABCDDACBDC题号1112131415答案ACABB第二部分共 5 题，共 40 分。16.（6 分）学会与人交往，建立真挚的同学友谊。（2 分）积极参加劳动实践，养成良好劳动习惯。（2 分）主动
4、融入集体，在集体生活中敢于竞争、善于合作。（2 分）17.（6 分）可从坚持追求梦想的奋斗精神、不畏挫折的生命韧性、坚持国家利益至上的可贵品质等角度作答。等级水平等级描述水平 4（5-6 分）观点明确，知识运用恰当，能够从多个角度阐述，条理清晰。水平 3（3-4 分）观点明确，知识运用较恰当，能够从两个角度阐述，条理较清晰。水平 2（1-2 分）观点不明确，知识运用不恰当，从一个角度阐述，条理性差。水平 1（0 分）没有应答，或应答与试题无关。示例：他 25 年如一日坚持训练，努力搭建梦想与现实之间的桥梁，这种为梦想而拼搏的精神令人敬佩；面对漫长的等待他毫不气馁，在挫折面前表现出的坚强意志和勇
5、气令人敬佩；他把个人飞天梦想自觉融入祖国的航天事业，表现出坚持国家利益至上的爱国精神，值得我们敬佩和学习。18.（8 分）我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。（2 分）宪法是治国安邦的总章程，坚持依法治国首先要坚持依宪治国。（2 分）宪法规定国家生活中全局性、根本性的问题，宪法的制定修改程序更为严格。（2 分）宪法具有至高无上的权威，我们要自觉增强宪法意识，坚持宪法至上。（2 分）九年级道德与法治答案及评分参考 第 2 页（共 2 页）19.（10 分）（1）可从弘扬优秀传统文化、丰富文化生活、提供文化软实力等角度作答。等级水平等级描述水平 4（5-6 分）观点明确，知识运用恰当
6、，能够从多个角度阐述，条理清晰。水平 3（3-4 分）观点明确，知识运用较恰当，能够从两个角度阐述，条理较清晰。水平 2（1-2 分）观点不明确，知识运用不恰当，从一个角度阐述，条理性差。水平 1（0 分）没有应答，或应答与试题无关。示例：有利于：弘扬中华民族优秀传统文化，增强文化自信；发展文化产业，丰富人民群众的精神文化生活；国际友人了解中华文化的独特魅力，提高我国文化软实力。（2）可结合北京市非遗保护的已有经验和存在问题，提出建议。观点明确、表述规范，每条 2 分。示例：进一步完善落实非遗传承保护的地方法规，加大对非遗知识产权的保护力度。鼓励非遗进校园，培养青少年学生对非遗技艺的兴趣，让非
7、遗传承后继有人。搭建推广非遗传承保护的平台，促进非遗与时俱进、不断创新，保持生命活力。20.（10 分）（1）坚持以人民为中心，着力改善民生、增进民生福祉，不断提高市民的获得感、幸福感。（2 分）坚持走绿色发展道路，建设生态文明，正确处理经济建设和生态环境的关系。（2 分）坚持创新驱动发展，转变发展方式，把科技创新作为发展的第一动力。（2 分）（2）可从国内、国际角度作答。等级水平等级描述水平 4（4 分）观点明确，知识运用恰当，能够从两个角度阐述，条理清晰。水平 3（2-3 分）观点明确，知识运用较恰当，能够从两个角度阐述，条理较清晰。水平 2（1 分）观点不够明确，从一个角度阐述，条理性差。水平 1（0 分）没有应答，或应答与试题无关。示例：从国内情况看，我国已经进入中国特色社会主义新时代，物质基础雄厚、市场空间广阔。世界形势复杂多变，国际竞争日趋激烈，给我国改革开放事业带来了严峻的挑战。
