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1、人教版六年人教版六年级数学上册数学上册新插图2023秋如遇如遇课件中件中视频、音、音频无法正常播放，无法正常播放，请在网站在网站联系上系上传者索取完整版本。者索取完整版本。如需与如需与课件配套的教学件配套的教学设计、随堂、随堂练习，请与上与上传者者联系索取。系索取。倒数的认识关于“倒数”你想要研究哪些问题呢？什么是倒数？学习倒数有什么用？倒数是一种数吗？怎样求一个数的倒数？先计算，再观察，看看有什么规律。5388311271515 71512先计算，再观察，看看有什么规律。5388311271515 71512先计算，再观察，看看有什么规律。5388311271515 715121111乘积都
2、是1。分数乘法。小欣小志小宇读一读，什么叫互为倒数？小欣？小欣小欣“互为”表示谁也离不开谁小宇 发现互为倒数的两个数的特点。小明小明真的是这样吗？再写几个乘积是1的算式看一看。互为倒数的两个数可以是小数或整数吗？真的是这样吗？互为倒数的两个数可以是小数或整数吗？再写几个乘积是1的算式看一看。当两个数中有一个数是整数时小志整数也有倒数小志我写了几个小数乘法算式文文我跟文文的想法不太一样小欣改写成分数。小志我写了几个小数乘法算式我跟文文的想法不太一样我不赞同我来说说文文小欣小宇小志两个数的乘积是1。5151小宇不能只看15388311271515 71511211小欣文文小志乘积是1的两个数互为倒
3、数。15388311271515 71511211小欣文文小志他们谁说的对呢？小宇文文小志乘积是1的两个数互为倒数。文文乘积是1的两个数互为倒数。乘积是1 两个数 互为倒数小宇提出猜想举例验证得出结论回顾与反思想一想，求一个数的倒数有什么好方法?0.26求下面各数的倒数。35721求下面各数的倒数。0.2635721求下面各数的倒数。0.2635721乘积是1的两个数互为倒数。文文交换分子、分母的位置。小欣用两种方法小欣文文 我这样写对吗？小志小欣小志小欣小志怎么求6和0.2的倒数呢？0.26求下面各数的倒数。35721我还是根据倒数的意义小欣如果1除不尽这个小数呢？小宇先转化成分数，再交换小
4、宇乘积是1。分数可以直接小数或整数，转化回顾与反思抓住倒数的意义。回顾与反思求一个数的倒数求一个数的倒数，还有什么问题吗？1的倒数就是1吗？0的倒数又是谁？小明文文小志文文小志0.263572求下面各数的倒数。把这4个数和它的倒数在数线图上表示出来。观察这些数所在的位置，看看你有什么新的发现？012 3 4 5 611最重要。1小欣一个数越小，倒数反而越大。1小志真分数的倒数大于1。1小宇分子是1的分数的倒数是整数。1小明分子不是1的真分数，倒数大于1的假分数。1文文 一个数的倒数一定比这个数小。小明 一个数的倒数一定比这个数小。1小明什么是倒数？倒数有什么用？倒数是一种数吗？怎样求一个数的倒数？你有什么收获？举例子或画图的方法研究问题。理解了倒数的意义。会求一个数的倒数。学学习习内内容容课后练习：数学书第28页，第3题、第4题、第5题。知识从点滴累积2023年新版
