关于以学促干的思考5篇

《关于以学促干的思考5篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于以学促干的思考5篇（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、关于以学促干的思考5篇关于以学促干的思考5篇【篇一】为学之实，固在践履。作为一名基层乡镇党员干部，我们要以“时时放心不下”的责任感恪尽职守、担当作为，始终做好学思用贯通、知信行统一，坚持以学促干，切实将学习成效转化为实践发展的行动自觉，推动乡镇工作高质量发展。坚持学深悟透的精神。基层乡镇党员干部要坚持干什么学什么、缺什么补什么,坚持用好学习强国、信仰的力量、干部网络学院等APP，在学习中带好头。在提高自身素质的过程中，发挥好“宣传员”的作用，通过“拉家常”，积极向群众宣传党和国家教育医疗、社会治安、干部作风、民生保障等各项民生政策，充分发挥基层乡镇干部的自身优势和作用，以切合辖区实际的情况来谋

2、发展、创思路，更好的服务于群众，不断营造和谐的社会环境。增强用心用专的意识。基层乡镇党员干部要摆正自身的位置,用心用情做好人民公仆，坚持理论和实践相结合，丰富自身知识素养,坚持为民办实事，掌握群众所急、所需、所盼，让党员干部身上有担子、心中有压力、工作有动力，将群众的“难心事”“烦心事”“关心事”“忧心事”等“小民生”，通过“对症下药”，积攒为服务群众、为民务实的“大民生”。守住勇担责任的底线。作为基层乡镇党员干部，要从实际工作的成效中体现出来，明确自己的“责任田”。立足岗位实际，积极主动把群众的小事实事办好，不惧不屈把难事做出成效，坚持党员打冲锋，群众不掉队，展现基层党员干部的“新作为”，始终将群众的“问题清单”作为我们的“任务清单”，紧盯群众痛点难点问题，想事谋事、干事成事，把群众的每件小事当成大事儿做，用干部的“辛苦指数”换取群众的“幸福指数”，努力让群众的获得感更足、幸福感更久、安全感更有保障。纸上得来终觉