2023秋少先队工作7篇

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1、Word文档2023秋少先队工作计划7篇2023秋少先队工作计划篇1 一、指导思想 上学期我校少先队工作开展了丰富多彩的少先队活动，积极创新活动形式，为促进全体少先队员快乐成长，取得了一些成绩。本学期要以实施“学雷锋，让节约成为一种习惯”为抓手，结合城区政府、教育局等文件精神，培养青少年学生良好的行为习惯和文明礼仪。以体验教育为基本途径，坚持做到每月有教育主题，每周有教育重点，结合橱窗、黑板报、广播等宣传手段，全面深入的加强少年儿童思想道德建设，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力。促进我校少先队工作再上新台阶。 二、工作目标 1.继续深入开

2、展“做一个有道德的人”的系列活动，引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人。 2.实施“学雷锋，从小事做起”社会实践课程，从生活劳动教育入手，培养学生清洁整齐、待人有礼的良好习惯。 3.以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。 4.开展全国青少年读书教育系列活动，激发学生努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会贡献力量。 5.深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。

3、 三、具体工作安排 （一）深化少先队各项基础活动。 1.利用升旗仪式、国旗下讲话、红领巾广播站、黑板报等形式，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。结合传统节日、纪念日开展好“我们的节日”系列教育活动，把养成教育融入到学生的活动中。 2.各中队从自身出发，根据自己的特点，开展各种中队活动，组织好一周一次的班队课，大队部每个月给出1个主题，各中队再根据实际情况开展活动。每个中队要争取有自己的特色活动，做到有计划、有总结、有反馈，中队辅导员要重视活动资料的积累和活动的新闻报道。 3.对各中队黑板报进行评比，起到宣传教育作用，培养学生的能力；训练好新的广播站播音员、编辑，充分发挥红领巾广播站的作

4、用。 （二）加强少先队工作体制、机制建设和队伍建设 1.注重队伍建设，提高整体素质。 （1）继续开展光荣升旗手活动。积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“优秀升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。 （2）继续完善大队职能部，加强队干部的管理培养，实行大队长负责制，每个大队委员负责一项常规工作，充分发挥小干部的作用，通过强化辅导、严格要求、每月一次小结、锻炼学生才干。 2.做好红领巾广播人员的工作培训和交替。 （三）以丰富的少先队活动，培养学生素质 结合学校实际工作，继续“做一个有道德的人”的系列主题活动，在自觉实践和自主参与中增强道德意识、强化道德养成，提高道德素质，倡导人人发扬“能帮就帮”

5、的城市精神，切实推动未成年人思想道德建设的深入发展，并在活动中提高学生的社会实践能力。 实践“学雷锋，从小事做起”社会实践课程，从校园、家庭、社会各角度出发，设定每月一个教育主题，让学生体会到“行动就有收获，坚持就是好习惯”，让学生养成良好的行为习惯，促进校园文明建设。 开展丰富多彩的校园文化艺术节活动。 开展感恩教育和诚信教育，利用各种纪念日对学生进行感恩教育,使学生学会对祖国、学校、家长、老师的感恩，在活动中融入诚信教育。 四、各月具体安排 二、三月：“学雷锋”、“安全宣传教育”主题教育月 1.各班制定中队工作计划。 2.开展“学雷锋，好事伴随你我”实践教育活动。 四月份：好书与我们相伴

6、1.学习革命先辈精神、传承民族精神，新队员入队； 2.诵读经典，传承文明书香系列活动(全校讲故事大赛)； 3.法制讲座（4月22日世界法律日）； 4.清明节扫墓活动祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈； 5.第三期黑板报主题“读好书、做好人”； 五月份：快乐伴我们成长,校园文化艺术节 1.“堂堂正正写好字”书法现场赛； 2.“我爱我家”现场绘画赛（5月15日国际家庭日）； 3.第四期黑板报主题“快乐成长”； 4.“国歌、队歌大家唱”班班有歌声合唱赛。 六月份：成功激励我们前行 1.庆祝国际儿童节文艺汇演；（6月1日国际儿童节） 2.队知检测、小学生日常行为规范检查落实； 3.期末工作评比、总结。 202

7、3秋少先队工作计划篇2 一、指导思想： 深入贯彻落实第xx次全国少工委少代会部署、第xx届四次市少工委会议精神，加强少先队工作的思想性，坚持少先队组织的先进性、自主性，牢牢把握少先队组织属性，以少先儿童思想引领工作为主线，进一步夯实基础、开拓创新，做好xx少先队工作。 二、主要工作 （一）深入开展少先队主题教育活动 1、开展“红领巾展风采，队风队纪展示评比”活动。 为迎接区少先队代表大会，庆祝“六一”儿童节，同时也为帮助少先队员了解队史、熟知队章、增强队组织意识，规范队的纪律，学校大队部决定于5月开展少先队队风纪展示评比活动。主要内容： 1、比队的仪式：赛规范 2、比行施队礼：赛正确 3、比队

8、的歌声：赛雄壮 4、比队的呼号：赛坚定 5、比队的步伐：赛整齐。 2、继续落实校志愿者服务队，发挥队员们的自主管理。 根据学校办学特点，学生自身特色，继续实施校志愿者服务队的工作，本着为学校创建市文明单位的理念，同时也为了让少先队员们积极参与学校的管理，今年将落实到各个中队，由中队辅导员直接牵头进行管理，重点区域，重点安排，及时反馈，努力还一个干净、整洁的校园。 3、深化推进社会主义核心价值观教育活动。 深入开展“红领巾心向党”活动，注重典型引领，引导少年儿童对于组织的认同感和归属感，牢固树立正确的价值追求。 4、抓好仪式教育系列化。 作为九年一贯制学校，遵循少年儿童成长规律，分年级实施富有少

9、先队特色的仪式教育，增强少先队员的光荣感和组织归属感。 （二）进一步深化少先队活动课程校本化建设 我校已将每周1课时的少先队活动课纳入课表。在xx市少先队课题开发少先队“心育”活动课，培养初中队员抗挫心理品质的实践与研究的基础上，积极实践探索，形成校本特色少先队活动课。在活动课的开发中，重视少年儿童的切实感受，使活动课真正做到“有意义、有意思、有实效”。并在小学阶段，建立少先队活动课校本活动课教案库，便于广大中队辅导员正常开展教学。 为了提升少先队活动课开展的实效性，为他们提供有效的辅导员培训，与校“成长智慧坊”骨干班主任相结合，积极开展少先队中队辅导“月研讨”，加强中队辅导员对少先队基本知识

10、、技能的掌握，并力促优秀中队辅导员形成个人辅导特色。 （三）夯实少先队基础工作，继续推进团、队各项常规工作 1、规范地做好少先队各项常规建设，如：队干部民主选举、小队优化组建、中队主题队会队仪式教育、二年级少先队入队等，丰富队员生活。 2、健全红领巾行为规范检查制度，加强学生行规督促管理，配合政教处开展“美在xx”系列活动，加强日常行为规范的考核和教育，并以集体午会的形式在每周一向全校师生做汇总报告。 3、进一步完善每周一的升旗仪式，挖掘我校少先队员中的典型事例，以推优的方式向全校少先队员介绍护旗手事迹，树立榜样作用，同时也增强护旗手的荣誉感和责任感。 4、建立大队职能部每月例会制度，落实各职

11、能部的检查管理工作（值日周评定、雏鹰争章、学习园地、黑板报等检查）。 5、进一步加强对困难少先队员，特别是我校进城务工人员子女多的现状，继续深化“手拉手”结对活动。 6、作好区、校两级推优评优工作，树立榜样作用。 结合我校快乐中队的创建工作和对优秀少先队员团员的表彰奖励，继续做好区、校两级优秀集体、个人申报评选工作。同时在评选的基础上，要作好宣传工作，将优秀集体、优秀个人的经验和事迹介绍给全校师生，扩大先进的积极影响，带动其他中队和少先队员共同进步。 三、每月主要安排 二月份： 1、制定校少先队工作计划； 2、落实值日周工作与护旗手工作； 3、落实志愿者服务中队工作 三月份： 1、校少先队优秀

12、集体、优秀个人评优 2、以“学雷锋好榜样”开展敬老爱老活动 四月份： 1、二年级队前教育 2、区少先队评优工作 五月份： 1、二年级入队仪式； 2、“队风队纪”展演准备工作 六月份： 1、“红领巾展风采，队风队纪展示评比”六一庆祝活动 2、暑期雏鹰假日小队活动培训 3、暑假生活布置 4、优秀队员、队干部夏令营筹备工作 5、总结学期少先队活动情况 2023秋少先队工作计划篇3 一、主要工作 （一）继续加强队员行为习惯养成教育 强化行为习惯养成教育。要求人人会背规范、用规范，强化学生的礼仪及文明礼貌教育，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。本学期，大队部将加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度，让出操

13、、升旗、集会纪律真正达到“静、快、齐”；进一步加大课间和午间的监管力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动，在校园内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行为。本学期，针对校园里学生的各种不良行为，进行点评，强化良好习惯的养成。 （二）扎实推进少先队基础常规工作。 坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到切实加强，促使自身建设上新台阶。 1.加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。 2.规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严

14、的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。 3.加强队员常规管理，大队部抓好“红领巾监督岗”的队伍建设，配合常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录，及时汇报，对班主任工作进行月考核期末计入“文明班级”和“优秀辅导员”考核依据。以“学生正向习惯”研究课题为抓手，督促各中队开展好习惯养成的各项活动，探索研究队员习惯养成的有效方法和长效工作机制。 4.继续推进“一队一展”活动。中队活动是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。 （三）积极深化少先队实践体验活动 以少年儿童为主体，以学校为主阵地，以习惯养成教育为主线，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。 1.开展法制安全教育。学校把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过红领巾广播、晨会、队会、讲座、橱窗板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助