《高中语文部编版必修下册《阿房宫赋》挖空训练和默写练习（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文部编版必修下册《阿房宫赋》挖空训练和默写练习（含答案）（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高中语文必修下册阿房宫赋挖空训练和默写练习一、挖空训练六王毕（），四海一（ ），蜀山兀（ ），阿房出（ ）。覆压（ ）三百余里，隔离()天日。骊山（）北（ ）构而西（）折，直走（）咸阳。二川溶溶（），流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰（）缦（）回（ ），檐牙()高啄；各抱地势，钩心斗角（）。盘盘焉（ ），囷囷焉（ ），蜂房（）水涡（），矗（ ）不知其几千万落（ ）。长桥卧波，未云（）何龙（）？复道行空，不霁（）何虹（）？高低冥迷（ ），不知西东。歌台暖响，春光融融（）；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候()不齐。 妃嫔媵( )嫱，王子皇孙，辞楼下（）殿，辇（）来于秦。朝（）歌（）夜
2、（）弦（），为秦宫人。明星荧荧( )，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊（ ），宫车过也；辘辘远听，杳（ ）不知其所之（）也。一肌一容，尽态极妍（），缦立（）远视，而望幸（ ）焉。（句式：）有不见者，三十六年。燕赵之收藏()，韩魏之经营()，齐楚之精英()，几世几年，剽（）掠其人，倚叠（）如山。一旦不能有，输来其间。鼎（）铛（）玉（）石（），金（）块（）珠（）砾（），弃掷逦迤（），秦人视之，亦不甚惜。 嗟乎！一人之心，千万人之心也。（句式：）秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢（ ），用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；（句式：）架梁之椽（ ），
3、多于机上之工女；钉头磷磷（ ），多于在庾（）之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛（ ），多于九土（）之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫（ ）之心，日（）益骄固。戍卒叫，函谷举（），（句式：）楚人一炬()，可怜（）焦土()！ 呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族（）秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使（）秦复爱六国之人，则递（ ）三世可至万世而为君，谁得而族灭（）也？秦人不暇自哀，而后人哀（）之；（句式：）后人哀（）之而不鉴（）之，亦使后人（ ）而复哀后人也。【答案】六王毕（完结,指为秦国所灭），四海一（数词作动词，统一），蜀山兀（光秃），阿
4、房出（出现，意思是建成）。覆压（覆盖）三百余里，隔离(遮蔽)天日。骊山（名状，从骊山）北（名状，向北）构而西（名状，向西）折，直走（趋）咸阳。二川溶溶（水盛的样子），流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰（名状，像腰带一样）缦（名状，像绸子一样）回（曲折），檐牙(屋檐翘出如牙齿的部分)高啄；各抱地势，钩心斗角（宫室结构参差错落）。盘盘焉（盘旋的样子），囷囷焉（曲折回旋的样子）蜂房（名状，像蜂房一样）水涡（名状，像水涡一样），矗（矗立）不知其几千万落（座）。长桥卧波，未云（名动，出现云）何龙（名动，出现龙）？复道行空，不霁（雨后初晴）何虹（名动，出现彩虹）？高低冥迷（分辨不清），不知西东。歌台暖响，
5、春光融融（和暖的样子）；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候(一天之内的冷暖状况)不齐。 妃嫔媵（陪嫁的人）嫱，王子皇孙，辞楼下（名动，走下）殿，辇（名状，乘坐辇车）来于秦。朝（名状，在早上）歌（名动，唱歌）夜（名状，在夜晚）弦（名动，弹琴），为秦宫人。明星荧荧（明亮的样子），开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊（突然使人惊骇，突然响起），宫车过也；辘辘远听，杳（远）不知其所之（到）也。一肌一容，尽态极妍（美丽），缦立（久立）远视，而望幸（宠幸）焉。（被动句）有不见者，三十六年。燕赵之收藏（动词做名词，指收藏的金玉珍宝等物），韩魏之经营（动词
6、做名词，同上文的“收藏”），齐楚之精英（动词做名词，同上文的“收藏”），几世几年，剽（掠夺）掠其人，倚叠（堆叠）如山。一旦不能有，输来其间。鼎（名状，把鼎）铛（名动，当作铁锅）玉（名状，把玉）石（名动，当作石块），金（名状，把金）块（名动，当作土块）珠（名状，把珠）砾（名动，当作沙砾），弃掷逦迤（连续不断），秦人视之，亦不甚惜。 嗟乎！一人之心，千万人之心也。（判断句）秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢（古代重量单位，极言细微），用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；（状语后置）架梁之椽（椽子），多于机上之工女；钉头磷磷（有棱角的样子。这里形容钉头突出），多于在庾（谷仓）之粟粒；瓦缝参差，
7、多于周身之帛缕；直栏横槛（栏杆），多于九土（九州）之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫（残暴无道、失去人心的统治者。这里指秦始皇）之心，日（名状，一天天地）益骄固。戍卒叫，函谷举（攻占），（被动句）楚人一炬(名词，放火)，可怜（可惜）焦土(名动，变成焦土)！ 呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族（名动，灭族）秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使（假使）秦复爱六国之人，则递（依次传递）三世可至万世而为君，谁得而族灭（使灭族）也？秦人不暇自哀，而后人哀（为哀）之；（宾语前置）后人哀（为哀）之而不鉴（以为鉴）之，亦使后人（后来的人）而复哀后人也。【翻译】
8、六国的君主灭亡了，全国（为秦所）统一；蜀地的山（树木被砍尽，）光秃秃的，阿房宫建造出来了。它（面积广大，）覆压着三百多里地面，（宫殿高耸，）把天日都隔离了。它从骊山向北建筑，再往西转弯，一直走向咸阳。渭水、樊川浩浩荡荡的，流进宫墙里边。五步一座楼，十步一个阁；走廊如绸带般萦回，牙齿般排列的飞檐像鸟嘴向高处啄着。楼阁各依地势的高低倾斜而建筑，（低处的屋角）钩住（高处的）屋心，（并排相向的）屋角彼此相斗。盘结交错，曲折回旋，（远观鸟瞰，）建筑群如密集的蜂房，如旋转的水涡，高高地耸立着，不知道它有几千万座。原来是一座长桥躺在水波上，没有起云，为什么有龙？原来是天桥在空中行走，不是雨过天晴，为什么出虹
9、？（房屋）忽高忽低，幽深迷离，使人不能分辨东西。歌台上由于歌声响亮而充满暖意，有如春光融和；舞殿上由于舞袖飘拂而充满寒意，有如风雨凄凉。一天里边，一座宫殿中间，气候却不一样。六国的宫妃，王子王孙，辞别六国的宫楼，走下六国的宫殿，坐着辇车来到秦国，他们早上歌唱，晚上奏乐，成为秦国的宫人。明亮的星星晶莹闪烁，这是宫妃们打开了梳妆的镜子；乌青的云朵纷纷扰扰，这是宫妃们在梳理晨妆的发髻；渭水涨起一层油腻，这是宫妃们抛弃了的胭脂水；烟霭斜斜上升，云雾横绕空际，这是宫中在焚烧椒、兰制的香料。雷霆突然震响，这是宫车驶过去了；辘辘的车声越听越远，无影无踪，不知道它去到什么地方。每一片肌肤，每一种容颜，都美丽娇
10、媚得无以复加。宫妃们久久地站着，远远地探视，盼望着皇帝来临。有的宫女没能见到皇帝，竟整整三十六年。燕国、赵国收藏的金玉，韩国、魏国营谋的珍宝，齐国。楚国的精华物资，在多少世代多少年中，从他们的人民那里掠夺来，堆叠得像山一样。一下子不能保有了，都运送到阿房宫里边来。宝鼎被当作铁锅，美玉被当作顽石，黄金被当作土块，珍珠被当作沙砾，丢弃得到处接连不断，秦人看起来，也并不觉得可惜。可叹呀！一个人的意愿，也就是千万人的意愿啊。秦皇喜欢繁华奢侈，人民也顾念他们自己的家。为什么掠取珍宝时连一锱一铢都搜刮干净，耗费起珍宝来竟像对待泥沙一样？秦皇如此奢侈浪费，）致使承担栋梁的柱子，比田地里的农夫还多；架在梁上的
11、椽子，比织机上的女工还多；梁柱上的钉头光彩耀目，比粮仓里的粟粒还多；瓦楞长短不一，比全身的丝缕还多；或直或横的栏杆，比九州的城郭还多；管弦的声音嘈杂，比市民的言语还多。使天下的人民，口里不敢说，心里却敢愤怒；（可是）失尽人心的秦始皇的思想，一天天更加骄傲顽固。（结果）戍边的陈涉、吴广一声呼喊，函谷关被攻下，楚项羽放一把火，可惜（华丽的阿房宫）化为了一片焦土。唉！灭亡六国的，是六国自己，不是秦国啊。族灭秦王朝的，是秦王朝自己，不是天下的人啊。可叹呀！假使六国各自爱护它的人民，就完全可以依靠人民来抵抗秦国。假使秦王朝又爱护六国的人民，那就顺次传到三世还可以传到万世做皇帝，谁能够族灭它呢？秦王朝灭亡
12、得太迅速）秦人还没工夫哀悼自己，可是后人哀悼他；如果后人哀悼他却不把他作为镜子来吸取教训，也只会使更后的人又来哀悼这后人啊。二、理解性默写1.杜牧阿房宫赋开篇起势雄健“，”，表现秦王一统天下、势如破竹的气势。2.阿房宫赋中,作者泼墨写意,粗笔勾勒,言阿房宫占地之广,状其楼阁之高的句子是：“，”。3.杜牧阿房宫赋中的“，”，交代阿房宫的建成，突出其用材之多和建设之快。4.杜牧阿房宫赋中的“，”，描写了阿房宫的建筑走势，表现了其规模之宏大。5.阿房宫赋中，作者用夸张手法历数阿房宫楼阁之多之密集的句子是“ ， ”。6.杜牧在阿房宫赋中以“，”为过渡，巧妙地将对阿房宫的描写由整体外观转到内部的具体建筑
13、。7.杜牧阿房宫赋中的“，”，形象地描写了阿房宫中廊道曲折.屋檐高耸的景象。8.在杜牧的笔下，阿房宫中的建筑“，”，就像蜂房水涡一样。9.杜牧阿房宫赋中的“，”，形象地描写了阿房宫中的建筑既各依地势而有不同，又相互呼应，成为一个整体。10.在阿房宫赋中，阿房宫中像“”一样的建筑极其众多，用杜牧的话说就是“”。11.在阿房宫赋中，杜牧用“，”来描写空中的复道。12.在阿房宫赋中，杜牧在描写水上的桥梁时反问道“，”，表现了它的壮丽神奇。13.阿房宫赋中的“，”，杜牧通过描写宫中舞蹈时给人的凄冷感觉，从侧面表现宫殿之宏大。14.阿房宫赋中用“，”两句写人置身其中会迷失方向，突出了这个庞大的建筑群的错
14、综复杂。15.在阿房宫中，即使同一天里的同一座宫殿气候也会不同，这是因为宫女们在其中唱歌时，会让人感觉“”，而她们在里边舞袖飘飘地跳舞，又会让人感觉“”。16.阿房宫赋中的“，”，用比喻的方式描写阿房宫中的女子打开妆镜时的景象，极言其人数之众。17.杜牧的阿房宫赋中，“，”这两句可以看出，阿房宫里的宫女，有很多原来在六国是身份很高贵的。18.杜牧在阿房宫赋中表示，六国灭亡后，其王侯的宫妃.女儿和孙女只能离开故国，“”，且每天要“”，成为阿房宫中的宫人。19.杜牧在阿房宫赋中用“”比喻阿房宫中的宫人早晨梳妆打扮时打开妆镜的情景，用“”比喻她们梳理鬟发时的情景。20.杜牧在阿房宫赋中用夸张的手法描写阿房宫中的宫人早晨梳妆打扮时的情景，她们倒掉洗脸水后，就会出现“”的景象；她们焚香熏衣时，就会出现“”的景象。21.在阿房宫赋中，杜牧用“，”描写阿房宫中的宫人
