2023秋政教工作6篇

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1、Word文档2023秋政教工作计划6篇2023秋政教工作计划篇1 一、指导思想 深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的文件精神，适应学校深化教育改变、提升内涵发展的需要，在精细上做文章，在重点项目上做文章，在规范上做文章，狠抓学生的行为规范文明礼仪教育，开展丰富多彩寓教于乐的活动。通过多种形式、多种渠道，积极开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，努力培养学生树立科学世界观、人生观和价值观。 二、重点工作 (一)、班主任工作规范化建设 1、开展班主任工作研修。利用召开班主任会议之际组织班主任学习相关的教育政策法规和德育工作手册，每次学习内容不必要多，但有一

2、个主题，并且要强化“会上”与“会外”学习相结合。 2、开展班主任工作交流。交流以“新闻发布会”形式为载体，一人主讲一个主题，围绕主题，理论依据或从工作艺术角度去看应该怎么做?你是怎么做的?台下的人提问。主讲人员可以是富有管理经验的班主任，也可以是外出培训过的老师。 3、开展班主任工作反思与总结。 学期初要有计划，计划要去落实，落实后要有反思与总结，反思与总结不能只停留在口头上，要撰写成文，要上交检查，检查后必须要有反馈。这不仅是对班主任的推进和鼓励，也是政教处本学期工作的自我加压。在班主任撰写总结或是其它材料前，规范好格式，比如说：字数、字号、字体、行间距等。 4、开展班主任工作案例评比。期末

3、开展案例评比。案例一定是本学期发生在本班的真实人与事，但写成文章可以不具真名。期末借鉴上学年的经验和教训，举办班主任工作交流会。 5、落实年级组长、班主任例会制度。每月召开二次年级组长和班主任会议(其中月初由政教处组织召开，月中由年级组长组织召开)，及时总结一段时期内班主任工作中的成绩，共同分析并解决阶段工作中出现的问题，有针对性的布置下阶段的任务和工作要求。 6、规范主题班队课。学期初制定出全校性班队课主题，学期中全校性主题与班级主题结合各班主任认真组织班队课。政教处加强检查监督各班队课开展情况并进行反馈考核。 7、布置班主任开展家访活动，特别重视做好学习有困难、家庭有困难、行为有偏差等学生

4、的家长的经常性联系。 8、抓好班主任、班级的量化性化管理考核。依据德育工作手册上评比细则在过程跟踪管理时进行终端考核，学期结束评比优秀班主任和行为规范先进班集体。 9、开展班主任“师生同行”活动，要求学生做到的班主任必须首先做到。 (二)、优美整洁校园建设 “美化、净化、整洁、整齐”是优美整洁校园建设的终极目标，新校园它美丽的褪色不应该是人为的。为此我们必须强化卫生工作。强化卫生工作从三个方面寻找着陆点。 1、卫生打扫。各班再次明确自己的包干区，再次学习德育手册中卫生方面的要求，到点到位打扫好。对于原先积累下的污垢，开学初的大扫除时必须要清除掉。每天两扫基础上每月或节假日重大活动全校性大扫除。

5、 2、保洁意识教育。现在的问题是学生打扫时卫生可以，但保洁不够，有些学生卫生习惯不好，随手乱扔乱置。班主任要加强保洁意识教育。同时实施“环境卫生首遇制”，即在校园内如谁离废弃物垃圾最近，他(她)就有责任去清理它，否则一旦发现，则要批评教育;如能主动去清理的，则在班级流动红旗评比中作加分处理。 3、值周班每天常规检查和校医每周一次大查继续进行。 (三)、德育校本教材建设 作为学校德育队伍的主要力量，中学和小学的政教处要联合其它部门在编辑xxx德育校本教材xxx“礼善”碑廊底蕴的基础上拓展内涵。 三、常规工作 1、学习德育工作手册并依章行为，在实际过程中不断健全它。 2、以年级组为单位，根据德育工

6、作手册和以值周班制度为载体案实施“全员德育”。 3、加强学生“四个素质”教育。 政治素质：以爱国主义教育为主题。抓好爱国主义教育、集体主义教育。通过班队课、国旗下讲话、教室墙刊等多种渠道，利用各种契机，如：教师节、庆祝新中国成立六十周年的系列活动、元旦等节日，落实各项教育。 思想素质：以学会负责为主题，通过活动和主题教育，培养学生对学习、对生活、对集体、对社会、对前途、对行为、要有责任感的良好习惯。 道德素质：以学会尊重、学会感恩为主题，通过活动和主题教育，培养学生尊重他人、感恩他人的高尚情操。 心理素质：要重视学生心理健康教育，由学校心理学专业老师或参加过培训老师开设专题讲座，开办心理咨询室

7、，搞好学生群体与个体心理辅导，对有心理障碍的学生及时进行心理辅导。 4、注重对学生的行为规范教育。强化学生文明礼仪、校园环境卫生、两操等。切实加强行为规范教育的宣传力度，组织学生学习中小学生守则、中学生行为规范以及xxx书院学生手册，使学生做到知行统一。重检查、评比，及时反馈，狠抓落实。 2023秋政教工作计划篇2 指导思想： 认真贯彻落实关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，以市、区德育工作意见和学校新学期工作计划为指导，以道德行为规范教育为基础，以丰富多彩的教育活动为载体，以科学规范的德育管理为保证，充分实现单元管理制度，以生为本，走文化育人的德育之路，追求实效，彰显特色，促

8、进学校德育工作向纵深发展。 工作重点： 一、学生教育活动 以未成年人思想道德建设为主线，以学生文明形象工程为载体，力求活动主题化，系列化，生活化，切实提高德育时效性。 (一)、继续强化行为习惯教育打造“文明校园”。 继续以七项习惯教育内容为抓手，强化学生学习习惯和行为习惯教育。 2、通过专题队会和主题活动强化学生行为习惯教育，挖掘一批学生“典型”，以榜样的力量带动学生自觉形成良好的习惯。 3、继续通过专项检查促进习惯教育的深化实施。 4、完善习惯教育评价方案，纳入“文明班级”的考核。 (二)、深化校园文化建设营造“温馨家园”。 挖掘校园文化的内涵，创设适合儿童健康发展的特色校园文化，营造丰富多

9、彩、寓教于乐、文明向上、各具特色的校园文化。 继续开展“温馨家园”班级布置活动，以主题化、个性化和全员参与性的班级布置展示班级特色,营造积极向上的校园文化。 2、继续实施宿舍文化建设。上学期已进行了宿舍环境布置，积极开展课余活动，丰富了住宿生的在校生活。本学期将继续开展各项针对住宿生的活动,努力形成学校就是我的家的心理氛围。特别关注一年级新住宿生的生活与心理，促进新生快速适应住宿生活。 (三)、实施环境教育创建省“绿色学校”。 上学期我校已成功申报了江苏省“绿色学校”，本学期将积极迎接省教育厅的验收和评估。我们期待通过“绿色学校”的创建工作，真正落实环境教育理念，努力培养、全面提高师生的可持续

10、发展素质。主要通过以下途径实施： 1、会同总务处共同做好校园环境的绿化、美化工作。 2、活跃环保活动，以学生“绿色征文”、主题队会、社会实践等教育活动的形式强化师生的环境意识，深化学校环境教育。 3、做好各项台帐资料，迎接省级“绿色学校”的验收。 (四)、丰富校园活动打造“成长乐园”。 1、与少先队部、艺术组联合开展各类文体活动，活跃学生校园生活。 2、配合有关重大纪念日开展相关教育活动。 3、继续借鉴星辰“青春在线”的德育模式，依托“星韵网”和“学校与家庭”，完善学生“成长”和“家长在线”教育阵地，分级部开展专题教育活动，每学期不少于三次。活动将与重大主题教育结合，与学生心理辅导结合，与增进

11、家校合力结合，与“六个一”中“拥有一次演讲经历”相结合。 (五)、常规教育活动。 1、从学生实际出发抓好升旗仪式、班队活动、夕会课、电视台、红领巾广播等常规德育阵地建设。 2、安全教育常抓不懈。 3、加强对班级的管理与考核，完善“文明班级”考核办法。 二、德育队伍建设 (一)加强师德建设 1、树立“人人都是德育工”的观念，加强德育的学科渗透，强化学科教师的德育行为。 2、继续以师德讨论、师德调查等形式开展师德调研。 3、针对学生问卷中暴露的问题适时调整师德评价方案。 (二)加强班主任队伍建设 1、通过专题研讨、专家讲座、经验介绍、班主任工作现场观摩等形式有计划地进行班主任工作系列培训，开展“我

12、的教育故事”交流活动。 2、完善班主任工作考核评优办法，做好班主任工作的日考、月评、学期总评优工作。 3、表彰“班主任工作标兵”及“优秀班主任”，积极宣传“班主任工作标兵”的教育事迹，发挥“班主任标兵”的榜样带头作用，重点做好对新班主任的培训、帮扶工作。 三、深化德育研究 1、继续实施校园文化中少先队文化阵地建设的研究这一全国级课题，继续着力以“校园早新闻”和宿舍文化建设为抓手促进研究向纵深发展。 2、对“校园早新闻”这一文化阵地进行完善和挖掘，组建工作班子，拓宽新闻稿源，培训工作人员，使这一特色栏目更规范，更富有实效。 3、倡导个性化、多元化、人本化、模糊性的德育评价，对班主任考核评优、班级

13、考核评比、学生评价等进行反思研究，并形成一定的理论依据。 4、对存在品德问题、心理问题的特殊学生进行个案跟踪研究，总结反思。 5、利用“夕会课”进行德育教育方式方法的研究，使之成为切实有效的德育阵地。 活动安排： 九月份： 9月1日举行新学期开学典礼暨首次升旗仪式。 2、分级部召开班主任工作交流研讨会，学习“师德标兵”与“班主任标兵”的先进事迹，研讨一年级班主任工作。 3、开展xx年度“红领巾读书读报征文”活动。 4、完成班级布置，要求主题化、个性化、学生全员参与，真正落实“关注每一个学生”这一教育理念。 2023秋政教工作计划篇3 一、指导思想：以办人民满意学校为宗旨，坚持德育的首要地位，大

14、力开展平安校园、和谐校园创建活动，坚决杜绝校园暴力和校园安全事故，以抓实良好生活习惯、良好行为习惯的养成教育为重点，以学生自理、自治为抓手，进一步开拓新的德育工作特色创设有利于培养青少健康成长的育人环境。以良好的班风、学风、校风，促进教育教学质量的全面提高。 二、工作思路：本期政教处工作以素质教育为核心，以德育教育为主线，以学生行为习惯培养、礼仪常规教育、心理健康教育、弘扬和培养民族精神及爱国主义教育、学生、班级常规管理、自主管理为具体内容，以整体优化班风、校风，构建和谐校园，提高师生个体素质，完成学校下达的德育目标任务为目标，分阶段，有针对性逐步实施德育工作确保我校今学期德育工作稳步前进，再攀新高。 三、基本模式：细化阶段目标，明确工作中心，点上着眼，线上延伸，面上拓展。从课堂到课间，从三餐饭空到晚休，从领导、教干到班主任、教师，编织成一个立体式管理网络，形成人人参与、人人会管的强大德育阵容。 四、工作目标： 总目标： 以“一个总目标（学会做人）”、“两种服务（为提高教育质量服务， 为未来社会主义现代化建设服务）”、“三项重点（养成教育、自主管理、校园安全）”、“四个突破（环境卫生、寝室管理、两操质量、文明礼仪）”、“五处场所（教室、校园、寝室、操场、食堂）”