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1、 期末综合素质达标时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、基础训练营。(35分)1. 给加点字选择正确的读音，用“”标出。(3分)装载(zizi)海参(cnshn)喷香(pnpn)凌乱(lngln) 根茎(jngjng) 玫瑰(uigu)2. 读拼音，写词语。(10分)春节晚会上，华华穿着xin yn()的f zhung()，在mi mio ( )的yu q( )声中跳起了yu mi()的w do( )。她时而扬起shung b( )，时而双手环抱，像仙女一般。bio yn( )刚一结束，观众席上便响起了r li( )而ch ji( )的掌声。3. 填一填，选一选。(5 分)“视
2、”字按照部首查字法应查_部，再查_画。请根据字典中的解释给下列句子中的“视”字选择正确的意思。(填序号)(1)区教育局的领导到我校参观视察。 ( )(2)同学们不仅没有歧视我，反而都很关心我。 ( )(3)密密层层的枝叶挡住了我的视线。 ( )4. 下列加点词的解释正确的一项是()(2分)A. 停车坐爱枫林晚(坐下)B. 朝辞白帝彩云间 (朝阳)C. 知有儿童挑促织(挑选) D. 水光潋滟晴方好(正)5. 把下列词语补充完整，再完成练习。(9分)银光()() 四(_)八(_) 争()恐()()()目睹 秋风()() ()()累累(1)上列词语中描写秋天的有：_、_。(2分)(2)仿照画横线的词
3、语再写两个含数字的词语：_、_。(2分)(3)任选一个词语写一句话。(2分)_6. 按要求完成句子练习。(6分)(1)爸爸热得脸上直冒汗。(照样子，补写句子)_得_。(2)小鸟在枝头叫。(改为拟人句)_(3)教育家孔子是一位伟大的受人尊敬的伟人。(用修改符号修改病句)二、综合展示厅。(4分)7. 同学们，爱玩是我们的天性，学习是我们的天职。可是我们常常听到这样的批评：“张三就喜欢玩，不是好学生。”那么喜欢玩的学生就是坏学生吗？请把你的看法写出来。_三、课本直通车。(11分)8. 根据所学内容填空。(1)诗中有壮美的山河：李白途经天门山，情不自禁地吟诵道：“_楚江开，_。”杜牧深秋登山，写下了这
4、样的佳句：“停车坐爱枫林晚，_。”(2)文中有奇妙的声音：风，是大自然的音乐家。他会在森林里_。当他翻动树叶，树叶便像_，_不同的歌曲。(3)生活中有美好的品质：“众皆弃去，光_击瓮_，水迸，_”展示了司马光的聪明机智；“_，暖于布帛；_，深于矛戟”告诉我们说话要注意分寸，不要恶语伤人。四、阅读检阅台。(20分)(一)课内阅读。(9分)西沙群岛一带海水五光十色 瑰丽无比 有深蓝的 淡青的 浅绿的 杏黄的 一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒
5、洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。9. 在方框中填入恰当的标点符号。(2分)10. 读第段，我知道这段话是围绕“_”这句话来写的。(1分)11. 西沙群岛一带的海水为什么会是五光十色的？用横线在文中画出原因。(1分)12. 第段介绍的三种动物及其特点分别是什么？填一填。(3分)动物名称特点13. 你一定也欣赏过不少景物吧。请仿照选段中画波浪线的句子，用上“有的像有的像”，介绍一种你喜欢的景物。(2分)_(二)课外阅读。(11分)小梨树成长记初春，小梨树被蒙蒙细雨淋醒了。它脱下干枯的破旧的外衣，开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那晶莹的甘甜的露珠，长出嫩嫩的绿绿的叶子。太阳
6、公公来了，放射出耀眼的光芒，小梨树生气地说：“不要照射我！把我晒干了，我就结不出香脆甘甜的果子了！”太阳公公听了，无奈地躲进了云层里。雨婆婆来了，刚要下雨，小梨树就害怕地喊道：“别在我这儿下雨！把我淋感冒了，我就长不出又大又甜的果子了！”雨婆婆听了，没有办法，只好轻轻地飘走了。读到这里，我预测：_秋天来了，果园里好不热闹！各种果树上都挂满了大大小小的果实。只有小梨树上一个果子都没有。它哭得很伤心：“我那么小心翼翼地保护着我的枝叶，丝毫不敢疏忽大意。为什么反而结不出果实呢？”这时，雨婆婆来了，它慈祥地说：“小梨树，让我来帮帮你吧。”说完它就哗啦哗啦下起了雨。不一会儿，太阳公公也来了，它和蔼地说：
7、“小梨树，让我来帮帮你吧。”千万缕耀眼的阳光照射在了小梨树的身上。小梨树终于长出了鲜嫩水灵的果子。果子又大又圆，就像一盏盏闪着金光的小灯笼，惹人喜爱！它们开始时呈淡绿色，后来颜色变深变黄，熟透时，又像一个个金灿灿的小铃铛。微风一吹，还可以闻到一股股清香呢。小梨树_14. 根据上下文把预测的内容写在文章等段后的横线上。(2分)15. “小心翼翼”的意思是_。我是用_的方法理解的。(2分)16. 认真阅读第段，按要求填空。(4分)(1)我们可以借助哪个关键句来理解第段的意思？用波浪线画出来。(2)作者平时一定从_、_和_这三个方面细致地观察了梨，才能把梨描写得如此诱人。17. 小梨树小心翼翼地照顾
8、自己，反而长不出果子的原因是()(1分)A. 小梨树对自己的照顾还不够周到，才长不出果子。B. 小梨树惹太阳公公和雨婆婆生气了，它们不让小梨树长果子。C. 果树的成长需要阳光和雨露，过度保护反而难以成长，结不出果子。18. 小梨树看着自己满身的果实，最后会说什么？会做什么？发挥想象，把故事补充完整，写在文中最后一个自然段中的横线上。(2分)五、习作百花园。(30分)19. 以“我喜欢_”为题写一篇作文。可以写人或写物，先把题目补充完整，再构思一番，然后就动笔写吧！期末综合素质达标一、1. 2. 鲜艳服装美妙乐曲优美舞蹈双臂表演热烈持久3. 4(1)(2)(3)4. D5. 闪闪面方先后耳闻习习
9、果实(1)秋风习习果实累累(2)示例：三心二意五颜六色(3)示例：争先恐后：同学们争先恐后地跑出了教室。6. 示例：(1)他冻直流鼻涕(2)示例：小鸟在枝头唱歌。点拨：抓住拟人句的特点，让小鸟具备人的特征。(3)示例：教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。二、7. 示例：喜欢玩的学生不一定就是坏学生。只要我们留心观察，生活中处处有学问。但玩要注意玩的时间、玩的方式，如果我们既能不耽误学习，又能玩得开心，那又有什么不好呢？点拨：答案不唯一，只要能写出自己的看法，合情合理即可。三、8. (1)天门中断碧水东流至此回霜叶红于二月花(2)演奏他的手风琴歌手一样唱出各种(3)持石破之儿得活与人善言 伤人以言四
10、、(一)9. ，：，。10. 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比11. 因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。12. 珊瑚海参大龙虾姿态各种各样懒洋洋地蠕动全身披甲，样子威武13. 示例：傍晚时分，天边的云霞姿态万千：有的像奔驰的骏马，有的像连绵的山峰美丽极了。(二)14. 示例：小梨树没有太阳公公的照射，没有雨婆婆的滋润，是不会长出又大又甜的果子的。15. 举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽联系上下文16. (1)小梨树终于长出了鲜嫩水灵的果子。(2)形状颜色味道17. C18. 示例：想起自己曾经的做法，羞愧地低下了头，说道：“我不该拒绝大家善意的帮助，我知道错了。”五、19. 思路点拨：先想想你喜欢什么，把题目补充完整。然后想一想你喜欢他(她、它)的什么，抓住他(她、它)最有代表性的特点来写。要做到语句通顺，内容具体，语言尽可能生动。例文略。
