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1、房山区 2023 年初中学业水平测试模拟测试（一）参考答案 九年级 语文 2023.04 一、基础运用（共 14 分）1.答案：D 评分标准：本题 2 分。2.答案：B 评分标准：本题 2 分。3.答案示例：追求诚信是做人的原则（规律）。评分标准：本题 2 分。4.答案：C 评分标准：本题 2 分。5.答案示例：“诚实守信”不但是传统美德的要求，也是革命传统的要求，更是社会主义建设的要求。评分标准：本题 2 分。6.答案：D 评分标准：2 分。7.答案示例一：选择甲，古朴的篆书，体现诚信在华夏民族源远流长，历史悠久，是中华优 秀传统文化的精髓,我们要继承发扬。答案示例二：选择乙，端正的楷书，体
2、现做人要规规矩矩，正直方正，体现了诚信是一种 正确的价值观，是我们的永恒追求。评分标准：2 分。书体特点正确 1 分，与诚信形成恰切的表达 1 分。二、古诗文阅读（共二、古诗文阅读（共 1717 分）分）（一）（共 4 分）8.默写 答案：（1）归雁洛阳边（2）会当凌绝顶（3）弓如霹雳弦惊（4）无案牍之劳形（5）例：大漠孤烟直，长河落日圆。/烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。/而或长烟一空，皓月千里/评分标准：共 4 分。（1）-（4）题每空 0.5 分；（5）题，每空 1 分。（二）（共 5 分）9.答案示例：浊酒一杯家万里 建功立业/报效国家 评分标准：共 2 分。每空 1 分。10.答案示
3、例：塞下的秋天极其寒冷，大雁过早地向衡阳飞去，毫无稍事逗留之意。/风吼、马嘶，同不断起伏的号角声混杂在一起，构成了塞下奇特的声音。/坐落在崇山峻岭中的孤城，当暮霭生成、夕阳西下时，便紧紧关闭了城门。评分标准：共 3 分。每个要点 1 分。（三）（共 8 分）11.答案：B 评分标准：2 分。12.答案：甲 评分标准：2 分。13.答案示例：种世衡冒风雪之寒、地势之险依约前往慰劳牛家族部，他诚信待人的行为是一种体现诚信的“义”。/邓世昌与日海军英勇作战，欲撞沉吉野号，船沉后拒绝援救，以身殉国，他誓死报国的爱国精神是一种体现忠勇的“义”。评分标准：共 4 分。每个材料 2 分，其中人物行为 1 分
4、，“义”的内涵 1 分。三、名著阅读（共 5 分）14.答案示例：阅读西游记促进了我的成长。师徒四人历经九九八十一难，克服重重困难取得真经。我明白了在漫长的人生旅途上，挫折是在所难免的，只要我们不怕困难，坚持不懈地努力，就会取得成功。评分标准：共 5 分。结合内容 3 分，分析 2 分。四、现代文阅读（共 24 分）（一）（共 7 分）15.答案：【丙】评分标准：2 分。16.答案示例：大多数人认为社会诚信状况会影响对他人的信任感。评分标准：2 分。17.答案示例：诚信是治国理政的基本原则 诚信是人类社会存在和延续的基石 诚信是个人安身立命的根本 评分标准：共 3 分。每点 1 分，共 3 分
5、。（二）（共（二）（共 1 10 0 分）分）18.答案示例：“我”执意要冒险上山 他忧心忡忡“我”惊恐地意识到可能撑不到山下 评分标准：共 3 分。每空 1 分，意思对即可。19.答案示例：“满面通红”，这处外貌描写，写出了王师傅在身患感冒的情况下，历经四个小时的跋涉来找“我”时的艰难样子。评分标准：共 3 分。词语恰当 1 分，结合上下文说理由 2 分，意思对即可。20.答案示例：“我”因为生活琐事而意志消沉，并且拒绝别人的关心，不听别人的劝导，心里像是藏了世界上最冷的冰川。王师傅的温暖融化了“我”心中的冰川，不仅挽救了“我”的生命，而且让“我”对生活重拾信心，对生命燃起新的希望。评分标准
6、：共 4 分。结合内容 2 分，理解 2 分。意思对即可。（三）（共（三）（共 7 7 分）分）21.答案示例：我们要做一个诚信的人。（我们要学会诚信。）评分标准：共 2 分。如果答“诚信很重要”给 1 分。22.答案：【乙】评分标准：2 分。23.答案：略。评分标准：共 3 分。观点理解正确 1 分，结合生活实际 2 分。五、写作（共 40 分）24.从下面两个题目中任选一题任选一题，按要求写一篇文章。作文评分标准 项目 等级 内容、表达（36 分）说 明 书写（4 分）一类卷 符合题意，内容具体，中心明确；想象以 33 分为基4 分（40-34）丰富、合理；条理清楚，结构合理；语言通顺，有
7、 2 处以下语病。赋分范围：36-30 分 准分上下浮动，然后加书写项的得分。书写正确、工整，标点正确，格式规范。二类卷（33-29）比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；想象比较丰富，比较合理；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有 3-4 处语病。赋分范围：29-25 分 以 27 分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。3 分 书写基本正确、工整，标点大体正确，格式规范。三类卷（28-24）基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；想象不够丰富、不够合理；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有 5-6 处语病。赋分范围：24-20 分 以 22 分为基准分上下浮动，然后加书
8、写项的得分。2 分 书写错误较多，字迹不够清楚，标点错误较多，格式大体规范。四类卷（23-0）不符合题意，内容空洞，中心不明确；缺乏想象；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有 7 处以上语病。赋分范围：19-0 分 以 16 分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。1-0 分 书写错误很多，字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，格式不规范。评分说明:1.按内容、表达和书写两项分别评出分数，两项得分相加，即为作文的总得分。2.字数不足 600 字，每少 50 字扣 1 分，最多扣 3 分。3.有草稿但未抄完的，应参考草稿评分，并从总得分中酌情扣 15 分。4.作文没有题目的，从实际得分中扣 2 分。5.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣 4 分。
