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1、幼儿园校园小喇叭广播稿范文（12篇）幼儿园校园小喇叭广播稿范文（精选12篇） 幼儿园校园小喇叭广播稿范文 篇1 合：亲爱的爷爷奶奶，叔叔阿姨，敬爱的老师，小伙伴们，大家早上好！这里是后溪中心幼儿园娃娃广播站，欢迎收听今天的小广播。A：我是中二班的+B：我是中二班的+合：今天我们将和大家度过一个愉快的清晨时光。A：，天气渐渐变热了，有时候还会下雷阵雨。B：像前段时间，我们厦门就下了很大的雨。A：是啊，厦门岛内很多小区都浸水了。B：嗯，听说有一个叔叔，被困了十几个小时。最后被救出来了。A：那个人真是幸运，话说回来，如果我们碰到水淹进来，要怎么做呢？B：今天，我们就一起来学习水灾自救的办法。A：洪水
2、到来时，来不及转移的人员，要就近迅速向山坡、高地、楼房、避洪台等地转移B：或者立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙等高的地方暂避。A：如果实在逃不出的时候，我们也要尽量利用一些不怕洪水冲走的材料，如沙袋、石堆等堵住房屋门槛的缝隙，减少水的漫入B：对，要尽量减少水的浸入。A：如果洪水继续上涨，则要充分利用准备好的救生器材逃生B：也可以迅速找一些门板、桌椅、木床、大块的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。A：如果已被洪水包围，要设法尽快与当地政府防汛部门取得联系，报告自己的方位和险情，积极寻求救援。B：千万不要游泳逃生，不可攀爬带电的电线杆、铁塔，也不要爬到泥坯房的屋顶。A：是的，泥坯房被水淹了之后会
3、沉下去，很危险。B：如果已经被卷入洪水中，一定要尽可能抓住固定的或能漂浮的东西，寻找机会逃生。A：发现高压线铁塔倾斜或者电线断头下垂时，一定要迅速远避B：要防止直接触电或因地面“跨步电压”触电。A：哇，今天我们学到好多逃生技巧哦！B：是啊，我们只有学好本领，碰到困难的时候，才懂得要用什么方法去解决。A：当我们碰到困难的时候，同伴之间要互相帮助。B：嗯，接下来我们要跟大家一起分享一个小故事A：故事的题目是小荷花找朋友B：一朵荷花孤零零地站在池塘里，她感到孤单，因为没有朋友和她玩。A：一条小鱼游过来，小荷花说：小鱼弟弟，咱们一起玩吧。B：小鱼说：不行，我还要去参加游泳比赛呢。A：说完，小鱼就游走了
4、。B：一只青蛙跳到荷叶上，小荷花说：青蛙哥哥，青蛙哥哥，咱们做朋友吧。A：小青蛙说：不行，不行，我还要练唱歌呢！B：天渐渐黑了，小荷花很伤心。A：月亮看见了，问小荷花：荷花妹妹，你为什么不高兴呢？B：小荷花说：因为我没有朋友和我玩。A：月亮说：那我和你做朋友吧。B：小荷花看了看月亮说：可你在天上，我在地上，怎么和我玩呢？A：月亮说：不要紧，我可以陪你说话呀！可以唱歌、讲故事给你听呀！B；于是，月亮天天晚上陪小荷花说话，她们俩成了好朋友。A：嗯，有了朋友，我们就不会寂寞了。B：所以我们同伴之间要团结友爱。合：小朋友，我们今天的小广播到这里就要跟大家说再见了。B：感谢大家收听今天的小广播。A：我们
5、下次再见！ 幼儿园校园小喇叭广播稿范文 篇2 Music合：敬爱的老师，亲爱的小伙伴们，大家早上好！欢迎您收听今天的广播。今天我们将和大家度过一个愉快的清晨时光。苏：大家好，我是大三班的小小主持人苏首先，我想提醒小朋友们，天气逐渐变凉，请大家注意保暖。 接下来请我们班级两个小广播员来讲两个生活小百科。原：大家好，我是大三班的小小播音员小朋友们，你们知道为什么用红灯和绿灯做信号灯么?让我来告诉你们吧！因为红灯和绿灯比其它颜色的灯光传播的更远，司机叔叔在很远的地方就能看见，可以保证安全行驶。另外，红色容易引起人们的注意，所以习惯上用红色来表示危险的信号，绿色总表示和平或平安。因此人们用红灯表示停止
6、、绿色表示通行。小朋友们，你们记住了么?周：大家好，我是大三班的小小播音员周我有个谜语请小朋友们猜一猜：形如钟表不是表，不报钟点和分秒，古人发明它，东南西北巧引导。小朋友们，你们猜到了么?对啦，就是指南针！小朋友们，你们知道指南针为什么总是指南么?我们生活在地球上，地球就是一块极大的磁铁。正式由于地球的磁性，使地球上所有的消磁针的方向都指向南北方向，人们把指向南北方向的小磁针叫指南针。指南针是我国古代的四大发明之一。 小朋友们要记牢哦！ 幼儿园校园小喇叭广播稿范文 篇3 尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！有一个词语最亲切；有一声呼唤最动听有一个人最要感谢有一种人最应感恩她就是母亲是您，将我带到
7、人间，教会我在成长中，如何走过沟沟坎坎是您，领我认识世界，天寒地冻时，将我双手放入怀中温暖如果我是风筝您就是拉动风筝的线如果我是一条船您就是灯塔是港湾亲爱的老师、家长、小朋友们、大家好，我是大一班主持人我是大一班主持人今天的主题是感恩母亲从婴儿的“呱呱”坠地到哺育我们长大成人，母亲的关心和爱护是最博大最无私的，母亲的养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着父母的心迈出了人生的第一步；在甜甜的儿歌声中酣然入睡，在无微不至的关怀中茁壮成长，父母为我们不知花费了多少心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，才使我们在这个五彩缤纷的世界里，体会着人生的冷暖，享受着生活的快乐。请听诗朗诵妈妈的爱
8、。在夏天，妈妈的爱，是一瓢清凉的水。在秋天，妈妈的爱，是一双温暖的手套。在我困难时，妈妈的爱，是一双鼓励的眼神，在我陷入泥潭，妈妈的爱，是一双温暖的手！有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。啊！妈妈的爱是清凉的风。有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。啊，妈妈的爱是遮雨的伞。有一回我病了，妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。啊，妈妈的爱是滴落的泪。有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。啊，妈妈的爱是责备的目光。一次老师叫用“最”字造句，我说：“我最爱妈妈
9、。”妈妈告诉我：“最该爱的是祖国，祖国是我们所有人的妈妈。”接下来请听大一班小歌星关一删带来的歌曲我要去西藏下面请听由中一班小朋友带来的精彩节目！我爱我的父母，普天下的孩子们都爱自己的父母。让我们一起对父母说一声：“我们爱您！”让我们一起行动，知恩图报，学会感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长，幸福快乐就时刻陪伴在你我身边。感谢大家的收听，我们明天见！ 幼儿园校园小喇叭广播稿范文 篇4 甲：尊敬的老师，亲爱的同学们合：大家好！乙：伴着温暖的阳光，西村小学校园之声广播又和大家见面啦！甲：我是主持人王创立乙：我是主持人卫怡然甲：今天由我们广播，希能喜欢。甲：今天，我们校园之声广播的主题是践行弟子规
10、从我做起。乙：每天清晨，只要你一走进西村小学的大门就能听见教室中传来朗朗的读书声，那是全体少先队员在诵读弟子规。甲：弟子规是人们的生活规范，依据至圣先师孔子的教诲编写而成，教导我们为人处世的规范，做到与经典同行为友。弟子规是儒家的基础，人性的基础。乙：我校的经典诵读计划为我们创设了一个良好的读书氛围，使我们的校园溢满书香。（音乐）甲：下面让我们共同走进今天的美文欣赏（音乐）今天的美文欣赏请听卫怡然同学带来的学习弟子规有感乙：通过学习弟子规后，我懂得了许多做人的道理和规则，当我们学到弟子规中的出必告反必面居有常业无变时，我就在反省着自己，以前连短短几句话都不愿多说，有时候还让父母担忧。但是，学了
11、弟子规之后，就改变了我生活中的一部分。接着，我又学到了亲爱我孝何难亲憎我孝方贤。有时候，自己犯了错误，被父母责骂、批评，心里会难免有一些不服，甚至怨恨。而在这时候孝顺父母，体谅父母对自己的一片苦心，才是真正的孝顺，我以后就要做到那样的程度。有一次，爸爸妈妈因为我的教育问题，两个人的教育方法不一致，就从争论变成争执。坐在一旁满脸无奈的我就想起弟子规中的一句话：亲有过谏使更怡吾色柔吾声。于是，我静下心来，想想父母亲谁的教育方法比较合理，指出另一种方法的不足之处，父母就根据我的提议，制定更好的教育方式，最后，激烈的争吵化解了。学习了弟子规，让我从一个不懂事而又叛逆的孩子变成一个孝顺父母的好学生。弟子
12、规每时每刻影响着我的生活，教育我怎样为人处事。（音乐）乙：同学们，我们一路走来，有多少值得我们感谢的人和事啊！也许只是一个眼神，也许是写在作业本后面的一句看似简单却充满鼓励的话语，也许是严厉的批评，也许我们从弟子规中学到了什么，悟出了什么，又做到了什么？请大家畅所欲言，与我们共同分享你的成功，你的喜悦，你的感悟吧！甲：同学们，学习了弟子规你有什么感受呢？快写来稿件告诉我们吧，校园之声广播站期待你的来稿。（音乐）乙：让我们将弟子规进行到底，从一点一滴做起，迈向更加美好的明天！甲：带着的祝福，我们的节目也到了尾声。最后我们的点歌台将送上一首好听的歌曲。乙：希能喜欢我们今天的节目。乙：祝老师们工作顺
13、利，祝同学们学习进步。甲：我们下期节目再见。乙：再见。 幼儿园校园小喇叭广播稿范文 篇5 李晓：老师，同学们，大家好，我是主持人李晓刘坤：我是主持人刘坤合：欢迎再次收听裕丰小学校园之声栏目。李晓：同学们，你们知道吗？对于小学生而言，学习习惯比知识、能力更重要，因为学会学习是小学生的首要任务。刘坤：所谓学习习惯，就是指围绕学习这个中心而形成的相应的行为习惯，如听课、做作业的习惯，时间安排的习惯，自主学习的习惯，思考的习惯等等。我们先看一份来自小学校园的统计数据：李：年9月27日到年10月10日，某小学对二至五年级20个教学班965名学生进行了问卷调查（发生调查卷965份，回收953份），调查涉及
14、学生的学习态度、学习习惯、学习兴趣、学习情绪、学习意志等五个方面的内容。结果发现：不少学生不科学地支配时间。刘：在学习不良的学习习惯中，要数做作业的习惯最差：要家长陪做作业占65.3，向同学抄作业的占16.2，边做作业边听音乐或边吃东西的占39.4。另外，在做作业时，经常和别人或做其它事的占56.1；还有7.5的同学经常或有时把学习时间花在学习以外的事情上了。李：以上数据不时提醒我们，我们许多小学生不能很好地利用学习时间，不能自主学习，不能专心致志地学习等。因而在以下的广播主题中，我们将从自觉学习、管理时间、做好课堂笔记、认真完成作业、及时复习、轻松考试等方面，向同学们介绍如何培养良好的学习习惯。刘：现在，请有兴趣的同学可以拿出一张纸和一枝笔，通过以下31道题目的测试，“测测你的学习习惯”。现在请同学们根据我们的题目依你自己的实际情况用“是”或“否”作答。李：1、我有做学习计划的习惯2、有了计划后我能够坚持去做。3、我有看一些和学习有关的课外书的习惯。4、上课时，我有专心听讲的习惯。5、我有看报纸的习惯。6、我有书桌、书房的习惯。7、上课时我有做笔记的习惯。8、除了喜欢小说，漫画等书外，我还有看一些其他课外书的习惯。9、当天学过的知识，我会当天复习消化。10、课堂
