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1、文化与自然遗产日文物方案（7篇）最新文化与自然遗产日文物方案（通用7篇） 最新文化与自然遗产日文物方案 篇1 一、指导思想20_年6月10日是我国首个文化和自然遗产日(以下简称遗产日)。二、工作目标通过学国学，弘扬传统文化;讲文明，养成文明礼仪,争当礼仪标兵，构建和谐校园;等为主题的传统文化教育和文明礼仪教育活动的开展，通过读,诵,.唱.讲.画,演;等丰富多彩的实践体验活动的开展，全力打造;文明、高雅、健康、和谐;的师生形象和关系，推动学校传承优秀传统文化，进一步提高全校师生的精神文明素质和道德水平，营造良好的校园秩序和文明环境，进一步推动校园文化内涵，促进学校全方面和谐发展。三、工作重点1、
2、规范校园、班级文化建设。2、规范学生语言，净化校园语言环境;3、规范学生行为，每周结合道德行为教育主题进行行为训练;开展丰富多彩的班队活动及课间活动，使校园活动安全、健康、雅致、和谐，促进学生的身心发展;4、加大力度积极营造和谐的校园、班级育人氛围。四、主要内容深化校园文化建设观念，创新校园文化建设，创设和谐校园环境，全体师生积极参与;传承和弘扬中华优秀传统文化;主题教育活动。1、校园文化建设氛围：用文化打造校园，以环境感染师生。充分利用有限的空间，以;以块为主，以条为辅，条块结合;形式。寓;传统文化;和;行为习惯;于校园的一砖一墙，一草一木，让校园成为师生共享文化魅力的乐园。2、教师活动主要
3、内容：教师既是主题活动的推动者，更是活动的实践者和示范者，要以高尚的品行、人格魅力引领并推进主题教育活动。具体要求如下：忠：努力提高业务水平，不断提升教育教学质量，为教育事业尽已所能，以实际工作成效体现对祖国的忠诚;雅：增强终身学习意识，以广博的知识体系和丰富的知识技能提升个人修养和品味。诚：真诚待人，关爱学生，杜绝打骂等体罚现象，以宽容心态对待周围人和事。3、学生活动主要内容：忠以忠贞爱国、精忠报国为主线，对学生进行爱祖国、爱家乡、爱学校、爱集体、文明守纪和文明礼仪等教育，培养青少年思想品德和政治素质;以热爱祖国、热爱学校、热爱班级、热爱劳动、遵守纪律为荣，培养学生博爱精神和品德;以危害集体
4、、损人利己、好逸恶劳、违法乱纪为耻，培养学生热爱集体、关心他人、遵纪守法的道德行为;让学生明辨是非、知耻明理、知耻改过、自尊自爱、自尊自重。孝就是要教育学生感恩和服从教育。以孝敬老人、孝敬父母、孝敬长辈为主线，培养学生真情实感、知恩图报，让学生懂得：一个人无论在家、在学校、在任何一个群体，还是在社会、在国家、乃至全世界，都需要有一种服从规章、规则、法律、大局、真理的意识。要求学生从遵守校规校纪开始，逐步养成遵守社会公德、遵守国家法规的自觉性;从为他人多做好事、为班级多做贡献开始，逐步养成集体主义、共产主义的道德观念。诚是以诚实守信、以诚相待、求真务实为主线，教育和培养学生道德品质修养，让学生做
5、到：讲求诚信，说老实话、办老实事、做老实人，反对;虚、假、骗;行为。雅是以情趣高雅、谈吐儒雅、行为文雅为主线，教育和培养学生行为习惯以及情趣、志趣。A、让学生做到六无;校园无纸屑、地上无痰迹、教室无杂物、墙上无污迹、走廊无嘈杂、桌椅无刻印。B、做到;五带;把礼貌带给朋友、把微笑带给同学、把孝敬带回家里、把谦让带给他人、把诚信带给社会。C、做到：说话轻声，走路慢行，待人礼貌，讲究卫生，文明用餐。礼就是要文明礼貌，对人以礼节、礼貌相待，教育学生注意在各种人际关系中的礼貌言行。包括升旗礼仪、就餐礼仪、课堂礼仪、尊师礼仪、同学间交往礼仪、穿戴礼仪、借用物品礼仪、迎客礼仪等。A、让学生懂得这是一种人际交
6、往中必须遵循的规范，并经常使用礼貌用语：;您好、请、谢谢、对不起、没关系、再见等。B、会施行礼仪，如：握手、鞠躬、敬礼、礼尚往来等。C、见到老师、长辈、同学、亲戚朋友主动打招呼。D、使学生懂得在任何场所和所有职业行为中都有礼仪相让的行为规范，如：对老、弱、病、残、孕的人让行、让座、让言等行为都是一种人道主义;关心、照顾需要帮助的人，如有冲突，应礼让他人;上学、放学时向父母打招呼，关心父母，孝敬长辈和老人，待客热情礼貌等。总之，礼仪教育，是行为规范的主要内容，是中华传统美德的精华部分;礼仪教育的本身就是在进行热爱祖国优秀文化传统、弘扬;礼仪之邦;精神遗产的爱国主义教育;礼仪教育的目的就是让我们的
7、学生从内在的自律开始，规范自己的行为，共创文明、友善、健康、和谐的校园环境。五、活动形式：分层次、分阶段、分部门落实主题教育的内容和任务。1、一年级以文明礼仪教育的;雅,;礼;重点为主，对学生进行礼仪意识的启蒙教育。二、三年级以;忠,孝,诚为重点。2、结合文明班评比活动，12月份加强学生在文明礼仪方面的检查力度，重点抓学生的礼貌、礼仪及课间追逐的现象，使得不文明现象无处藏身。并及时对表现得出色的队员和班级进行表扬。3、利用升旗仪式后，对全体学生进行宣传教育，国旗下讲话将围绕;忠、孝、诚、雅、礼;为主线，增强师生行为举止文明的自觉性和意志力，从自己做起，从身边小事做起，从现在做起，养成良好的文明
8、行为习惯，携手创建和谐校园。4、利用班会，组织学生认真学习小学生日常行为规范、学生礼仪等，让学生了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，确定每周的礼仪训练重点，每周着重训练一个方面，检查一个方面，巩固一个方面。5、以大队部;快乐书香;读书活动为切入点，以多样化的辩论会、讨论会、社会实践、演讲、歌咏会、自编自演节目、手抄报、漫画、宣传画、礼仪活动竞赛、征集名人名言警句、口号等形式主题活动班队会为契机，认真组织学生阅读有关文明礼仪方面的书籍，指导学生积极参加读书征文活动。六、活动的过程：(活动时间分为部署动员、实施推进、成果展示三个阶段。)1、部署动员：利
9、用师生大会做好宣传发动工作，让全体师生明确活动的内容与要求。2、实施推进：利用国旗下的讲话、班队会、广播站、校园网、校内外橱窗、班级文化建设对学生进行教育。(一)家庭方面：(1)早起后见到爸爸妈妈要说爸爸、妈妈早上好。(2)睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。(3)父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦?(二)学校方面：(1)每节课下课的师生再见语为：谢谢老师，老师辛苦了!(2)每天早上读古诗或亲近母语等内容。(3)每周有一次晨读由语文教师带读并讲解相关的;中华传统文化;资料。(4)利用课外活动时间组织学生排练演唱、演奏等文艺节目。组组织学生开展诵读篇目的书法、绘画比赛。3、成果展示：通过诵读比赛、文艺演出、书画
10、展等形式展示活动成果，展现全校师生风采。七、保障措施加强领导，明确传统文化教育各类人员职责。校长挂帅亲自抓，书记、分管教育教学副校长全力抓，教导处、班主任具体抓落实，学校其他各部门、全体教职工配合抓，形成的良好格局，具体如下： 最新文化与自然遗产日文物方案 篇2 一、指导思想非物质文化遗产是我国宝贵的财富，它与我们生活密切相关，又是世代相传的优秀传统文化，强调的是以人为核心的技艺、经验及精神。其形式多样，在美术、书法、音乐、舞蹈、戏曲、技艺、医药、礼仪、民俗等各个文化领域，处处表现出悠久的历史渊源和鲜明的个性，给人以多层次、立体的和丰富的感受。通过本次活动，以丰富多彩、积极向上的校园文化艺术活
11、动为载体，让学生们在感知、体验中了解当地的历史文化，激发爱国爱家乡的热情。在传统民间文化的滋养中，培养对传统民间文化的兴趣，提升文化自豪感和自信心。二、活动时间周末 9：0016：30(活动时间待议)三、活动地点校内操场、运动场四、活动内容活动分为两个阶段进行：(一)宣传学习阶段结合校园文化建设工作，更进一步加强非物质文化遗产进校园活动的宣传力度，在活动开始前形成人人知、人人爱、人人学非物质文化遗产的良好氛围。1.认真学习非物质文化遗产知识读物、校内宣传专题专栏，提高师生对文化知识和“非物质文化遗产进校园活动”的了解和认识。在活动前激发学生们学习优秀文化的热情，形成良好的学习条件。2.做好校内
12、宣传活动，营造学习非物质文化遗产的氛围。充分利用校园广播站、黑板报、宣传栏、宣传横幅、国旗下演讲等形式，介绍与本次校园活动内容相应的非遗基本知识，为活动的正式开启做好充分的宣传准备。(二)活动展示阶段学生们在家长的带领下以“课外活动”的形式参与活动，具体安排如下：1.感受非遗(1)活动地点：校内操场(2)活动形式：非遗展示活动(3)具体内容：2.体验非遗(1)活动地点：校内操场(2)活动形式：非遗体验活动(3)具体内容：3.非遗创作(1)活动地点：校内操场(2)活动形式：非遗创作活动(3)具体内容：五、活动人员的安排家长可以根据自身时间安排携带孩子选择上午或下午参加活动，并提前告知学校参与活动
13、的时段，教师及工作人员按照工作表按时出勤。六、活动工作安排(一)活动计划制定与学校共同制定活动计划，安排活动场地、时间;负责选定非遗进校园项目，组织非遗对外交流小组，负责与校外传承人沟通交流工作;负责落实校内活动进程把控;与校外媒体单位做好对外宣传、推广工作。(二)校内宣传推广负责编印设计非物质文化遗产校园宣传册、宣传画以及相关非遗材料;负责宣传栏非遗主题活动的策划;负责非遗活动动员讲话的安排;负责校内宣传物品的制作。(三)传承人负责从事非遗项目的生产、创作，提供高质量的非物质文化遗产作品及成果;负责制定非遗进校园主题活动计划，制定活动开展内容;配合做好宣传推广活动，积极参与展览、演示、教育、
14、交流等活动。 最新文化与自然遗产日文物方案 篇3 一、活动宗旨通过丰富多彩的文化遗产保护宣传展示，普及文化遗产保护知识，宣传保护非物质文化遗产公约、中华人民共和国非遗法和河南省非物质文化遗产条例、“二十四节气”知识体系，展示非物质文化遗产保护工作所取得的优秀成果等。二、活动主题非遗保护-传承发展的生动实践三、宣传口号传承非遗在生活中弘扬在实践中振兴保护传承非遗展现生活智慧活力社区活态非遗振兴中国传统工艺四、时间安排6月10日五、活动内容1、制作保护非物质文化遗产公约、中华人民共和国非遗法和河南省非物质文化遗产条例、“二十四节气”知识体系宣传版面和宣传标语，举办商丘市非物质文化遗产项目图片展览。2、传统舞蹈类项目展演。3、组织传统美术-剪纸作品进校园展览。4、振兴传统工艺，举行传统手工技艺类现场互动展示。5、组织东方民间文化收藏馆举办民间民俗文化精品展以及商丘非物质文化遗产泥塑作品展;组织东方民间文化收藏馆和李秀山泥塑作品展示馆对外免费开放。 最新文化与自然遗产日文物方案 篇4 一、活动时间20_年6月7月二、参加“文化和自然遗产日”非遗主场活动(一)开幕式时 间：6月9日早9：30地 点：敦煌小镇展演内容：藏族民间弹唱(责任单位：玛曲县文化馆)(二)传统工艺项目展览时 间：6月8日19日地 点：敦煌小镇内街南广场“丝路记忆全省非物质文化遗产展演活动中心”展览内容：
