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1、校园六一活动策划书范文（3篇）校园六一活动策划书范文（精选3篇） 校园六一活动策划书范文 篇1 一、指导思想根据_县20_年中小学生文艺汇演活动的文件要求，以社会主义核心价值观为导向，坚持“以德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础、面向全体学生，坚持以普及促提高、以提高带普及，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向美、向上的校园文化，促进学校美育改革发展。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。二、活动主题:“阳光下成长”三、组织方法:1、以班级为单位参赛，每个单位至少出3个节目，参赛的节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。2、各班主任要高度重视、精心组织、准备、全程给
2、予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式声乐组：1、小合唱或表演唱:人数不超过15人(含伴奏)不设指挥，不得伴舞。2、合唱:指挥1人(须本班学生)。群舞:人数不超过36人。朗诵节目:作品文体不限，须使用普通话，人数不少于2人，不超过8人(含伴奏)，不得伴舞，需提交朗诵文稿。由老师和学生共同创作和编排(每组节目形式只能编排一个)。3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决。5、各班在5月20
3、日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到综合科处。6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外)五、评分及标准:10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按3个节目的总分多少排列名次。评分标准:原则上同等水平的节目:有创新，能使人耳目一新者优胜;学生参与面大的优胜。六、名次计取与奖励办法:本次汇演设置一、二、三等奖各一名。学校发给奖品和奖状。七、时间、地点安排地点:学校内操场抽签时间:5月26日彩排时间:5月28日下午第三节课演出时间:5月29日 星期五 8时00分 校园六一活动策划书范文 篇2 一、活动时间：1、中心校20_年
4、6月1日(暂定)。2、林丰村小由教师组织自行庆祝。二、活动地点：共安中心校操场三、活动方式：首先进行庆祝会，然后进行文娱节目表演，再分班发放糖果，开展游园活动，最后组织学生有序放学。四、组织规模：大队活动(全校师生参与)五、活动目的：通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。六、活动组织：在校长、教导主任、后勤主任的领导下，由少先队具体负责活动的组织工作，其它相关部门给予配合。七、活动具体分工负责节目编排、策划、打印节目单、训练主持人，舞台布臵：负责糖果准备、游园活动器材准备、舞台幕布准备：负责标语负责集合整队、场
5、地划分负责音响设备、音乐播放协助舞台布臵周明宣、胡安莲：负责安全保卫、巡查工作。周明宣负责综合楼旁边出口及周边环境。胡安莲负责宿舍楼出口及周边环境。苟伟：摄影、信息报送各班主任：负责本班推荐节目的排练。八、中心校庆祝流程1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼2、朱校长“六一”致辞3、领导讲话区领导讲话教科局领导讲话乡领导讲话4、发奖仪式教科局领导宣布区级获奖师生名单，并请区领导颁奖。校领导宣布乡级获奖师生名单，并请乡领导颁奖。(二)、文艺汇演活动(1)每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等、要求内容积极健康)，班主任、任课教师及音乐教师组织排练，于4月13日前将
6、节目上报到少先队大队部。于5月20日进行检查，5月28日进行节目彩排。(2)少先队负责组织排练两套学校节目。(3)学校定于5月25、29日下午两点进行彩排。(4)6月1日节目汇演(5)文艺汇演结束，各班将椅子搬回教室，发放糖果1、吹蜡烛材料：打火机、十只蜡烛、两张桌子游戏规则：发爆破音的字吹灭蜡烛2、盲人击鼓材料：鼓槌，蒙眼布游戏规则：原地象鼻子转三圈，准确敲响锣3、吸管运输材料：吸管一把、钥匙扣圈一个游戏规则：两个人各自用嘴含住吸管，交叉运送到终点4、扔乒乓球材料：乒乓球，盆子，水游戏规则：站在规定的区域，往水盆扔乒乓球，共五次机会，扔进三个为胜。5、筷夹弹珠材料：筷子、玻璃弹珠游戏规则：用
7、筷子将弹珠从一个碗夹到另一个碗里，计时一分钟，夹进三个为胜。6、运乒乓球材料：乒乓球、乒乓球拍游戏规则：用乒乓拍将球从一头运到另一头，共五次机会，成功运到5个为胜。(四)成果展示：收集整理布臵成果，成果内容:各兴趣班物质成果和图片展板成果。负责人：苟伟熊朝军成员：各兴趣班老师(五)中午十二点结束所有活动，集体组织放学。九、其它事项：1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行。2、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。3、比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进
8、行颁奖十、预期效果：通过此次活动，帮助共安小学的小朋友们度过一个快乐的“六一”儿童节，帮助小朋友们提高精神素质，以更好的姿态面对以后的学习和生活。 校园六一活动策划书范文 篇3 一、活动目的一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果。经学校行政会研究决定，举行隆重的年“知荣辱 树新风 促和谐”庆六一文艺汇演。二、组委会名单组长：副组长：组员： 各班班主任三、前期工作内容与人员安排主持人：文艺节目组：各班班主任(负责文艺节目的检查、演出顺序编排、催台)文稿组： 各班班主任(负责串词、奖状
9、)宣传报道组： (负责摄影、音乐播放)舞美设计组： (负责舞台设计、布置)后勤保障组： (负责环境布置、物资采购、器材搬运摆放等)安全保卫组： 各班班主任及配班老师(负责维持演出秩序、学生纪律和安全)音响、灯光：陈劲松道具、服装、化妆：各班自备评委： (刘德贵、骆世祥总分、记分)说明：带组长，负责协调、安排本组工作。四、活动时间1、5月8日，各中队开始为此次活动做准备工作(包括选演员，选节目，排练);2、5月20日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、串词;3、5月25日，决定表演顺序;4、5月30日，表演、评奖。五、活动地点：学校操场六、参加从员：1、16年级各中队2、每个中队推选一个质量高的节目参赛;七、具体事项：1、演出形式多样、题材不限;2、演出人员不定(建议八人及以上);4、每个节目的时间在36分钟;5、在5月24、25日两天各中队将音乐碟交给张国清处录入电脑;6、评分标准：(10分为满分，保留两位小数前三个节目演出后，再给分)第 9 页 共 9 页
