《2-1感受空气 同步练习（含答案） 教科版科学三年级上册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2-1感受空气 同步练习（含答案） 教科版科学三年级上册（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、二.空气 1.感受空气 同步练习 三年级科学上册（教科版）一、填空题1我们的地球被一层厚厚的（ ）包围着，人们称他为（ ）。2对比水和空气的特点，发现水和空气的相同点有：（ ）、（ ）。3空气的特征：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。4如图所示，拿一个塑料袋，抓住袋口，在空中来回挥动几下，然后抓紧袋口，可以发现塑料袋变得鼓鼓的。塑料袋内装满了（ ）。二、选择题5空气的颜色是（）。A彩色的 B白色的 C无色的6下列描述中不属于水和空气共同点的是（）。A都会流动B都占据空间C都是白色的7下列关于空气的描述，错误的是（）。A动物的生活离不开空气，而植物的生长可以没有空气B风力发电站其实就是靠空气流动
2、来发电的C河水中也有空气8通常情况下，下列不是气体的物质是（）。A氧气B水蒸气C食用油9我们身边的空气属于（）。A固体B液体C气体10玻璃瓶中充满空气，抽出半瓶后，瓶中还有（）。A一瓶空气B半瓶空气C大半瓶空气11关于空气，下列说法正确的是（）。A我们呼吸的氧气就是空气B空气中的氧气和地球生命密切相关，二氧化碳没有关系C空间站里面是有空气的，空间站外是没有空气的三、判断题12水中有空气，地下没有空气。( )13我们看不到空气，但可以根据一些现象感知空气的。( )14放在露天的空玻璃杯里，没有任何物质。( )15有些动物是不需要空气的，如蚂蚁、蚯蚓、蜗牛等。( )16把粉笔放入水中也会冒气泡，说
3、明粉笔中也有空气。( )17空气和水都没有颜色、没有气味、没有味道，都是透明的。( )18将泥土扔进水槽中，会出现许多小气泡，说明泥土里有空气。( )四、简答题19你认为空气有哪些特征？（写出两点即可）五、实验题20有许多方法可以证明空气的存在，请你动脑筋想一想，设计一个有趣的实验来证明空气的存在。实验工具： 实验过程： 实验结论： _ 六、综合题我们周围到处都有空气，我们也曾观察过空气，结合你的生活经验和所学内容，完成下列问题。图1 图221如图1所示，我们在感受空气的过程中发现，鼓起来的袋子虽然看起来体积很大，但很轻，摸起来很软，由此可以判断（）。A空气很轻，没有质量B空气比较重，但很软 C空气很轻但有质量，很软22如图2所示，透过塑料袋，我们能看清楚到这位同学衣服的颜色等，这说明空气是（）的。A很轻，很软B没有颜色，透明C有质量，不透明参考答案1空气 大气层2无色 无味3无色 无味 看不见、摸不着 能流动4空气5C6C7A8C9C10A11C1213141516171819能占据空间，会流动，易被压缩，有一定的重量。20 合理即可 合理即可 空气存在21C 22B
