青年大学习活动方案7篇

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1、青年大学习活动方案7篇青年大学习活动方案（精选篇1） 为继承和弘扬五四精神，进一步引导激励广大团员青年听党话、跟党走，汇聚起携手战“疫”的青春正能量，教育引导广大青年学生不断涵育道德情操，积淀文化底蕴，厚植爱国情怀，激发实现中华民族伟大复兴的奋斗精神，不断凝聚“建设亮丽内蒙古，共圆伟大中国梦”的精神力量，校团委决定举办内蒙古科技大学20_年五四青年节“云系列”主题活动月。具体方案如下，请结合实际认真贯彻落实。 一、活动主题 青春正当时 二、组织实施 由校团委负责指导、统筹、组织、协调；校学生会承办，各学院团总支组织实施。 三、活动时间 _月_日 四、活动内容 1.云宣誓。重温入团誓词，回望初心

2、使命。屏幕中的团旗，分外鲜艳；屏幕前的团员，依旧忠诚。重温誓词，豪情满满，用线上的铮铮誓言，表达青年的爱团心，践行我们青年的担当！ 2.云合唱。唱红色经典，传先辈精神。无论距离多远，都可以隔空同唱一首歌。以云录制的形式，进行合唱，用歌声与经典对话，抒发爱党爱国情怀，唱响青春中国梦。 3.云实践。技能宝贵，劳动最美。开展各学科实践活动及劳动实践体验活动,走进厨房，走进田间地头。 4.云团日。传五四薪火，担青年使命。五四前后在QQ群等开展五四主题云团日活动，鼓励有条件的学院、团支部，多院、多支部联动举办，线上齐签到、听团课、共分享，云端团日一样燃！ 5.云竞赛。党团知识，你我学习。通过举办线上党团

3、知识竞赛，围绕新团章、智慧团建的操作使用等知识进行答题，提升团员、入团积极分子理论知识和团干部业务水平。 6.云接力。党旗所指，团旗所向！与党旗团旗、党徽团徽合影，接力传递，让党和团的标志见证每一位追逐梦想的热血团员青年。 7.云谈心。常汇报，多交流。团员青年主动向团支书做一次汇报，团支书也多与团员谈谈心，了解疫情期间团员青年的思想动向，开展好三会两制一课，加强基层团组织的凝聚力。 8.云互助。结对交流，云端互助。组建学习小组，发挥青年榜样力量，时常关心问候、互帮互助。 9.云学习。青年大学习，线上来打卡。尝试线上团课，强化对入团积极分子、团员的思想政治引领，激发爱党爱国的美好情感。 10.云

4、展示。榜样力量，引领青年。展示事迹突出的五四红旗团支部、模范团员、团干部标兵，并通过风采展示及事迹展播，集中展示新时代青年的精神品格和价值追求，让大家一睹身边的青年榜样的风采。 五、活动要求 1.高度重视，周密部署。各学院团总支要高度重视，加强领导，强化统筹，精心组织，紧紧围绕活动主题，结合本学院实际和学生特点，制定工作方案，确定活动内容，周密组织实施，加强管理，确保“云活动”安全有序、欢乐祥和、高效推动。方案电子版须于4月25日前发送至校团委组宣部刘倩OA。 2.严格审核，把好导向。系列活动主题鲜明、政治性强，各学院要靠前指导、把关定向，对所有活动都要认真审核，准确把握活动主题，严格审核活动

5、内容，力求突出思想性、艺术性、观赏性，确保主旋律高昂、正能量强劲。 3.团结协作，形成合力。涉及由校团委直接组织在全校开展的“云活动”，各学院团总支要积极支持配合，确保各项活动如期进行、顺利完成。 4.注重创新，提升质量。各学院团总支要把活动质量要求放在第一位，创新方法手段，不拘泥、不死板，吸引广大青年学生积极参与，产生情感共鸣，达到以文化人、寓教于乐的效果。坚持摒弃形式主义，力行节俭，务求实效，确保各项活动高质量开展、高水平推进。 5.广泛宣传，形成声势。各学院团总支要广泛动员，吸引广大青年学生积极主动参与。做好新媒体宣传工作，形成宣传声势，扩大活动影响力。开展活动过程中，各学院需将新闻稿件

6、实时发送至_。 6.贴近学生，力求实效。各学院团总支要以效果为导向，结合时代特征、学院特色、学生特点，把解决思想问题与解决实际问题结合起来，鼓励以各种切合学生实际的形式组织开展活动，及时发现推广好经验、好做法，校团委将对优秀组织单位进行表彰。 青年大学习活动方案（精选篇2） 一、活动主题： 以“五四”青年节红色精神为主题，发扬艺术之光，闪耀贺卡风采，提倡独具匠心，打造魅力校园。 二、活动目的： 本次大赛以推进校园文化建设，展示学生风采为宗旨，以“塑造全新的大学班级形象”为目标，提供一个展示院系、班级文化特色的平台，充分发挥当代大学生的设计创新能力，为_学院的学生活动增添活力。 三、组织机构：

7、主办方：共青团_学院委员会。 策划承办方：软件学院团总支。 四、参赛对象： _学院在校大学生。 五、活动时间： _月_日_月_日。 六、活动流程： 1、作品征集 由各院系宣传部统一将征集的作品交至软件学院宣传部，软件学院将各院系呈报的作品统一编号、登记。 2、评选阶段 由软件学院专业老师组成评审团，对征集的作品进行评选。 3、展览阶段 由软件学院宣传部统一安排，在一号教学楼大厅对获奖作品进行公示展览。 七、作品要求： 1.内容：必须以宣扬“五四”精神为主题，思想健康向上，创意新颖独特。 2.形式：所有电子贺卡均为静态贺卡，不接收Flash之类的动态贺卡作品。 3.规格：所有作品均彩印成A4纸大

8、小，并附一份作品说明，讲明寓意，并标明自己的院系、年级、专业、班级、姓名、联系方式。 八、奖项设置： 本次比赛根据参赛作品数量设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，创意奖若干名，对获奖学生颁发荣誉证书予以奖励。 青年大学习活动方案（精选篇3） 为了弘扬”五四”精神、同时也是为了丰富大学生活，进一步加强班级同学间的交流和认识、我班本着”团结互助，丰富生活”的目的，开展本次班团活动。 一、活动主题： “弘扬五四精神，构建和谐校园” 二、活动目的： 1、积极响应学院”五四”系列活动的要求 2、丰富大学生活，增强友谊 3、培养同学间的团队合作意识 三、活动时间： 20_年4月20日下午1

9、：00 四、活动地点： 校图书馆前空地上 五、活动对象： 公管1班全体同学两名主持人兼评分员 其余同学分成四组，每组7个同学 班主任张美丽老师最高裁判及主持人 六、前期准备： 1、宣传通知同学及相关人员 2、申请场地 3、指定各环节的相关负责人 4、购买奖品及道具，借照相机 七、活动内容： 该活动属”团队比赛”性质，每个团队将以闯关的形式进行比赛，每个比赛环节都进行评分、比赛结果以累计积分的形式计算，按得分高低设置奖励、 比赛开始前进行热身游戏贴烧卖 游戏目的：调动积极性 游戏规则：三人为一组排成一列，再由小组围成一圆圈，先叫出两个人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小组的第一个位置，则该组的

10、最后一个就要开始跑，若被抓到则由他去抓另一跑的人，规定时间内，没有抓到人则抓的人要接受惩罚，限时5分钟。 （一）第一关：踩气球 活动目的： 1、调动全体人员的积极性 2、增强团队的荣誉感 比赛规则： 1、每个人小腿上绑有4只气球，每边2只（要求4只中有一个是写有”五四”字样的气球，其余3只为普通气球）、 2、将所有人员都混于一圈定范围的场地内、 3、比赛开始时，每个人去踩其余团队的气球，同时保住自己的气球、若跑出圈外则取消资格，限时3分钟 4、比赛结束后，按团队集合，清点每个团队剩余的总的气球数进行评分 评分标准：普通气球一个记1分，”五四”字样气球一个记2分、若一个团队里所有人的”五四”气球

11、都完好另加5分 （二）第二关：背运气球 活动目的： 1、加强团队间的合作精神 2、活络团队气氛 比赛规则： 1、每队成员两两组合，将其双手绑于前面，背靠背。 2、将气球放于两人的背之间，要求两人由起始点将球用背夹到指定地点，若气球掉下，则返回原点重新再夹，不得半路俭起、比赛时间5分钟。 评分标准：每个气球1分、各个团队按总气球数记分。 （三）第三关：绕圈圈 活动目的：团队运作沟通协调的技巧p目标设定。 比赛规则： 1、每队成员手牵手围成一个圆圈，并在其中一人手中套入一个呼拉圈，将呼拉圈穿过每个人的身体回到原点即完成任务，采计时制。 2、过程中不可松手。 3、不可用手指去勾呼拉圈。 评分标准：按

12、时间快慢顺序依次为5分，3分，2分，1分。 （四）第四关：建塔 一个人有创造力不难，难得的是一个团队的创造力能充分发挥。通过团队创造力配合的练习，一个充满创造力的团队就诞生了！ 活动目的： 1、让团队成员在执行团队任务中发挥创意。 2、让每个队员都能扮演各自角色，为完成团队任务作出贡献。 3、让团队的成员们认识到参与的重要性。 活动器材：每队吸管30支，胶带一卷，剪刀一把，订书机一个。 比赛规则： 1、发给每个团队材料，并说明每队要在25分钟之内用这些材料（吸管需用完）建一座自己认为最漂亮的塔。这座塔的塔高至少两根吸管高，外型要求美观，结构合理，创意第一。 2、做完之后，每组把塔摆在大家面前，

13、由最高裁判进行评比。 评分标准：按时间快慢依次为5分，3分，2分，1分、造型美观另加5分。若在规定时间内未完成者记0分。 （五）第五关：”残疾人”解码 活动目的： 1、展示同心协力在工作中的作用。 2、培养队员之间的相互信任。 3、帮助队员认识个体的工作对于提高团队效率的重要性。 比赛规则： 1、每队分别选出代表扮演瞎子，哑巴，瘸子和聋子，并选出一人当指路者、各个人员按瞎子哑巴瘸子聋子的顺序站成一直线（要求两两之间隔一段距离）。 2、比赛开始，盲人将手中装有暗号的气球交于哑巴，指路人可用语言暗示盲人方向，但不能用手扶。 3、哑巴接到球后把气球戳破，取出暗号并用手势描述给瘸子。 4、瘸子明白暗号信息后把该暗号写在聋子前面的纸条上。 5、最后聋子跑回将该暗号告诉瞎子，并把纸条交给瞎子。 评分标准： 1、按时间快慢顺序依次为5分，3分，2分，1分。 2、比赛限时10分钟，若在规定时间内未完成者记0分。 3、暗号传错扣五分，纸条没有拿给瞎子扣1分。 后期工作： 1、交流心得：比赛结束后，每人发一纸和笔写下自己的心得体会。 2、制作ppt。 注意事项： 1、开始比赛前，每个人抽签随机分组，组好的团队各选一名队长，每个队给自己的团队命名（要求以“爱国”为主题）。 2、分好队后，按队排好顺序，比赛中，每个环节结束后，听到主持人喊“归队“