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1、第第1 1课时课时第第2 2课时课时第第1 1课时课时 同学同学们们，学，学习习了了富富饶饶的西沙群的西沙群岛岛，我，我们们感受到祖国南方的感受到祖国南方的风风光美光美如画。那祖国的北方怎么如画。那祖国的北方怎么样样呢？呢？在祖国的在祖国的东东北有高大的群山，其中有一北有高大的群山，其中有一座山，名字叫座山，名字叫“小兴安岭小兴安岭”，那里可美了，像，那里可美了，像个大花园。个大花园。今天，老师就带同今天，老师就带同学们到美丽的小兴安岭学们到美丽的小兴安岭去走一走、看一看。去走一走、看一看。2020 美丽的小兴安岭美丽的小兴安岭xnxn同学们，你们知道小兴安岭在什么地方吗？同学们，你们知道小兴
2、安岭在什么地方吗？小兴安岭小兴安岭 小小兴兴安岭在黑安岭在黑龙龙江省中北部，山江省中北部，山势势平平缓缓，长约长约400400千米，是我国重要的林区之一。林中主要的千米，是我国重要的林区之一。林中主要的针针叶叶树树种有种有红红松、沙松等，落叶松、沙松等，落叶阔阔叶叶树树种有白种有白桦桦、水曲、水曲柳、色木槭等。森林中有梅花鹿、紫貂和柳、色木槭等。森林中有梅花鹿、紫貂和东东北虎等北虎等珍珍贵贵的的动动物。林地上生物。林地上生长长着人参及其他珍着人参及其他珍贵贵的的药药材。材。u听范读。边听边画出文中的生字，听范读。边听边画出文中的生字，注意生字的读音。注意生字的读音。u自由朗读课文，注意读准字音
3、，读自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。通句子，难读的地方多读几遍。初读课文初读课文乳乳梢梢r r shshoo舍舍shsh 我会读我会读融融r r nn兴兴x xnn欣欣x xnn浸浸j j n n显显x xinin临临l l n n兴兴xnxn 兴奋兴奋x x nn 高兴高兴舍舍shsh 宿舍宿舍shsh 舍弃舍弃 天下兴天下兴()亡，匹夫有责。亡，匹夫有责。老师声情并茂的讲解，吸引了同学老师声情并茂的讲解，吸引了同学们的兴们的兴()趣。趣。x x nnxnxn多音字多音字脑脑 挡挡 视视 线线 坛坛 材材 软软 刮刮袋袋 实实 显显严严库库 仔细观察这些仔细观察这些
4、生字的结构，你发生字的结构，你发现了什么？现了什么？我会写我会写左窄右宽：左窄右宽：脑、挡、视、坛脑、挡、视、坛上宽下窄：上宽下窄：实实左右等宽：左右等宽：线、材、软线、材、软独体字：独体字：半包围结构：半包围结构：严严库库书写指导书写指导结构：结构：书写指导：书写指导：上下上下“袋袋”下边部分下边部分“衣衣”的上的上部穿插在部穿插在“代代”的中间，因的中间，因此此“代代”的斜钩要写得平缓的斜钩要写得平缓舒展，为舒展，为“衣衣”腾出空间。腾出空间。d d i i结构：结构：书写指导：书写指导：左右左右“线线”右边部分的两横稍斜，右边部分的两横稍斜，撇要穿插到左边绞丝旁的下撇要穿插到左边绞丝旁的
5、下面，托稳整个字。面，托稳整个字。xixi n n结构：结构：书写指导：书写指导：左右左右“软软”字中字中“欠欠”的长撇穿的长撇穿插到插到“车车”的提下面，使整的提下面，使整个字结构紧凑。个字结构紧凑。runrun 圈出文中不理解的词语，同桌合作用查圈出文中不理解的词语，同桌合作用查字典的方法理解词语的意思。字典的方法理解词语的意思。欣赏：欣赏：享受美好的事物，领略其中的情趣。享受美好的事物，领略其中的情趣。葱葱茏茏：葱葱茏茏：(草木草木)青翠茂盛。青翠茂盛。严严实实：严严实实：事物之间结合得紧，没有空隙。事物之间结合得紧，没有空隙。x x 词语解释词语解释来临：来临：来到，到来。来到，到来。
6、诱人：诱人：吸引人的。吸引人的。名贵：名贵：著名而且珍贵。著名而且珍贵。抄写词语抄写词语表中列出的本表中列出的本课词语。课词语。1.1.课文是按什么顺序介绍小兴安岭的？把表课文是按什么顺序介绍小兴安岭的？把表示时间的词画出来。示时间的词画出来。是按春、夏、秋、冬的时间顺序介绍的。是按春、夏、秋、冬的时间顺序介绍的。再读课文再读课文2.2.这篇课文有几个自然段？主要告诉了我们这篇课文有几个自然段？主要告诉了我们什么？什么？课文一共有课文一共有6 6个自然段，个自然段，主要讲我国东北小兴安岭主要讲我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰一年四季的美丽景色和丰富物产。富物产。3.3.课文的第课文的第1
7、 1自然段和第自然段和第6 6自然段分别讲自然段分别讲了什么？了什么？第第1 1自然段概括地叙述了小兴安岭的自然段概括地叙述了小兴安岭的特点特点树木多、森林面积大。树木多、森林面积大。第第6 6自然段是对全文的总结。自然段是对全文的总结。第第2 2课时课时 上节课我们自学了课文的生字、新词，上节课我们自学了课文的生字、新词，了解了课文的主要内容，知道了小兴安岭了解了课文的主要内容，知道了小兴安岭一年四季景色美丽、物产丰富。那么，为一年四季景色美丽、物产丰富。那么，为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，也什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库呢？是一座巨大的宝库呢？复习导入复习导入
8、我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树白桦、栎树几百里连成一片，就像绿色几百里连成一片，就像绿色的海洋。的海洋。读一读，思考：第读一读，思考：第1 1自然段主要告诉了我自然段主要告诉了我们什么？你是从哪些词看出来的？你又是怎们什么？你是从哪些词看出来的？你又是怎么理解的？么理解的？广阔无垠、非常美丽广阔无垠、非常美丽精读课文精读课文有感情地朗读有感情地朗读第第1 1自然段。自然段。数不清数不清几百里连成一片几百里连成一片绿色的海洋绿色的海洋 春天，树木抽出新的枝条，春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪
9、水汇成小溪，淙淙融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。自己映在水里的影子。思考：在春天思考：在春天的小兴安岭这的小兴安岭这个美丽的大花个美丽的大花园中，都有哪园中，都有哪些美丽的景物些美丽的景物呢？用横线画呢？用横线画一画。一画。在在这这些些景景物物中中，你你最最喜喜欢欢哪哪种种景景物物？说说说你的理由。说你的理由。树木树木积雪积雪小溪小溪小鹿小鹿春天到了，树木抽出新的枝条春天到了，树木抽出新的枝条抽出抽出长出长出 课文为什么不用课
10、文为什么不用“长出长出”，而用，而用“抽出抽出”呢？你从中感受到了什么？呢？你从中感受到了什么？用用“抽抽出出”把把枝枝条条快快速速长长出出来来的的样样子子写写出出来来了了，形形象象生生动动，枝枝条条一一般般是是笔笔直直的的，长长长长的的，像像一一把把剑剑，把把枝枝条条“长长出出”说说成成“抽抽出出”，非常贴切。，非常贴切。春天，树木抽出新的枝条，春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着
11、脑袋欣赏身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。自己映在水里的影子。带着欢喜带着欢喜的感受读一读，的感受读一读，把握句子的重把握句子的重音、节奏和语音、节奏和语调，读出小兴调，读出小兴安岭的美丽。安岭的美丽。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。流着。溪里涨满了春水。淙淙淙淙从从“淙淙淙淙”这个词这个词语中，你体会到了语中，你体会到了什么？什么？溪水欢快溪水欢快的歌声的歌声小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。小鹿是带着
12、怎样的心情来看自己的影子的？小鹿是带着怎样的心情来看自己的影子的？高兴高兴 一起有感情地读一读，注一起有感情地读一读，注意要一边读，一边做动作。意要一边读，一边做动作。自由朗读课文第自由朗读课文第3 3自然段，思考下列问题：自然段，思考下列问题：小兴安岭夏天的景色怎样？小兴安岭夏天的景色怎样？作作者者抓抓住住了了哪哪些些景景物物来来写写？你你是是从从哪哪些些词词句看出来的？谈谈你的理解。句看出来的？谈谈你的理解。树木树木晨雾晨雾太阳太阳草地草地野花野花葱葱茏茏葱葱茏茏密密层层密密层层严严实实严严实实封封 挡挡 遮遮树木生长非常茂盛。树木生长非常茂盛。繁茂的树木挡住了繁茂的树木挡住了人们的视线。
13、人们的视线。树叶茂盛得把天空树叶茂盛得把天空都遮挡住了。都遮挡住了。小兴安岭夏天小兴安岭夏天树木葱茏，枝树木葱茏，枝叶茂密。叶茂密。密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。整个森林浸在乳白色的浓雾里。整个森林浸在乳白色的浓雾里。带点的词还可以换成哪些词？哪个词用带点的词还可以换成哪些词？哪个词用得准确？为什么？得准确？为什么？“密密层层密密层层”可换成可换成“密密麻麻密密麻麻”，“封封”可换成可换成“盖盖”。“浸浸”说明小兴安岭的雾很多说明小兴安岭的雾很多很浓，水汽很大，范围跟森林一样广，使整个很浓，水汽很大，范围跟森林一样广，使整个森林都浸染在雾中。一个森林都
14、浸染在雾中。一个“浸浸”字使人感到森字使人感到森林就像一幅水墨画，画面有一种朦胧美，非常林就像一幅水墨画，画面有一种朦胧美，非常生动。生动。有感情地朗读课文第有感情地朗读课文第3 3自然段，注意：自然段，注意：整体感知小兴安岭夏天的美丽。整体感知小兴安岭夏天的美丽。抓住作者所描写的词句进行理解。抓住作者所描写的词句进行理解。读出小兴安岭夏天的美丽。读出小兴安岭夏天的美丽。小小兴兴安岭春天生机勃安岭春天生机勃勃，夏天葱葱勃，夏天葱葱茏茏茏茏，秋天，秋天和冬天也各具特色呢。和冬天也各具特色呢。请请同学同学们们自自读读下面的自然段，下面的自然段，用横用横线线画出描写秋天和冬画出描写秋天和冬天特点的句
15、子。天特点的句子。秋秋天天，白白桦桦和和栎栎树树的的叶叶子子变变黄黄了了，松松柏柏显显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这里为什么用这里为什么用“飞舞飞舞”而不用而不用“飘落飘落”呢？呢？落叶飞舞让你落叶飞舞让你联想到什么？联想到什么？“飘落飘落”只表示树叶往下落的动态，只表示树叶往下落的动态，“飞飞舞舞”则表现了落叶随着秋风悠悠飘落的情景，则表现了落叶随着秋风悠悠飘落的情景，生动形象。生动形象。“飞舞飞舞”在课文中还出现了一次，请找在课文中还出现了一次，请找一找！一找！冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚
16、厚的，又松又软，常常没过雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。膝盖。从这两句话中，你感受到了什么从这两句话中，你感受到了什么？雪花飞舞雪花飞舞厚雪没膝厚雪没膝 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。丽的大花园，也是一座巨大的宝库。想一想：为什么说小兴安岭是一座美丽想一想：为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库呢？的大花园，也是一座巨大的宝库呢？因为小兴安岭物产丰富，其中还有很多珍贵的因为小兴安岭物产丰富，其中还有很多珍贵的动植物，而且一年四季景色美丽，所以说小兴安岭动植物，而且一年四季景色美丽，所以说小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。今天老今天老师带领师带领同学同学们们走走进进小小兴兴安岭安岭这这个美个美丽丽的大花园，欣的大花园，欣赏赏了了这这里一年四季的里一年四季的美景，那里的美景，那里的树树木、木、积积雪、小溪、小鹿，雪、小溪、小鹿，那里的白那里的白雾雾、太阳、草地、野花，以及那、太阳、草地、野花，以及那落叶、雪花落叶、雪花飞飞舞的舞的样样子，都
