小学班主任新学期工作计划集锦15篇

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1、小学班主任新学期工作计划集锦15篇小学班主任新学期工作计划1 一、 班级情况分析： 本学期我将担任六年级三班的班主任，我班共有学生46人，其中男女生比例接近1：1，学生活泼好动，充分调动他们的积极性来进行班主任工作。 二、管理班级措施： 1、行为规范方面，正确指导行为规范教育使学生明白什么事该做，什么事是不该做的。在本学期要求学生能懂得学校行为规范的要求，并能付之于行动，特别是课间，做事一定要谨慎。配合大队部进行行为规范的评比。在学校对学生经常对学生进行安全教育，远离危险。对学生进行“五爱”、“五心”、“五自”等教育。 2、对班级有些学生进家访，针对每个人的个性以及家访时的观察，根据学生的表现

2、及时进行教育。 3、积极响应大队部的德育计划，以博览世界文化，开展各项活动。明确落实小干部的分工，锻炼学生的管理能力。 4、在卫生方面，合理安排劳动岗位，建立值日生制度。 5、 加强学生心理健康教育工作。 （1）了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。 （2）经常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教育。 （3） 结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合。 三、具体安排： 八月份：常规检查天天抓 1、制定上交计划 2、对学生进行开学前教育 3、举行“做文明、合格的少先队员”主题中队会。 九月份：文明礼貌人人要 1、利用班队会举行比赛“我与妈妈

3、的故事”“教师颂”。（利用教师节） 2、开展安全教育，举行“加强对学生的行为规范教育”中队会。 十月份：祖国在我心 1、 利用班会举行本中队演讲比赛，“我是中国人”。 2、“刻苦学习，为祖国做贡献”中队会。 十一月份：科技教育是特色 1、积极参加作品展览。 2、举行“学科学、懂科学、爱科学”中队会 十二月份：安全法制教育 1、进行安全法制教育。 2、筹备“元旦 ”节目。 元月分： 1、庆元旦。 2、复习考试。 小学班主任新学期工作计划2 一、班级情况分析 本班共有25个孩子，10个女生，15个男生。他们天真活泼，顽皮可爱。学生的学习积极性很高，非常期待老师的鼓励与赞扬。但是部分同学还不能适应“

4、辛苦”的小学生活，缺乏自控力与自我约束能力，对老师的要求还不能完全的理解与执行，需老师耐心的讲解与反复的督促。 二、工作目标和要求 本学期重点是对学生进行常规训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。 1、 继续培养学生的集体主义观念、形成良好的班风，使学生能够融入到班集体中，让每位同学都能感受到班集体的温暖，并乐于为集体出力。让他们能认识到自己是二（1）班的一员，二年级的一员，上教实小的一员，自己的一言一行都与班级、年级学校的荣誉有关，所以心中要时时刻刻装有集体，关心集体，为

5、集体争光。 2、 引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。养成一个良好的行为习惯和学习习惯对于学生来说终身受益。对于他们来说，是有一个适应的过程，在这个过程中，就需要班主任花大量的力气为学生进行常规教育。时刻提醒学生，在学校要遵守学校的规章制度。 礼貌教育 教育学生见到老师要有礼貌主动的和老师打招呼，同学之间要以礼相待，能虚心的接受长辈的批评教育，有礼貌地和长辈谈话。 安全教育 （1）课间做到不在教室或走廊中奔跑、打闹，不攀高。 （2）上下楼梯做到靠右走，不推搡、不拥挤，有序而安静。 （3）加强学生外出安全教育（放学回家过马路时，走横道线；红灯停、绿灯行；远离水池，水塘

6、和施工场所等）。 （4）加强假期（十一、寒假、暑假）学生安全教育（注意自身安全） （5）通过一些事例，加强学生的自我保护意识。 行规教育 良好的学习习惯：听（听人说话注意力集中，听清目的和要求，能做到边听边想）说（说清一句话，会使用普通话与人交流，声音响亮）读（读准字音）写（正确的执笔方法和写字姿势）、想（边听边想，边读边想）、问（遇到困难敢于提出）。 良好的生活习惯：按时到校（养成早睡早起的好习惯）中午要文明用餐，养成不浪费粮食的好习惯。 劳动教育 培养孩子从小养成自己事情自己做的好习惯。如：每天自己动手按照课程表整理书包，自己打扫卫生，并能主动的帮助父母做力所能及的家务事。 3、加强学生卫

7、生方面教育，教育学生养成良好的卫生习惯，包括班级和自身的卫生习惯的养成。 加强学生个人卫生教育与培养，包括饭前便后要洗手，常剪指甲勤换衣，男生头发要勤剪，女生头发要梳齐。 保持教室的干净整洁，做到桌上无灰尘，地上无纸屑，黑板要勤擦，桌椅要摆齐。 4、为提高自身的教育教学水平，要努力钻研教材，认真领悟新课改的精神，提倡师生共同合作，共同交流，共同提高，寓教于乐。 5、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。 三、具体措施 1教室环境的布置。 教室是学生生活和学习空间，教室环境的状况，直接影响学生的情绪。一个文明、整洁、优美的环境，无疑有利于学生的身心健康。网络环境下的教室布置

8、，犹显得形式多样。 有有关教学方面的，按各科进度收集资料、剪报等，让教学延伸到下课或其它时间，从网上或其它地方去获取知识。 有学生作品展示类的。学生的作品被张贴，他们会有一种荣誉感，能感受到成功的喜悦。主题有“照过来”、“哈哈我最棒”等等。 有评比类的。（结合班级行规评比绿色行动）布置一棵生机盎然的小树 “小树快快长大”，便成了孩子们的奋斗目标，他们自己动手设计了一片片用自己手掌描画的浅绿色的绿叶，每当孩子在某一方面有了可喜的进步，老师就奖给他们一颗小红星，敲在他们贴在自己的那片树叶上，每敲满一片树叶，就可更换一片树叶颜色由浅绿翠绿金黄结出果子，暗示小树的成长。通过这一活动，孩子变得上课专心了

9、，举手发言踊跃了，作业书写工整了那棵小树越发显得郁郁葱葱，生机勃勃。 另外，还有配合节庆的，配合学校或班级活动的，展现班级特色的环境布置。 2搭建活动的平台。 活动是小学生最乐意参与的一种班级生活方式，它是学生实现自我教育的理想手段。班级文化的创建离不开活动这个载体。本学期的班级活动主要在大队部活动整合的基础上建立有班级的特色活动 九月份： 活动主题：中国人，了不起 通过观看各项国际比赛和收集有关资料，讲一个中国冠军的成长故事。 展开“冠军从这里起步”为题故事交流 说一说“我向奥运冠军学什么”活动。 十月份：礼仪月 活动主题：我是礼仪小苗苗 说一说（你知道哪些礼貌用语） 讲一讲（讲一个礼仪小故

10、事） 做一做（创设情景，说说该怎么做。） 评一评（根据生活中的实际情况，评出礼仪小苗苗） 十一月：科技月 活动主题：小小科学家 向同学介绍一个科技小实验 实验收获，收集科学家的故事。 废物利用，学做一件小制作。 十二月：健身月 夸夸我的同学：说一说你身边同学的体育特长，评选“体育小健将”。 拜师学艺：向体育小健将拜师学艺。 二、行规教育 好的行为习惯都是反复的、长期的训练形成的。实践证明，行为习惯的训练要从小抓、尽早抓。 （一）、背诵儿歌、规范行为 孩子们行为习惯的形成，往往是不自觉的，需要时时提醒，及时规范。根据这些特点，我采用了儿歌训练的方法。每次上课铃响，孩子们进教室后，由一名同学领着全

11、体同学边拍手边唱儿歌：“上课铃一响，赶快进课堂。起立要站直，坐正不乱晃。不做小动作，认真来听讲，发言要举手，回答不能抢。”每次儿歌唱完后，教室里面都比较安静，同学们很快就由课间娱乐进入了课堂学习状态。这样就使一节课有了一个良好的开端。在课中发现孩子们坐姿不对，我又用：(师)“一、二、三”，(生)“坐端正”的儿歌来纠正。这种形式，儿童乐于接受，而且容易产生群体影响的效应。 （二）、动作提示，指导行为 课堂上为了不影响教学的气氛，又使学生听从教师的指挥，可用一些适当的动作作为提示。如：发现个别学生发言不举手，随便插话，老师可向他摆摆手，然后做一个举手的动作，这样学生就自然明白老师叫他发言要举手了。

12、再如：有个别同学坐姿不正，老师可做伸直腰的动作提示。用动作提示，既减少了与课程内容无关的语言、又能让学生注意力集中，不至于影响课堂教学气氛。 （三）、树立榜样，效仿行为 榜样的力量是无穷的。在行为习惯的训练中，培养学生的主人翁精神，使每个人都时时、处处为创建绿色着想，使同学间团结友爱，互相帮助，为班级增光。在班级中形成文明、守纪、积极向上的良好班风。让学生在课堂上学会认真倾听他人的发言，在生活中尊重他人的劳动成果。使整个的班风、班貌都呈现绿色，让绿色教育渗透整个班级的每个角落。注意在同学中树立先进典型，要求全班同学向他们学习，指导他们由仿效榜样的行为过渡为自己的自觉行为。 1、上课认真听讲的学

13、生，获得“绿色听课”奖。 2、课间、午间，不疯打，文明游戏的学生，获得“绿色游戏”奖。 3、排队做操，规范、听指挥的学生，心中有班级、获得“绿色做操”奖。 4、早晨到校认真早读的学生，获得“绿色诵读”奖。 5、放学排队、集体集会，文明守纪，听从指挥的学生，心中有集体，获得“绿色守纪”奖。 6、午餐，不浪费、文明就餐的学生，获得“绿色就餐”奖。 7、不随便乱扔东西，课间主动捡垃圾的同学，获得“绿色环保”奖 小学班主任新学期工作计划3 一、指导思想： 以学校德育工作要点为核心，以养成教育为基本内容，开展丰富多彩的教育活动，做好班级日常管理工作，切实落实学校德育工作计划，培养学生的生活自理能力和良好

14、的行为习惯，让学生健康成长，快乐学习。 二、学生基本情况分析： 培智四年级现有学生6人，到校5人。在生活自理方面，爽子、梅子、玲子这三个同学能够自理，有一定的劳动能力;奥奥学习优良，其它方面表现都很差;蔡蔡上学期进步很大，但年龄小，需要不断督促，帮助;小刚智障程度重，学习差，生活能基本自理，喜欢扫地。 三、班级奋斗目标： 1、全体学生能够生活自理，适应正常的校园生活。 2、争创学校优秀班集体。 四、工作要点： 1、培养蔡蔡、奥奥的生活自理能力，提高他们的劳动技能。在平时的班级活动中，有针对性的加强帮扶、教育，力争两人能够生活自理，主动参与班级劳动。 2、做好班级常规工作。只有做好每天的一点一滴小事，才能有效的管理好班级。每天、每月按时完成班级常规工作，并做好检查、记载、反思，让班级管理常态化。主要包括两操、大课间锻炼、晨检、清洁卫生、班刊、读报、主题班会、课间管理、家长会、家访等工作。