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1、Word文档2023面6月预备党员思想汇报8篇2023面6月预备党员思想汇报篇1 敬爱的党组织: 下面是我作为一名预备党员，最近以来在政治、思想、工作及自身存在的问题等方面的情况： 一 思想上加强政治理论学习，努力提高自己的政治素养和思想水平. 我主动加强政治学习，经常看电视新闻、看报纸、关心时事政治.坚定正确的政治方向，懂做到了党员的职责和义务，时刻拿一名党员的标准严格要求自己.我还及时学习党 颁布的决策，在思想上和党组织保持高度一致.并且能够利用课余时间自学了一些政治理论方面的书，并认真做了自学笔记.注意从平时做起，从小事做起.在日常生活中体现一名党员的模范带头作用. 通过不断学习我对党有
2、了更深刻的认识.党自1921年7月21日创建以来，总是能在危难时刻带领着全国各族人民一起战胜各种艰难险阻.是党带领全国人民*了三座大山，建立了新中国，人民从此当家做了主人.是党带领着全国人民奔小康，并创建了中国特色社会主义社会，尤其是三中全会后，人民的生活水平有了大幅度提高. 有了党，人民才拥有了平静幸福的生活.是党带领全国人民战胜了突如其来的疾病非典.是党带领全国人民在汶川特大地震面前，不仅没有被吓倒、被打垮，反而更加坚强，更加团结，挺起了脊梁，经受了洗礼，纯洁了心灵，让世界看到了一个全新的中国。 是在党的关怀各指引下，中国人首次实现了太空行走.还是我们的党，在世界金融危机面前，不慌不乱，而
3、是想方设法调整一系列的经济政策，尤其以民生为重.正如同我们党的科学发展观的含义，其第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾.这一理论的实质还是为人民服务.这就是我们伟大、光荣、正确的中国 . 二 学习、工作方面 一年来，作为一名毕业班学生，在学习方面，我积极主动的完成各项学习任务，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，努力做一名优秀的学生.在工作方面，作为一名教师，我不断. 反思教学，努力处理好语文教学与现实生活的联系，重视培养学生的探究意识和创新能力.常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持以人为本，促进学生全面
4、发展，打好基础，培养学生创新能力，努力实现教学高质量，课堂高效率.具体的教学中，我努力做到以下几点： 1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案.每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学反思，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集. 2、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出.在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体地位，让学生学得容易，学得轻
5、松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高. 3、互帮互学，共同提高.在教学上，有疑必问.在各个章节的学习上都应积极征求其他老师的意见，学习他人之长、补己之短，同时，互听互评课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，以此来不断的改进工作. 4、认真批改作业：布置作业做到精讲精练.有针对性，有层次性.力求每一次练习都起到最大的效果.同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题尤其是作文问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关
6、情况及时改进教学方法，做到有的放矢. 5、做好课后辅导工作，注意分层教学.对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣.要通过各种途径来激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的.从而自觉的把身心投入到学习中去.在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能.并认真细致地做好查漏补缺工作. 此致 敬礼! 汇报人：出国留学网 2023年6月xx日 2023面6月预备党员思想汇报篇2 敬爱的党组织： “没有共产党就没有新中国，没有
7、共产党就没有新中国，共产党”每当听起这首歌，心中有数不尽的自豪和感概。特别是在今年这段中国共产党xx华诞的特别日子里，我心中无比沸腾，感概万千。空闲时，我翻阅了一下先辈的传记，发现他们每一个人的身上都有一个共同点：那就是极强的“责任感”。一个成功的人必然是一个有责任感的人。 孩童时代，我们的长辈教育我们要做一个诚实、孝顺、有担当的人;学生时代，我们的老师教育我们要做一个有知识、有能力、有责任感的人。仔细一想，人的一生不就是为了“责任”而生吗?为家庭生计，为单位效益，为祖国繁荣 记得曾经在中国教育报上看到一条新闻，说的是某人才网对几百家用人单位的人事主管调查发现，用人单位的人事主管在挑选大学毕业
8、生时，看重的因素依次是责任感、团队协作精神、进取心、灵活适应能力，很明显，其中的责任感被排在第一位。因为只有有责任感的人，才会以高度负责的精神投入工作，才会把公司的工作当作自己的事来完成。 还有一个感人的故事，说一个汽车司机，在一次行车中，他突然心脏病发作，在生命的最后片刻，他果断的把车停在路边，拉下了手动刹车闸，打开车门，让乘客安全下车，将发动机停车。之后他永远地停止了呼吸。试想一下，如果他不那样做，后果会怎样?在转瞬即逝的生命瞬间，他将他人的生命看得比自己的还要重要，这就是责任，这就是做人的准责。 其实，自古及今人们都很注重对责任心的培养：孔子的“当仁不让”、孟子的“以天下为己任”、范仲淹
9、的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”、李大钊的“铁肩担道义” 周恩来的“为中华崛起而读书”无不显示着对国事民生的崇高责任感。由此看来，人们呼唤责任感，说明我们的社会离不开它。责任意识是一个人干事创业的坚实基础，是一个集体、一个国家快速发展的原动力。 有没有责任感，是对一个人的基本要求。不管是在工作中还是生活中，有责任感的人能够对自己做出的事情负责，能够不遗余力地完成属于自己的任务。同时，责任感也反映了一个人的精神境界。一个有责任感的人，绝不是个人中心主义者，他人的、集体的、国家的利益总是先于自己的利益;一个有责任感的人，在家庭生活中，他们孝敬父母，呵护家人，毫无
10、怨言地挑起最重的胆子;一个有责任感的人，在社会生活中，他们对自己的义务总是全力以赴，从不会袖手旁观或推给别人;一个有责任感的人，他们的价值观是在帮助别人获得幸福中得到满足，而他们自己却少有要求;一个有责任感的人，他们总是顾全大局、忍辱负重、任劳任怨、助人为乐、谦逊礼让;一个有责任感的人，他们表里如一，心境澄明，人前人后一个样，有无名利一个样，他们从不追名遂利，对于不足、失误又不推诿、不塞责。 先哲孟子所谓的“穷则独善其身，达则兼济天下”，意思是说如果人身处逆境不得志，就要锐意进取，更多地注重自身品德、能力的提高;若一个人在春风得意之时，还能心怀天下，关心他人疾苦，造福百姓，那么他就是一个真正成
11、功的人士。在这里，孟子把一个人穷时和达时应该有的责任，应该尽的义务和责任讲得很清楚。责任，是自己对自己的要求，是他人寄予的希望，社会托付的使命。如果我们的公民都能说：“国家不富强，是我的责任”;如果公司的职员都能说：“公司办不好，是我的责任”;如果施工前线的工人说：“工程安全质量不好，是我的责任”;如果大街小巷的街坊说：“对不起，地上的果皮纸屑我的责任”;如果负责城市交通的警察说：“对不起，交通的堵塞是我的责任”。那么，我相信，我们都能做一个有责任的人。 让我们从小事做起，从今天做起，从自己做起，从爱家爱单位做起，从提高自己的素质做起，真正把爱国当作自己的责任，把爱单位当作自己的一项义务，并升
12、华为一种情感。做一个正直的人、做一个诚实的人、做一个对社会有益的人，做一个有责任感的中国人。 而这一切又决定于是否对自己负责，对家庭负责，对他人负责，对集体负责，对社会负责。对自己负责为起点，学会修身;以对家庭负责为基本点，学会孝敬;以对他人负责为出发点，学会合作;以对集体负责为凝聚点，学会关心;以对社会负责为制高点，学会报答。从而逐步培养自己的责任意识，树立强烈的责任感，勇敢地担负起责任，并立刻行动起来，那么天下哪有不兴盛的国家?哪有不发展的单位?让我们共同承诺：责任重于泰山，行动始于今天!真正做一个有责任的人!愿我们全社会都来注重责任意识的培养，让更多的人拥有责任感，使我们的社会和企业更加
13、昌盛繁荣。 此致 敬礼! 汇报人：xxx 20xx年xx月xx日 2023面6月预备党员思想汇报篇3 敬爱的党组织: 我们党中央一直在提倡构建和谐社会。在我看来构建一种和谐的文化对构建和谐社会有极大的帮助。和谐文化是和谐社会的灵魂和隐性结构，是构建和谐社会的底蕴。正因为如此，古今中外的政治家和思想家们总是力图构建一种和谐的文化，以便从人们的内心深处给出一种价值标准，使这种标准内化为一种强大的自省力和约束力，在人们依据这种标准做出某种行为的时候，能够发而皆中节，保持社会的和谐状态。创建和谐文化作为治国安邦的基本理念和方略，对于中国社会的发展，对于社会的文明和进步，都具有深刻的意义。 它为我们考察
14、和构建社会体制及文化形态提供了新的思维方式、新的哲学理念、新的实践逻辑，为我们实现科学发展、造福人民、推进文明提供了新的理论方向和思想动力。和谐文化的内涵和价值以及对构建和谐社会的作用，值得我们从哲学的思维方式和实践逻辑的深刻层面加以把握和理解。 首先，和谐文化是构建和谐社会的一种文化哲学。作为文化哲学，它研究人们精神生活的一般规律和根本规律。全面建设小康社会的时代，需要和谐哲学，强调各种积极的力量各尽所能，各得其所，互动互补，同心协力，为振兴共同的事业而奋斗。和谐哲学是与改变、发展、稳定相适应的哲学，是全面协调可持续发展而使人民共享发展成果的哲学。所以，和谐文化的形成有深刻的社会背景和广阔的
15、文化背景，深度和广度上的价值重建和文化转型，激荡着和谐文化产生强健的凝聚力，为构建和谐社会发挥作用。 其次，和谐文化是构建和谐社会的一种文化能力。文化的作用在于化入人心，日渐渗透，成为人们修炼素质和习惯的指引。改变开放以来，人们的生产、生活、思想、观念、行为等多元化，生活方式多样化。在多元化与多样化的选择中，东方与西方、文明与冲突、高雅与通俗、现代性与后现代性等现象造成了中国文化的繁荣与浮躁并存，斑斓与喧嚣同行。我们面对多样性，应积极有效地引导多样性的和谐，妥善处理复杂的矛盾和冲突。 发挥和谐文化的能力，使和谐社会的思想道德要求内化为人民群众的思想和行为方式。和谐文化需要对多元文化产生认同，不能简单粗暴地压抑和消解多样性，而应运用和谐文化的操控能力，积极引导、协调、提升和规范多样性，在多样性之间求沟通、理解、对话和融洽，进而从中提炼出民族的向心力和前进力。 总之，和谐文化是和谐社会的思想灵魂和精神实质，是建构和谐社会的底蕴。没有和谐的文化，就没有和谐社会的思想根基，也就不可能有社会和谐发展的实践追求，更不可能有社会和谐的实现。相应地，追求社会和谐的实践又会推动和谐文化的发展，和谐文化是社会和谐的文化升华，也是人们追求社会和谐智慧的结晶。和谐文化是
