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1、数学好玩班级旧物市场课前导入新课精讲学以致用课堂小结目 录课前导入0 1情景导入新课精讲0 2探索新知设计并组织一次二年级旧物交换活动。探索新知探索新知热闹的交换活动开始了!探索新知探索新知在上面的活动中,你用到了哪些数学知识?你有什么收获和感想?活动中,可以用自己的物品出售,也可以用自己的物品和其他同学的物品交换。用到了加法、减法或乘法来计算所兑换旧物的数量或出售旧物的价格。可以用旧物换的钱做些有意义的事,如:捐给贫困山区的小朋友们。探索新知如果再举办这样的活动,你认为哪些方面需要改进?如:参与活动的所有学生都可以交换到自己需要的旧物。探索新知典题精讲笑笑在旧物市场买了9个文具盒准备寄给灾区
2、的小朋友,共花了5张10元和4枚1元硬币,每个文具盒多少钱?5496(元)答:每个文具盒6元。学以致用0 3小试牛刀1实验二小开展了旧物交换活动,旧物的标价如下:(1)一个皮球可以换多少把小刀?(2)用两个文具盒能换一本书吗?824(把)答:一个皮球可以换4把小刀。5210(元)或2510(元)109答:能。小试牛刀(3)一个书包可以换几个皮球?(4)用一个书包换8根跳绳应找回多少钱?3284(个)答:一个书包可以换4个皮球。3824(元)或8324(元)32248(元)答:应找回8元。课堂小结0 4归纳总结:通过有趣的旧物交换和买卖活动,复习学过的乘除法及有关人民币的知识。同学们,下节课见!