2019上半年山东教师资格初中体育学科知识与教学能力真题及答案

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1、2019上半年山东教师资格初中体育学科知识与教学能力真题及答案一、单项选择题(本大题共35题,每小题2分,共70分)1组成人体关节的三个主要结构是()。A关节面、关节囊、关节腔B关节盘、关节囊、关节腔C关节面、关节囊、关节唇D关节内软骨、关节囊、关节腔2心脏的四个腔室都有血管相连。直接与右心室相连的大血管是()。A下腔静脉B冠状动脉C主动脉D肺动脉3排球扣球时,完成“压腕”动作的原动肌群是()。A上臂前侧肌群B上臂后侧肌群C前臂前侧肌群D前臂后侧肌群4视网膜上有视杆和视锥两类感光细胞,其中视杆细胞的主要功能是()。A分辨颜色B感受强光刺激C分辨细微结构D感受弱光刺激5下列哪一选项是人体肩胛骨的

2、主要代表标志?()。A内侧缘、下角、肩胛冈、肩峰B内侧缘、上角、肩胛冈C外侧缘、外角、肩胛冈、肩峰D外侧缘、下角、肩胛冈6在运动生理学中,通常将运动技能的形成过程依次划分为哪几个阶段?()。A分化、泛化、巩固和自动化B分化、泛化、改进和自动化C泛化、分化、巩固和自动化D泛化、分化、改进和自动化7学生完成800米测试后,多数指标是上升的,但下列哪一项指标会下降?()。A心率B呼吸频率C血液pH值D血乳酸8人体减压反射的感受器是()。A颈动脉体、主动脉弓B颈动脉窦、主动脉弓C颈动脉体、颈动脉窦D颈动脉窦、主动脉体9足球罚点球时,守门员利用哪一种调节机制才能做出准确的扑球动作?()。A前馈B反馈C正

3、反馈D负反馈10中长跑比赛中,“第二次呼吸”的出现标志着哪种状态的结束?()。A赛前状态B进人工作状态C真稳定状态D假稳定状态11运动处方的核心要素包括()。A运动强度、运动时间、运动环境B运动强度、运动时间、运动频率C运动时间、运动频率、运动环境D运动频率、运动类型、运动强度12下列关于糖酵解系统供能特点,正确的描述是()。A输出功率低B生成C02和H20C消耗氧气多D生成较多的乳酸13运动饮料通常不含下列哪种物质?()。A二氧化碳B维生素C低聚糖D钠离子14下列食物中,碳水化合物含量最高的是()。A牛肉B苹果C馒头D牛奶15造成运动性贫血的原因可能是()。A血浆容量减少B血红蛋白含量增加C

4、铁摄入量增加D红细胞破坏增加16慢性闭合性软组织损伤的早期症状是()。A管腔变窄B组织变性C组织坏死D局部酸胀17运动时如果出现肘关节损伤,正确的包扎方法是()。A环形包扎法B螺旋形包扎法C转折形包扎法D“8”字形包扎法18儿童少年身体正处于生长发育期,不宜过早进行()。A速度性练习B灵敏性练习C专项力量性练习D柔韧性练习19“不懂体育的人,不应该当校长”是我国哪一位教育家的名言?()。A梁启超B蔡元培C张伯苓D杨昌济20在教师的指导下,学生根据自身条件和需要制订目标、选择内容、规划步骤、完成学习任务,这种学习模式属于()。A探究学习B发现学习C合作学习D自主学习21学生通过观看录像获得自己的

5、操作特征信息,这种反馈方式属于()。A自然反馈B结果反馈C绩效反馈D生物反馈22属于开放性运动技能的项目是()。A武术套路B健美操C跳远D散打23教师用手推顶学生髋部,让学生体会铅球技术的蹬转动作。这一教学手段属于()。A定向与领先B助力与阻力C讲解与示范D保护与帮助24“85的学生能够完成1分钟跳绳100次”,这一体育教学目标属于()。A运动参与目标B运动技能目标C身体健康目标D心理健康与社会适应目标25学生在体育课上所承受的心理负荷,通常采用下列哪一选项来评定?()。A兴趣、态度和习惯B认识、情感和意向C注意、情绪和意志D兴趣、情绪和态度26在足球技术中,要求摆动腿踢球后做出“随前动作”,

6、其目的是()。A降低球的飞行速度,控制球的飞行距离B降低球的飞行速度,控制球的飞行方向C进一步提高球的初速度,控制出球方向的稳定性D进一步提高球的初速度,控制飞行的旋转速度27篮球比赛中,下列哪一项应判违例?()。A违反体育道德B脚踢球和拳击球C戏弄对方球员D无视裁判员的警告28排球比赛中,3号位队员参与两侧拦网时,常用的移动步法是()。A交叉步B滑步C并步D跨步29队列练习中,属于“步伐移动”正确口令的是()。A向前四步走B向前一步走C向前七步走D向前两步走30在短跑途中跑阶段,人体躯干应保持哪种姿势?()。A稍前倾B较大前倾C稍后仰D保持正直31下列武术动作中,含有擒拿技法的是()。A搂手

7、勾踢B砸拳侧踹C缠腕冲拳D搂手冲拳32体育教学中为显示动作的前后距离,教师应采用()。A正面示范B侧面示范C背面示范D镜面示范33“测量到的一定是所测定的属性和特征”是对下列哪一术语的解释?()。A信度B效度C难度D区分度34一节体育课中各项活动合理运用的时间与实际上课总时间的比例为()。A一般密度B练习密度C专项密度D运动密度35“问题提出一验证性学习一集体讨论一归纳问题一得出结论”的教学过程属于哪种教学模式?()。A身体锻炼模式B发现式教学模式C快乐教学模式D情景式教学模式二、简答题(本大题共3小题。每小题10分。共30分)36简述影响肌肉力量的生理学因素。37体育课程有哪些特点?请给予解

8、释。38简述体育学习评价的目的。三、案例分析题(本大题共2小题,每小题15分。共30分)阅读案例,并回答问题。39案例:李老师在跳远课堂上,只重视动作的示范,而忽略了技术动作的讲解与要求,特别是对于助跑起跳的步点丈量方法,他只是一带而过。在考试时,他严格按照考试要求进行,结果大多学生的成绩不理想,甚至有的学生因犯规没有成绩。问题:(1)分析李老师的教学存在什么问题。(9分)(2)举出两种跳远助跑步点的丈量方法。(6分)40案例:初一(3)班有35名同学,正在上“山羊分腿腾越”的体育课。场地布置和教学设施见图1。王老师让张同学做动作示范时,他对保护与帮助的方法进行了讲解示范,要求其他同学认真听讲

9、、仔细观摩。问题:(1)分析该教学案例中存在的问题。(8分)(2)针对上述问题,提出合理的教学改进方案。(7分)四、教学设计题(本大题共20分)41初三(2)班学生42人,教材内容为“排球正面双手垫球”。该单元共3次课。本次课为第1次课,场地器材能满足教学需求。该班学生的身体素质良好,体育活动兴趣高,部分学生有一定的垫球基础。要求:请指出本次课教学的重点和难点,并按下表格式设计基本部分的主要教学步骤与组织方法。【参考答案】一、单项选择题1【答案】A。解析:关节的结构包括主要结构和辅助结构。关节的主要结构由关节面、关节囊及关节腔组成;关节的辅助结构由韧带、关节内软骨、关节唇、滑膜襞和滑膜囊组成。

10、2【答案】D。解析:心脏主要由中隔分为互不相通的两半。每半各分为心房和心室,心房和心室之间借房室口相通,左边为左房室口,右边为右房室口。左心房连通肺静脉,右心房连通上、下腔静脉;左心室连通主动脉,右心室连通肺动脉。3【答案】C。解析:排球扣球的“压腕”动作中,使腕关节屈的肌肉为原动肌。“压腕”过程中,前臂前侧的屈肌群使腕关节屈,因此前臂前侧肌群是原动肌。4【答案】D。解析:视细胞包括视锥细胞和视杆细胞。视锥细胞数量多,能合成感光物质视紫蓝质,能感受强光和色光的刺激。视杆细胞数量相对较少,能在维生素A的参与下合成感光物质视紫红质,能感受弱光的刺激,但不能辨别颜色。5【答案】A。解析:肩胛骨贴于胸

11、廓的后方上外侧,介于第27肋,为三角形扁骨,可于皮下触摸到。肩胛骨的骨性标志为内侧缘、肩胛骨下角、肩胛冈、肩峰。内侧缘长而薄,对向脊柱;肩胛骨下角位于内侧缘和外侧缘的结合处,相当于第7肋或第7肋间隙的高度,可在皮下触知,是测量胸围的骨性标志;肩胛冈为肩胛骨背侧面的横嵴;肩峰是肩胛冈向外侧延伸的扁平突起,是测量肩宽及上肢全长的骨性标志。6【答案】C。解析:在运动生理学中,通常将运动技能的形成过程分为泛化阶段、分化阶段、巩固和自动化阶段。7【答案】C。解析:800米跑以糖酵解系统供能为主,代谢产物为乳酸。故在完成测试后,心率与呼吸频率均上升,但血液pH值因乳酸的大量积累而下降。8【答案】B。解析:

12、减压反射是颈动脉窦和主动脉弓压力感受性反射。在颈动脉窦和主动脉弓血管壁的外膜下有丰富的感觉神经末梢,分别称为颈动脉窦压力感受器和主动脉弓压力感受器。感受器感受血管壁扩张时的牵拉刺激,发出冲动沿颈动脉窦神经和主动脉弓神经传至脑干心血管中枢,使心脏活动和动脉血压保持正常。9【答案】A。解析:由受控部分发出的信息反过来影响控制部分的活动,称为反馈。反馈分为正反馈和负反馈两种形式。正反馈是指反馈信息促使与加强控制部分的活动,最终使受控部分的活动朝着与它原先活动的相同方向改变。负反馈是指反馈信息调整控制部分的活动,使受控部分的活动朝着与它原先活动相反的方向改变。前馈是指控制部分在反馈信息尚未到达前已受到

13、纠正信息的影响,及时纠正其指令可能出现的偏差的自动控制形式。因此,足球罚点球时,守门员通常利用前馈调节机制做出正确的扑球动作。10【答案】B。解析:“第二次呼吸”是通过自身的调整,使内脏器官与运动器官在功能上达到了高度的协调与配合,标志着进人工作状态的结束。11【答案】B。解析:运动处方的核心要素包括运动强度、运动时间与运动频率。12【答案】D。解析:糖酵解系统(乳酸能系统)是指运动中骨骼肌糖原或葡萄糖在无氧条件下酵解,生成乳酸并释放能量供肌肉利用的能源系统。A、B、C三项均为有氧氧化系统供能特点。13【答案】A。解析:运动饮料中含有碳水化合物(低聚糖)、维生素及钠、镁、钙等矿物质,可以补充运

14、动出汗流失的电解质。运动饮料不含CO2,运动员饮用碳酸饮料会导致腹胀,甚至是运动性腹痛。故本题选A。14【答案】C。解析:四个选项中碳水化合物的含量由高到低依次为馒头、苹果、牛奶、牛肉。15【答案】D。解析:运动性贫血发生的基本原因:血浆容量增加;血红蛋白合成减少,即铁含量的流失;运动引起的溶血和红细胞破坏增加。16【答案】D。解析:慢性闭合性软组织损伤的早期多无不良感觉或仅有局部酸胀感。17【答案】D。解析:环形包扎法适用于包扎头额部、手腕和小腿下部等粗细均匀的部位。螺旋形包扎法适用于包扎肢体粗细相差不多的部位,如上臂、大腿段和手指等处。转折形包扎法适用于包扎前臂、大腿和小腿粗细相差校大的部位。“8”字形包扎法适用于包扎肘、膝、踝等关节处。18【答案】C。解析:儿童少年正处于生长发育期,骨骼系统中软组织多,骨组织内的水分和有机物较多,无机盐少,骨骼弹性好,不易折断,但坚固性差,易弯曲。因此,儿童少年不宜过早进行大强度的专项力量性练习。19【答案】C。解析:我国著名教育家张伯苓曾

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