2023年河南省郑州登封市事业单位招聘154人高频考点题库(公共基础共500题含答案解析)模拟练习试卷

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1、2023年河南省郑州登封市事业单位招聘154人高频考点题库(公共基础共500题含答案解析)模拟练习试卷答题时间:200分钟 试卷总分:150分 每套试卷共500题,答案解析在题目后面全文为Word可编辑,请谨慎购买!题型单选题多选题判断题合计统分人得分一、单选题(共300题)1、下列关于公文行文的相关说法中,正确的是( )。A:涉及多个部门职权范围内的事务,部门之间未协调一致的不得向下行文B:上级机关向受双重领导的下级机关行文,不得抄送该下级机关的另一上级机关C:下级机关的请示事项,如需以本机关名义向上级机关请示,应该直接将原文转报上级机关D:不相隶属机关之间一般用通知行文正确答案选项:A解析

2、:本题考查公文的基本知识。A项正确,根据党政机关公文处理工作条例第十六条第(四)项规定:“涉及多个部门职权范围内的事务,部门之间未协商一致的,不得向下行文;擅自行文的,上级机关应当责令其纠正或者撤销。”B项错误,根据党政机关公文处理工作条例第十六条第(五)项规定:“上级机关向受双重领导的下级机关行文,必要时抄送该下级机关的另一个上级机关。”C项错误,根据党政机关公文处理工作条例第十五条第(三)项规定:“下级机关的请示事项,如需以本机关名义向上级机关请示,应当提出倾向性意见后上报,不得原文转报上级机关。”D项错误,不相隶属机关之间一般用函行文,“不相隶属”即发文机关和收文机关之间谁也不能领导谁,

3、谁也不能对谁负责,只要不是直接上下级,就可以称为不相隶属机关。故本题选A。2、负有公文处理责任的收文机关是( )。A:主送机关B:抄送机关C:抄报机关D:抄发机关正确答案选项:A解析:本题考查公文的基本知识。主送机关与抄送机关是公务文书格式的重要内容。主送机关,指公文的主要受理机关,即对公文负主办或答复责任的机关,应当使用全称或者规范化简称、统称;抄送机关指除主送机关外需要知晓公文的其他机关。故本题选A。3、给食品监管权力装上“GPS”监控,实现对餐饮服务环节的实时监控,确保百姓饮食安全,这主要体现了行政权力运作的( )。A:反复性和公开性B:反复性和透明性C:公开性和透明性D:无限性和服务性

4、正确答案选项:C解析:本题考查行政管理。A项、B项错误,C项正确,通过不断完善行政权力运行的监督机制,给权力装上了“GPS”监控,增强行政权力运行的公开性和透明度,阳光执法,提升执法形象,赢得老百姓的信任和支持,保证了人民赋予的权力真正用来为人民谋利益。体现了公开性和透明性,未能体现出反复性。D项错误,“GPS”监控实现了对餐饮服务环节的实时监控,未能体现出无限性,且行政权力并非无限性。故本题选C。4、下列事业单位人员中,可以给予奖励的是( )。A:老李在抗洪救灾中作出重大贡献,使人员和财物均免受灾害B:老马在基层工作了二十年余,一直默默无闻C:张老师带领团队致力于污水治理技术的研究D:小陈自

5、觉学习党的理论和路线方针政策,努力提高政治素养正确答案选项:A解析:本题主要考查事业单位相关制度。根据事业单位人事管理条例第六章第二十五条规定:“事业单位工作人员或者集体有下列情形之一的,给予奖励:(一)长期服务基层,爱岗敬业,表现突出的;(二)在执行国家重要任务、应对重大突发事件中表现突出的;(三)在工作中有重大发明创造、技术革新的;(四)在培养人才、传播先进文化中作出突出贡献的;(五)有其他突出贡献的。”A项正确,老李符合在执行国家重要任务、应对重大突发事件中表现突出,可以给予奖励。B项错误,老马虽长期服务基层,但一直默默无闻,没有表现突出,所以不符合规定。C项错误,污水治理技术处在研究阶

6、段,不符合在工作中有重大发明创造、技术革新的奖励规定。D项错误,小陈仍处在学习阶段,不符合在培养人才、传播先进文化中作出突出贡献的奖励规定。故本题选A。5、 公文的结尾也应当讲究“言止意不尽”。( )A:正确B:错误正确答案选项:B解析:本题考查公文写作知识。根据党政机关公文处理工作条例第三条,党政机关公文是党政机关实施领导、履行职能、处理公务的具有特定效力和规范体式的文书,是传达贯彻党和国家方针政策,公布法规和规章,指导、布置和商洽工作,请示和答复问题,报告、通报和交流情况等的重要工具。公文属于应用文体,语言要准确、简明,讲究提法、分寸,措词用语要准确地反映客观实际,做到文如其事,恰如其分。

7、因此不能像文学作品那样,在结尾讲究“言止意不尽”。故本题错误。6、中共中央国务院关于加强和完善城乡社区治理的意见提出到( )年,基本形成基层党组织领导、基层政府主导的多方参与、共同治理的城乡社区治理体系。A:2020B:2021C:2025D:2030正确答案选项:A解析:本题考查社工知识。根据中共中央国务院关于加强和完善城乡社区治理的意见的规定,到2020年,基本形成基层党组织领导、基层政府主导的多方参与、共同治理的城乡社区治理体系,城乡社区治理体制更加完善,城乡社区治理能力显著提升,城乡社区公共服务、公共管理、公共安全得到有效保障。再过5到10年,城乡社区治理体制更加成熟定型,城乡社区治理

8、能力更为精准全面,为夯实党的执政根基、巩固基层政权提供有力支撑,为推进国家治理体系和治理能力现代化奠定坚实基础。故本题选A。7、在转变行政管理方式过程中,经济、法律手段的作用日益加强。( )A:正确B:错误正确答案选项:A解析:本题考查管理知识。政府职能方式转变的表现之一,由运用行政手段为主转变为运用经济手段为主,经济手段、法律手段和必要的行政手段相结合。所以在行政机关管理过程中,经济、法律手段作用日益加强。故本题正确。【解析拓展】政企分开,是建立社会主义市场经济体制的内在要求,是政府职能转变的关键,也是我国政府机构改革能否成功的必要条件。政府职能方式的转变:(1)由运用行政手段为主转变为运用

9、经济手段为主,经济手段、法律手段和必要的行政手段相结合。(2)由微观管理、直接管理为主转向宏观管理、间接管理为主。(3)由重视计划、排斥市场转向把计划与市场有机地结合起来。8、这市教育局作为主发机关和该市科学技术局联合发文,文稿于 2020年9月16日写完,教育局负责人于第二天签发。科学技术局负责人于第三天完成签发,文稿于第四天印发,那么这份文件的成文日期应该是( )。A:2020年9月16日B:2020年9月17日C:2020年9月18日D:2020年9月19日正确答案选项:C解析:本题考查公文的基本知识。公文联合行文时,有多个行文机关,签发日期应由最后一个行文机关签署的日期为最终日期。所以

10、成文日期应该以科学技术局负责人签发当天日期为准,为2020年9月18日。故本题选C。9、行政组织是为推行国家政务而组建起来的国家行政机关体系,是统治阶级维护本阶级利益、巩固其统治地位的重要工具,这就决定了( )是行政组织的本质特性。A:政治性B:法制性C:系统性D:动态性正确答案选项:A解析:本题考查行政组织。A项正确,行政组织是国家的代表,是国家政治体制的组成部分,是实现政府职能的机构,行政组织的本质特性是政治性。B项错误,法制性是指行政组织在行使行政权过程中按法律规定进行管理。C项错误,行政组织的特性包括:政治性、社会性、服务性、整体性、适应性以及法制性。系统性并不是行政组织的特性之一。D

11、项错误,行政组织的特性包括:政治性、社会性、服务性、整体性、适应性以及法制性。动态性并不是行政组织的特性之一。故本题选A。10、“全会认为”属于( )。A:称谓用语B:领起用语C:承启用语D:结尾用语正确答案选项:B解析:本题考查公文的基本知识。A项错误,称谓用语公文中表示对机关、单位、集体、个人不同人称称呼的词语。一般性称谓用语用于上对下、下对上、平行机关或不相隶属的机关、单位之间,如“本(厅)、我(厅)、该(厅)、你(厅)”等。表示尊重的称谓用语多用于下对上、不相隶属的机关、单位之间,如“贵(厅)、长”等。党内一般称“同志”。B项正确,领起用语在公文分层次、分段落阐述不同内容时,居于各段之

12、首,起带起主要内容的作用。常用的有:“全会认为”,“大会审议了”,“会议强调指出”,“代表们一致认为”, “国务院要求”, “党中央号召”等。C项错误,承启用语用来承接上文并引起下文的词语。常用于通知、决定、报告、计划、规章制度等文种。一般结构特点:前面以一介词结构承接上文,后面用一个基本固定的结构形式引起下文,如“根据特作如下决定”、“为了提出如下意见”等。承启用语的上文一般较为简短,下文是文中内容的主体部分,并多用条款形式表达。D项错误,结尾用语是公文中表示全文结束的词语。不同的文种对结尾用语有不同的要求。如请示的结尾用语可用“以上请示当否,请批复”,“妥否,请批示”,“上述意见如果可行,

13、请批准”等;报告的结尾用语可用“以上报告如有不当,请指示”,“以上报告如无不当,请批转各地执行”等;通告的结尾用语可用“特此通告”,“此告”等。故本题选B。11、 通报用于反映新情况、新问题,行文强调及时快捷。( )A:正确B:错误正确答案选项:A解析:本题考查公文文种知识。根据党政机关公文处理工作条例第八条第九项,通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。表彰先进、传达精神都在反映新情况,批评错误、告知情况是在反映问题等,它们都具备时效性,强调及时快捷。故本题正确。12、相较于完整理性决策,有限理性决策:A:追求的是令人满意的方案B:能得到最好的决策结果C:需要掌握与决策有关

14、的所有信息D:需要最大限度的让相关人员参与决策正确答案选项:A解析:有限理性决策的主要观点如下:(1)手段-目标链的内涵有一定矛盾,简单的手段-目标链分析会导致不准确的结论。(2)决策者追求理性,但又不是最大限度地追求理性,他只要求有限理性。这是因为人的知识有限,决策者既不可能掌握全部信息,也无法认识决策的详尽规律。比如说,人的计算能力有限,即使借助计算机,也没有办法处理数量巨大的变量方程组;人的想象力和设计能力有限,不可能把所有备择方案全部列出;人的价值取向并非一成不变,目的时常改变;人的目的往往是多元的,而且互相抵触,没有统一的标准。因此,作为决策者的个体,其有限理性限制他做出完全理性的决

15、策,他只能尽力追求在他的能力范围内的有限理性。(3)决策者在决策中追求“满意”标准,而非最优标准。在决策过程中,决策者定下一个最基本的要求,然后考察现有的备择方案。如果有一个备择方案能较好地满足定下的最基本的要求,决策者就实现了满意标准,他就不愿意再去研究或寻找更好的备择方案了。这是因为一方面,人们往往不愿发挥继续研究的积极性,仅满足于已有的备择方案;另一方面,由于种种条件的约束,决策者本身也缺乏这方面的能力。在现实生活中,往往可以得到较满意的方案,而非最优的方案。(完全)理性决策的观点:(1)决策者面临的是一个既定的问题,(2)决策者选择决定的各种目的,价值或目标是明确的,而且可以依据不同目标的重要性进行排序。(3)决策者有可供选择的两个以

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