《全等三角形》证明题题型归类训练经典题型总结

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1、1全等三角形证明题题型归类训练题型 1:全等+等腰性质题型 1:全等+等腰性质1、如图,在ABE 中,ABAE,ADAC,BADEAC,BC、DE 交于点 O.求证:(1)ABCAED;(2)OBOE.2、已知:如图,B、E、F、C 四点在同一条直线上,ABDC,BECF,BC求证:OAOD题型 2:两次全等题型 2:两次全等1、AB=AC,DB=DC,F 是 AD 的延长线上的一点。求证:BF=CF2、已知如图,E、F 在 BD 上,且 ABCD,BFDE,AECF,求证:AC 与 BD 互相平分FDCBAOCEBDAABEOFDC23、如图,在四边形 ABCD 中,ADBC,ABC=90D

2、EAC 于点 F,交 BC 于点 G,交AB 的延长线于点 E,且 AE=AC.求证:BG=FG题型 3:直角三角形全等(余角性质)题型 3:直角三角形全等(余角性质)1、如图,在等腰 RtABC中,C90,D是斜边上AB上任一点,AECD于E,BFCD交CD的延长线于F,CHAB于H点,交AE于G求证:BDCG2、如图,将等腰直角三角形 ABC 的直角顶点置于直线 l 上,且过 A,B 两点分别作直线的垂线,垂足分别为 D,E,请你在图中找出一对全等三角形,并写出证明它们全等的过 程3、如图,ABC90,ABBC,D 为 AC 上一点,分别过 A、C 作 BD 的垂线,垂足分别为 E、F 求

3、证:EFCFAEAFCBDEGABCFDE34、在ABC 中,90ACB,BCAC,直线MN经过点C,且MNAD 于D,MNBE 于E.(1)当直线MN绕点C旋转到图 1 的位置时,求证:ADCCEB;BEADDE;(2)当直线MN绕点C旋转到图 2 的位置时,(1)中的结论还成立吗?若成立,请给出证明;若不成立,说明理由.5、如图:BEAC,CFAB,BM=AC,CN=AB。求证:(1)AM=AN;(2)AMAN。题型 4:连接法(构造全等三角形)题型 4:连接法(构造全等三角形)1、已知:如图所示,ABAD,BCDC,E、F 分别是 DC、BC 的中点,求证:AEAF。2、如图,直线 AD

4、 与 BC 相交于点 O,且 AC=BD,AD=BC求证:CO=DOFBCAMNE1234AODCBDBCcAFE43、如图 11-30,已知 ABAE,BE,BCED,点 F 是 CD 的中点.求证:AFCD.4、在正ABC内取一点 D,使DADB,在ABC外取一点E,使DBEDBC,且BEBA,求BED.5、如图所示,BD=DC,DEBC,交BAC 的平分线于 E,EMAB,ENAC,求证:BM=CN6、如图,在ABD 和ACD 中,AB=AC,B=C求证:ABDACDFEDCBAADCBACNEMBDDECBA5题型 5:全等+角平分线性质题型 5:全等+角平分线性质1、如图,AD 平分

5、BAC,DEAB 于 E,DFAC 于 F,且 DB=DC,求证:EB=FC2、已知:如图所示,BD 为ABC 的平分线,AB=BC,点 P 在 BD 上,PMAD 于 M,PNCD 于 N,判断 PM 与 PN 的关系题型 6:倍长中线(线段)造全等题型 6:倍长中线(线段)造全等前言:要求证的两条线段要求证的两条线段 AC、BF 不在两个全等的三角形中,因此证不在两个全等的三角形中,因此证 AC=BF 困难,考虑能否通过辅助线把困难,考虑能否通过辅助线把 AC、BF 转化到同一个三角形中,由转化到同一个三角形中,由 AD 是中线,常采用中线倍长法,故延长是中线,常采用中线倍长法,故延长 A

6、D 到到 G,使,使 DG=AD,连,连 BG,再通过全等三角形和等线段代换即可证出。,再通过全等三角形和等线段代换即可证出。1、已知:如图,AD 是ABC 的中线,BE 交 AC 于 E,交 AD 于 F,且 AE=EF,求证:AC=BF2、已知在ABC 中,AD 是 BC 边上的中线,E 是 AD 上一点,且 BE=AC,延长 BE 交 AC于 F,求证:AF=EF3、已知,如图ABC 中,AB=5,AC=3,则中线 AD 的取值范围是_.ABCDEFFEDABCPDACBMN64、在ABC 中,AC=5,中线 AD=7,则 AB 边的取值范围是()A、1AB29 B、4AB24 C、5A

7、B19 D、9AB195、已知:AD、AE 分别是ABC 和ABD 的中线,且 BA=BD,求证:AE=21AC6、如图,ABC 中,BD=DC=AC,E 是 DC 的中点,求证:AD 平分BAE.7、已知 CD=AB,BDA=BAD,AE 是ABD 的中线,求证:C=BAE8、如图 23,ABC 中,D 是 BC 的中点,过 D 点的直线 GF 交 AC 于 F,交 AC 的平行线 BG 于 G点,DEDF,交 AB 于点 E,连结 EG、EF.DCBAABCDEEDCBAABCDE7 求证:BG=CF 请你判断 BE+CF 与 EF 的大小关系,并说明理由。9、如图,AD 为ABC的中线,

8、DE 平分BDA交 AB 于 E,DF 平分ADC交 AC 于 F.求证:EFCFBE10、如图,ABC 中,E、F 分别在 AB、AC 上,DEDF,D 是中点,试比较 BE+CF 与 EF 的大小.11、已知:如图,在ABC中,ACAB,D、E 在 BC 上,且 DE=EC,过 D 作BADF/交 AE 于点 F,DF=AC.求证:AE 平分BAC题型 7:截长补短题型 7:截长补短第14 题图DFCBEAEDFCBA第1 题图ABFDEC84321DEABCADBCE1、已知,四边形 ABCD 中,ABCD,12,34。求证:BCABCD。2、如图,ADBC,点 E 在线段 AB 上,A

9、DE=CDE,DCE=ECB.求证:CD=AD+BC.3、已知:如图,在ABC 中,C2B,12.求证:AB=AC+CD.4、如图,在ABC 中,BAC=60,AD 是BAC 的平分线,且 AC=AB+BD,求ABC 的度数5、如图,已知在ABC 中,B=60,ABC 的角平分线 AD,CE 相交于点 O,求证:OE=ODDCBADCBA1296、已知ABC中,60A,BD、CE分别平分ABC和.ACB,BD、CE交于点O,试判断 BE、CD、BC的数量关系,并加以证明 7、如图,已知在ABC内,060BAC,040C,P,Q 分别在 BC,CA 上,并且 AP,BQ分别是BAC,ABC的角平

10、分线。求证:BQ+AQ=AB+BP8、如图在ABC 中,ABAC,12,P 为 AD 上任意一点,求证;AB-ACPB-PC9、如图,点M为正三角形ABD的边 AB 所在直线上的任意一点(点B除外),作60DMN,OEDCBAPQCBAP21DCBADOECBA10射线MN与DBA外角的平分线交于点 N,DM与MN有怎样的数量关系?题型 8:角平分线上的点向角两边引垂线段题型 8:角平分线上的点向角两边引垂线段1、如图,在四边形 ABCD 中,BCBA,ADCD,求证:BAD+C=1802、如图,四边形 ABCD 中,AC 平分BAD,CEAB 于 E,AD+AB=2AE,则B 与ADC互补.

11、为什么?3、如图,在ABC 中,ABC=100,ACB=20,CE 平分ACB,D 是 AC 上一点,若CBD=20,求ADE 的度数.4、已知,ABAD,12,CDBC。求证:ADCB180。DCBADBEACNEBMAD11图十一4321PABC5、如图,在ABC 中ABC,ACB 的外角平分线交 P.求证:AP 是BAC 的角平分线6、如图,B=C=90,AM 平分DAB,DM 平分ADC 求证:点 M 为 BC 的中点题型 9:作平行线题型 9:作平行线1、已知ABC,AB=AC,E、F 分别为 AB 和 AC 延长线上的点,且 BE=CF,EF 交 BC 于G求证:EG=GF 2、如

12、图,在ABC 中,AB=AC,BD 平分ABC,DEBD 于 D,交 BC 于点 E图九21CBADAFCGBE12求证:CD=21BE题型 10:延长角平分线的垂线段1、如图,在ABC 中,AD 平分BAC,CEAD 于 E求证:ACE=B+ECD2、如图,ABC 中,BAC=90 度,AB=AC,BD 是ABC 的平分线,BD 的延长线垂直于过 C 点的直线于 E,直线 CE 交 BA 的延长线于 F求证:BD=2CE3、如图:BAC=90,CEBE,AB=AC,BD 是ABC 的平分线,求证:BD=2EC4、已知,如图 34,ABC 中,ABC=90,AB=BC,AE 是A 的平分线,C

13、DAE 于 D求证:CD=AFDCBEFEDCBABCAED15432EFBDCA1321AE题型题型 11:面积法:面积法1、如图所示,已知 D 是等腰ABC 底边 BC 上的一点,它到两腰 AB、AC 的距离分别为 DE、DF,CMAB,垂足为 M,请你探索一下线段 DE、DF、CM 三者之间的数量关系,并给予证明.2、己知,ABC 中,AB=AC,CDAB,垂足为 D,P 是 BC 上任一点,PEAB,PFAC垂足分别为 E、F,求证:PE+PF=CD PE P F=CD.题型题型 12:旋转型:旋转型CEBADEDCBAMFFEDCABGPFEDCABGP141、如图,正方形 ABCD

14、 的边长为 1,G 为 CD 边上一动点(点 G 与 C、D 不重合),以 CG为一边向正方形 ABCD 外作正方形 GCEF,连接 DE 交 BG 的延长线于 H。求证:BCGDCE BH DE2、两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图 1 所示放置,图 2 是由它抽象出的几何图形,B,C,E 在同一条直线上,连结 DC(1)请找出图 2 中的全等三角形,并给予证明(说明:结论中不得含有未标识的字母);(2)证明:DCBE3、(1)如图,点 O 是线段 AD 的中点,分别以 AO 和 DO 为边在线段 AD 的同侧作等边三角形 OAB 和等边三角形 OCD,连结 AC 和 BD,相交于点 E

15、,连结 BC求AEB 的大小;(2)如图,OAB 固定不动,保持OCD 的形状和大小不变,将OCD 绕着点 O 旋转(OAB 和OCD 不能重叠),求AEB 的大小.4、如图所示,已知 AEAB,AFAC,AE=AB,AF=AC。求证:(1)EC=BF;(2)ECBF图1图2DCEABCBODAEFEDCABGHBAODCE15NMEFACBA5、正方形 ABCD 中,E 为 BC 上的一点,F 为 CD 上的一点,BE+DF=EF,求EAF 的度数.6、D 为等腰Rt ABC斜边 AB 的中点,DMDN,DM,DN 分别交 BC,CA 于点 E,F。当MDN绕点 D 转动时,求证 DE=DF。若 AB=2,求四边形 DECF 的面积。FEDCBAAEBMCF167、如图,ABC是边长为 3 的等边三角形,BDC是等腰三角形,且0120BDC,以 D 为顶点做一个060角,使其两边分别交 AB 于点 M,交 AC 于点 N,连接 MN,求AMN的周长。8、五边形ABCDE中,AB=AE,BC+DE=CD,ABC+AED=180,求证:AD平分CDE9、如图,已知 AB=CD=AE=BC+DE=2,ABC=AED=90,求五边形 ABCDE 的面积 NMDCBACEDBAABDEFC

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