《新插图人教版 三年级上册4-3 三位数减两、三位数的不退位和退位减法 课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新插图人教版 三年级上册4-3 三位数减两、三位数的不退位和退位减法 课件（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版三年人教版三年级数学上册数学上册新插图2023秋如遇如遇课件中件中视频、音、音频无法正常播放，无法正常播放，请在网站在网站联系上系上传者索取完整版本。者索取完整版本。如需与如需与课件配套的教学件配套的教学设计、随堂、随堂练习，请与上与上传者者联系索取。系索取。4 万以内的加法和减法（二）4.3 三位数减两、三位数的 不退位和退位减法1.掌握三位数减两、三位数的笔算及验算方法，并能正确计算。（重点）（重点）2.理解被减数中间有0的连续退位减法的算理。（难点）（难点）3.养成认真计算和验算的好习惯，激发学习数学的兴趣，增强应用数学的意识。学习目标笔算笔算下面各题。下面各题。3 5 -1 8
2、135-18=1778 2 0-7 3 0820-730=9009回顾复习回顾复习 说一说：说一说：笔算两位数减法、几百几十减笔算两位数减法、几百几十减几百几十时，要注意什么几百几十时，要注意什么？相同数位对齐，从个位减起。哪一位上的相同数位对齐，从个位减起。哪一位上的数不够减，要从前一位退数不够减，要从前一位退1当当10再减。再减。这节课我们学习这节课我们学习三位数减两、三位数的三位数减两、三位数的不退位和退位减法不退位和退位减法。怎样计算三位数减两、三位数呢？怎样计算三位数减两、三位数呢？光明小学各年级捐赠图书情况统计表光明小学各年级捐赠图书情况统计表年级年级一一二二三三四四五五六六图书本
3、数图书本数 98 124 145 217276301 在在“心连心心连心”读书活动中，光明小学各年级为读书活动中，光明小学各年级为希望小学捐赠了一些图书。希望小学捐赠了一些图书。探索新知五年级比二年级多捐多少本图书五年级比二年级多捐多少本图书?276 124=_探索新知(教材P41例题1)1 1年级年级一一二二三三四四五五六六图书本数图书本数 98 124 145 2172763011 52五年级比二年级多捐多少本图书五年级比二年级多捐多少本图书?276 124=_怎样列竖式？怎样列竖式？从哪一位减起从哪一位减起？2 7 6 1 2 4从个位减起。从个位减起。探索新知(教材P41例题1)1 1
4、1 52五年级比二年级多捐多少本图书五年级比二年级多捐多少本图书?276 124=_2 7 6 1 2 4探索新知(教材P41例题1)1 1152（本）（本）答：答：五年级比二年级多捐五年级比二年级多捐152本图书本图书。一一年级比年级比四四年级年级少少捐多少本图书捐多少本图书?217 98=_探索新知(教材P41例题2)2 2年级年级一一二二三三四四五五六六图书本数图书本数 98 124 145 217276301217 98=_个位不够减怎么个位不够减怎么办？十位呢？办？十位呢？2 1 7 9 8探索新知(教材P41例题2)2 2一一年级比年级比四四年级年级少少捐多少本图书捐多少本图书?2
5、17 98=_2 1 7 9 8探索新知(教材P41例题2)2 2一一年级比年级比四四年级年级少少捐多少本图书捐多少本图书?个位不够减，从个位不够减，从十位退十位退1再减，十位剩再减，十位剩0不不够减够减9，再从，再从百位退百位退1，合起来是，合起来是10，10减减9等于等于1。1 19217 98=_2 1 7 9 8探索新知(教材P41例题2)2 2一一年级比年级比四四年级年级少少捐多少本图书捐多少本图书?答：一答：一年级比年级比四四年级年级少少捐捐119本图书本图书。119（本）（本）小组讨论：计算万以内的减法要注意什么？小组讨论：计算万以内的减法要注意什么？相同数位对齐，相同数位对齐，
6、从个位减起从个位减起。哪一位上的数不哪一位上的数不够减，要从前一够减，要从前一位退位退11探索新知易错点：计算退位减法时，从被减数哪一位上的数退易错点：计算退位减法时，从被减数哪一位上的数退1 1，计算这一位时，都要先减去退位计算这一位时，都要先减去退位1 1，再进行下一步计算。，再进行下一步计算。301 145=_探索新知(教材P42例题3)3 3年级年级一一二二三三四四五五六六图书本数图书本数 98 124 145 217276301六年级比三年级多捐多少本图书六年级比三年级多捐多少本图书?301 145=_个位不够减，个位不够减，十位上是十位上是0，该怎么退该怎么退1呢呢？3 0 1 1
7、 4 5探索新知(教材P42例题3)3 3六年级比三年级多捐多少本图书六年级比三年级多捐多少本图书?探索新知个位不够减，十位上是个位不够减，十位上是 0，从，从百位退百位退 1 再再退给个位退给个位。(教材P42例题3)3 3六年级比三年级多捐多少本图书六年级比三年级多捐多少本图书?301 145=_3 0 1 1 4 5探索新知(教材P42例题3)3 3六年级比三年级多捐多少本图书六年级比三年级多捐多少本图书?301 145=_3 0 1 1 4 51 56答：六答：六年级比年级比三三年级年级多多捐捐156本图书本图书。156（本）（本）易错点：若被减数中易错点：若被减数中“0”上面有退位点
8、，上面有退位点，则这个则这个“0”要当作要当作“9”来计算。来计算。探索新知怎样验算呢？怎样验算呢？可以用被减数减去差，可以用被减数减去差，看是不是等于减数。看是不是等于减数。可以用加法验算。可以用加法验算。1 4 5 1 5 63 0 1113 0 1 1 5 61 45探索新知相同数位对齐，从个位减起，当个位上的数不够减相同数位对齐，从个位减起，当个位上的数不够减时，要从百位退时，要从百位退1当当10到十位，再从十位退到十位，再从十位退1当当10到个位，最后加上个位上的数再减。到个位，最后加上个位上的数再减。笔算被减数中间有笔算被减数中间有0的连续退位减法的连续退位减法时，应注意什么呢？时
9、，应注意什么呢？844-21=353-123=278-75=406-102=8 4 4-2 13288233 5 3-1 2 30322302 7 8-7 53022034 0 6-1 0 2403304做一做做一做随堂小练1.列竖式计算。列竖式计算。(教材P42做一做第1题)354-66=480-85=133-74=261-52=3 5 4-6 68822884 8 0-8 55933951 3 3-7 495592 6 1-5 2902209做一做做一做随堂小练1.列竖式计算。列竖式计算。(教材P42做一做第1题).做一做做一做2.想一想，拨一拨，再计算想一想，拨一拨，再计算。(教材P42
10、做一做第2题)随堂小练500268420563061971000520做一做做一做2.想一想，拨一拨，再计算想一想，拨一拨，再计算。(教材P42做一做第2题)随堂小练50026842056306197 1000520 5 0 0 2 6 8 232 4 2 0 5 6 463 3 0 6 1 9 7 901 1 0 0 0 5 2 0 8403.先说说十位、百位各怎样减，再计算。先说说十位、百位各怎样减，再计算。(教材P44 练习九第1题)随堂小练4 3 8-2 5 63 9 2-1 7 89 4 0-5 91 0 5-4 22 8.1.4 1 2.1 8 8.3 6.当堂检测1.计算下面各题
11、，并验算。计算下面各题，并验算。(教材P45练习九第6题)500-437 602-3755 0 0-4 3 736.验验算：算：4 3 7+6 301015=636 0 2-3 7 572.2验验算：算：3 7 5+2 2 721016=227当堂检测1.计算下面各题，并验算。计算下面各题，并验算。(教材P45练习九第6题)1000-599 508-2291 0 0 0-5 9 910.4验验算：算：5 9 9+4 0 10101011=4015 0 8-2 2 997.2验验算：算：2 2 9+2 7 981015=279.当堂检测2.在在 里填上合适的数。里填上合适的数。(教材P46练习九
12、第12题)4 4 24 7 189 6 +3 48 0 3 4 5 +59 0 6943931（最后一题答案不唯一）（最后一题答案不唯一）3.小森在计算一个数减去小森在计算一个数减去458时时,将被减数百位和十位上将被减数百位和十位上 的数字互换了的数字互换了,结果是结果是115,正确结果是多少正确结果是多少?458+115=573 753-458=295答答:正确结果是正确结果是295。当堂检测4.（易错题）（易错题）用竖式计算：用竖式计算：508329=。5 0 8 3 2 9 1 8 9 错解：错解：反思：反思：笔算退位减法时，若被减数中笔算退位减法时，若被减数中0的上的上面有退位点，就
13、把这个面有退位点，就把这个“0”当作当作“9”来计算。来计算。当堂检测179.5 0 8 3 2 9 1 7 9 正解：正解：.学习完本节课，你有什么收获？学习完本节课，你有什么收获？课堂小结1.三位数减两、三位数（三位数减两、三位数（不退位不退位）的笔算方法）的笔算方法相同数位对齐，从个位减起，减到哪一位，结果相同数位对齐，从个位减起，减到哪一位，结果就写在那一位下面。就写在那一位下面。2.三位数减两、三位数（三位数减两、三位数（连续退位连续退位）的笔算方法）的笔算方法相相同同数数位位对对齐齐，从从个个位位减减起起，哪哪一一位位上上的的数数不不够够减减，就从前一位就从前一位退退1当当10，加
14、上本位上的数加上本位上的数再减。再减。课堂小结3.被减数被减数中间有中间有0的的连续退位连续退位减法的笔算方法减法的笔算方法相同数位对齐，从个位减起，当个位上的数不够相同数位对齐，从个位减起，当个位上的数不够减时，要从减时，要从百位退百位退1当当10到十位到十位，再从，再从十位退十位退1当当10到个位到个位，最后，最后加上个位上的数加上个位上的数再减。再减。4.减法的验算方法减法的验算方法可可以以用用被被减减数数减减差差，看看结结果果是是否否等等于于减减数数；也也可可以以用用差和减数相加差和减数相加，看结果是否等于被减数。，看结果是否等于被减数。课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业知识从点滴累积2023年新版
