《新年创意活动方案(8篇)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新年创意活动方案(8篇)（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新年创意活动方案(8篇) 小编通过您的要求为您整理了以下相关资讯：“新年创意活动方案”，希望此文对您有所帮助和支持。计划的制定比计划本身更为重要，面临随时可能开展的建设工作。通常我们需要先写多份工作方案以便上级参考决策，方案之所以被沿用都有它的道理。 新年创意活动方案 篇1 春节是一年当中最重要的节日，对于客流量较大的超市业态，即是不做活动生意也不会淡，但是在有竞争的情况下，好的企划方案不仅是提高客单价的有效途径，同时也是增强顾客好感度，提升企业美誉度的良好契机。 在做方案之前，我们可以把前来购物人群按购物的目的性分为三大类- 消费高峰从腊月二十三开始到腊月三十。一般消费金额在50、100或2
2、00不等，所购商品主要是柴米油盐和特色年货，那么针对这类人群一定要在采购上下大功夫把一些相对实惠的民生用品或是比较有特色的年货精品采回来，这样在宣传环节可以把这些做为主推产品，吸引顾客前来购买。企划方案可以从提高客单价入手，以100为单位进行操作，从而达到提高销售的目的。当然为了突出春节的喜庆气氛，活动可以溶趣味性和参与性于一体给顾客留下深刻的印象。 消费高峰应该在正月十五之前。因为走亲访友一般会带至少两样礼品，我们可以考虑捆绑销售的方案，但是根据以往的经验，要捆绑销售的商品一定得是畅销品，而且必须得让顾客感觉实惠，例如火腿肠+牛奶+方便面+桶油=?钱 或牛奶+桶油=?钱等，可以定为两件套，三
3、件套，四件套等，要么从价格上给予优惠，要么以实物买赠的形式。为了突出“套”这一亮点，可以把这几件东西做上同一标示或系上飘带等，增加喜庆的气氛以促进销售。 消费高峰期从进入腊月便陆续开始，针对这一群体，往年我们仅仅做的是宣传口号，没有明确的优惠措施，今年可以尝试把不同金额的团购优惠在dm单上详细的进行宣传，明码标示，刺激销费。 经过以上分析，搞清楚目标客户群的不同消费特点，今年的春节要从年货宣传入手，把活动时间拉长，并且把活动内容多样化真正突出“节”的气氛，实现老百姓开心购物，享受实惠的心愿。 ：佳美精品年货节 ：_年2月10日(农历十二月二十三)-3月5(正月16) 欢乐佳美中国年 购物惊喜不
4、间断 说明：可用作公交车前后的宣传、一店前厅入口、一店店内气氛、各店对联等 (一) 新春到，“福”送到! 活动时间： 2月10日开始 购物送福送到家，福运连连，惊喜不断! 凡在佳美各店购物满50元者，送价值5元的金字“福”联一个(共20_个送完为止) (二) 新春送“鲤”年年有“鱼” 活动时间： 2月7日-2月17 新春送吉祥，新春有“礼”年年有“鱼”,风调雨顺，天降鲤鱼，购物满200元送一条! (三)特别企划 情人节专版 活动时间：2月7日-14日 我亲爱的情人节，特供商品乐开怀，玫瑰、鲜花、巧克力一个也不能少! 买情人节特供商品满38元送情装玫瑰一支 凡购物满60元者免费包装情人节礼物 服
5、装区购物满300元送价值38元的巧克力一盒+玫瑰花一支 (三)新春“福”运一把抓，抓到什么送什么 活动时间：2月18日-2月27日(初一至初十) 新春到福运到，佳美让您购物乐陶陶，购物满额抓，福运带回家，购物满100元抓一把 说明：这其实是一个抽奖活动，与以往不同的是在奖品的设置上可以多样化，可以设一个大奖造出轰动效果，也可以不设大奖，把礼品直接写在奖券上，抓到什么送什么，如果采用后者方案，可以把企划部以前所剩的奖品以及以前业务争取的赠品统计一下，按数量分写在奖券上抓到什么送什么，如果礼品不足可以买一些小的中国结或小吊坠补充，虽然这些东西很小很便宜但因为是在过节期间，人们往往更加在意的是“福”
6、运一把抓活动喜气洋洋的参与过程。 注：可设一二三四五等奖及参与奖。一等奖：1000元礼券2名(1名)二等奖：500元礼券5名(2名)三等奖：100元礼券(3名)四等奖：50元礼券20名(10名)五等奖：20元礼券50名(30名) (四)团购价低更有礼，财运吉祥送到家! 活动时间：2月7日-2月27日(初十) 团购满20_元送价值50元的一件 团购满3000元送价值99元的酒 团购满5000元送价值150元的酒 团购满10000元送价值280元的礼盒 新年创意活动方案 篇2 活动目标： 1、仔细观察画面，讲述各种摆脱年的方法。 2、了解各种过年的习俗。 3、体验明显的季节特征。 4、体验和大家一
7、起过节的快乐。 活动准备： 课件 活动过程： 一、出示图片，认识年 1、你们知道年吗？年到底是什么呢？（怪物、传说） 2、（出示图一）老师这里就有一个关于“年”的传说，瞧！这就是年，看看它长的什么样子？（四眼怪物非常可怕） 3、年头长触角它的样子十分的可怕。每到一年的最后一天年就悄悄地从山上冲下来，把那群孤独的人们通通吃掉！ 二、观察图片，了解摆脱年兽的方法 1、你们愿意就这么被年吃掉吗？（不愿意）那你们有什么办法赶走年呢？（幼儿自由讲述） 2、那我们看看传说中人们是怎么摆脱年的呢。（出示图片） 3、你看懂了了吗？你看懂了哪一幅图？谁愿意向大家介绍一下。 放鞭炮：为什么年听到鞭炮声会吓得躲起来
8、呢？（原来热闹的声音让“年”感到害怕） 那过新年时还有什么声音也很热闹，也能把年赶走呢？ 红灯笼：为什么大红灯笼高高挂就能把年吓跑？（原来，喜庆的红色让“年”感到害怕） 新年中，还有哪些东西也是红色的，也会让年感到害怕呢？ 年夜饭：为什么过年时要做一桌美味佳肴呢？这些美味是给谁准备的？一家人坐在一起吃年夜饭是什么感觉？（热闹、温馨）而年只是孤零零的一个人，所以他害怕看到一家人团团圆圆、热热闹闹的在一起。 穿红衣跳舞：一群人穿红衣跳舞，特别热闹，年可是很怕热闹的呢！ 年画：小朋友手里拿了什么？（其实，它是一幅画，里面隐含着吉祥的意思，它有个好听的名字叫做年画）为什么要贴年画呢？（喜庆，热闹才能赶
9、走年）除了年画之外，过年时我们还要贴什么？ 拜年：拜年时要说什么？（各种吉祥话）当你听到吉祥话时你的心情是怎样的？（甜甜蜜蜜的）那还会害怕年吗？（不会）当然，年是最害怕看到开心的人了！ 4、完整讲述：故事中介绍了这么多赶走年的喜庆办法，谁能够把这些方法完整的说一说呢？ 5、小结：原来年害怕响声、害怕鲜艳的红色，害怕团团圆圆，害怕一切热闹、开心的东西。 三、经验提升：丰富各地过年的习俗 过渡：所以我们现在也会用放鞭炮等热热闹闹的方法赶走年，那除了这些方法之外，你知道还有哪些过年的习俗吗？ 观察课件，边看边讲，了解各地过年的习俗：其实呀每个地方都有不同的过年方法。看！ 团圆饭：团团圆圆 到各家各户
10、拜年：互相祝福 舞龙灯：欢腾喜庆 舞狮：同上 踩高跷：节节高升，步步高 包饺子做馄饨：一起庆祝大家长大一岁了！ 做年糕：节节高升 新年创意活动方案 篇3 大家上午好，送走了20_年的尾巴，我们迎来了崭新的20_年，在新的一年里，我们要有新的祝福，新的期待。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，在冬天温暖阳光里，时间老人领着我们敲开了20_年的大门。新的一年即将来临，为了让小朋友们过一个有意义的新年，_班将举行庆元旦亲子联欢活动。 活动安排如下： 活动时间 ：20_年_月_号 活动地点 ：_班 活动主持人：_老师 一、本班特色展示 1、英文报数，自我介绍 2、珠心算表演展示。 3、选择游戏：
11、“健康蔬果的秘密我知道。” 二、亲子游戏活动 1、“我学你做。” 游戏准备：动物或生活物品图片若干。 游戏玩法：教师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组比赛，由家长抽取 然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。 2、“击鼓传花猜谜语。” 游戏准备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干 游戏玩法：教师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，教师背对着家长和孩子指令开始教师开始用小棒 敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。 三、歌曲表演展示 1、“我帮奶奶数鸡鸭。” 2、“人人叫我好儿童” 3、打击乐：“新年好” 四、结束词 欢乐的时光总是过得很快，
12、希望的未来就在不远处等待，相信我们的明天会更加美好!_幼儿园新年联欢会到此结束，今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔，送走了旧年，迎来了新年，我们要在新的一年里有新的收获。感谢各位家长的光临，我们衷心的祝愿大家新年快乐!也祝愿我们_幼儿园的明天更加辉煌，再见! 新年创意活动方案 篇4 一、活动目的： 为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智
13、、体、美、劳全面发展的合格人才。 二、活动时间： 12月31日下午 三、活动地点： 各班教室 四、活动内容： 1、以“庆元旦 迎新年”为主题举办联欢会。 2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏；中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。 3、三至六年级制作新年贺卡。 五、具体要求： 1、各班以“庆元旦 迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。（四六年级于12月25日下午选15份上交德育处） 2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动
14、有序进行。（12月26日上交方案）。 3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。 4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡，活动当天在本班予以展示。活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。 5、各班教师要参与活动并有节目。 六、奖励办法： 1、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。 每个年级组分别评选出一类班级1个、二类班级1个、 三类班级1个。 2、本次活动结果将纳入班级量化。 七、评审小组名单与职责： 组 长：杜庆斌 全面负责 副组长：全体中层干部 丁 良、许 磊、丁 华 负责全校班级巡查及拍照。 八、活动注意： 1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展
