《20以内的退位减法练习三（2）【教学设计】一年级下册数学苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20以内的退位减法练习三（2）【教学设计】一年级下册数学苏教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20以内的退位减法练习三（2）教学设计教学目标1. 学生能够正确理解退位减法的概念；2. 学生能够熟练掌握20以内的退位减法计算方法；3. 学生能够运用退位减法解决实际数学问题。教学内容1. 退位减法的概念复习；2. 20以内的退位减法练习三（2）。教学重点1. 学生理解退位减法的概念；2. 学生熟练掌握20以内的退位减法计算方法。教学难点1. 学生能够准确解决20以内的退位减法实际问题。教学准备1. 教师准备课件、黑板、教材等教学用具；2. 学生准备笔、纸等学习用具。教学过程Step 1 复习教师通过提问等方式复习学生上次课学习的退位减法的概念并进一步引导学生理解退位减法。Step 2 知识
2、输入教师根据本节课学习目标，讲解20以内的退位减法计算方法，让学生熟悉计算方法。Step 3 计算练习教师出示退位减法计算题目，学生熟练进行计算，并在黑板上进行展示讲解。主要是让学生熟悉退位减法的计算方法，并增强理解。Step 4 解决实际问题教师出示一些实际问题并引导学生熟练运用退位减法进行解决。例如，小明家有15个苹果，他送出了3个，那么他还剩几个？Step 5 练习检测出具相关测试题目进行检测，帮助学生检验自己的退位减法计算方法是否熟练以及能否运用到解决实际问题中。思考题1. 有哪些实际问题能够使用退位减法进行解决？以生活中的例子为依据进行阐述。教学反思通过本次退位减法的教学，学生能够熟练掌握20以内的退位减法计算方法，并能够运用退位减法解决实际数学问题。针对今后的教学工作，应当进一步多多利用练习，以让学生更加熟练。
