关于2023骨干教师年终工作总结

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1、关于2023骨干教师年终工作总结背景2023年是我国高等教育改革发展的关键之年。为了适应教育改革的需要,各高校纷纷加强对骨干教师的培养和管理。在这个背景下,对骨干教师的年终工作总结显得尤为重要。工作内容教学质量骨干教师作为高校教师队伍中的重要力量,他们的教学质量一直是高校管理者和学生们所关心的方面。因此,在年终工作总结中,应当重点评估其教学质量。教学质量的评估需包含以下几个方面:1. 教学效果:包括教学成果、教学水平等方面的评估。2. 教学方法:包括课堂互动、教学手段、教材使用等方面的评估。3. 教学态度:主要是教师的工作热情、责任心、教学态度等方面。科研创新骨干教师不仅要在教育工作中表现出色

2、,更应在科研方面有所突破。因此,评估骨干教师在科研方面的表现也是很有必要的。具体评估内容主要包括:1. 科研成果:包括发表论文、获得科研成果奖等方面的评估。2. 科研经费:重点关注教师申请科研经费的情况及经费使用情况。3. 教学研究:关注教师对教育问题的研究成果及对教学事业的推动情况。教师管理与师德骨干教师的管理与师德对学生的影响极大。对于这方面的评估,应当着重关注以下几个方面:1. 师德:评估教师在教学工作中的职业道德、教育部门的荣誉称号等情况。2. 学术发展:关注教师在学术交流、培训、学术论坛和研究方面的表现。3. 班级管理:评估教师对班级的管理、维护、活动组织与教育情况。评定标准从以上三

3、个方面的评估,可以得到骨干教师年终工作总体评定分数。其中,对于不同方面的评估,可以采用不同的评分标准。以教学质量为例,可以按照以下标准来评定:1. 教学效果:总分为20分。成绩优秀、考试合格的学生比例占全年度总人数的60%及以上,得分15分;中等成绩、考试不及格等问题比例占总人数的10%以下,得分10分;差等成绩、考试不及格等问题比例占总人数的5%以下,得分5分。2. 教学方法:总分为15分。课堂互动表现好、教学手段丰富、教材使用得当的,得分10分;课堂互动表现一般、教学手段较单一、教材使用欠佳的,得分5分;课堂互动效果差、教学手段陈旧、教材使用不当的,得分0分。3. 教学态度:总分为5分。教学态度积极、认真负责的,得分5分;教学态度一般、不够认真负责的,得分3分;教学态度消极、不负责任的,得分0分。根据以上评定标准,得到教学质量的总分为40分。科研创新和教师管理与师德的评定标准也可以类似地设计。结束语2023年骨干教师年终工作总结是一项重要的工作,对于学校的管理和培训骨干教师具有积极意义。通过合理的评估指标和评定标准,可以更为客观、全面地了解骨干教师的工作表现,提升骨干教师培养及管理水平,进而更好地为高等教育改革与发展做出贡献。

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