《Unit 6 Meet my family! B Let’s talk（教案）人教PEP版英语四年级上册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《Unit 6 Meet my family! B Let’s talk（教案）人教PEP版英语四年级上册（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit 6 Meet my family! B Lets talk （教案）人教PEP版英语四年级上册一、教学目标1. 学习家庭成员的名称，并能够用英语表达自己的家庭情况；2. 学习如何礼貌地问候他人并回答别人的问候；3. 能够简单地描述自己的家庭成员的外貌特征；4. 能够听懂简单的家庭成员介绍和问候语，并进行基本的互动交流。二、教学重难点1. 家庭成员的名称及其英文表述；2. 礼貌地问候和回答别人的问候语；3. 外貌特征的描述；4. 听懂简单的家庭成员介绍和问候语，并进行基本的互动交流。三、教学内容与活动设计1. Warming-up通过唱歌热身，引起学生的注意力和兴趣。活动名称：Sing
2、 a song.活动内容：放唱Family song。活动时间：5分钟。2. Presentation通过图片和实物模型，让学生了解家庭成员的名称及其英文表述。活动名称：My family.活动内容：通过图片和实物模型，让学生认识家庭成员的名称，并学习其英文表述。活动时间：10分钟。3. Practice通过听读练习，让学生掌握礼貌地问候和回答别人的问候语。活动名称：Greetings.活动内容：教师设计一些问候语，让学生听懂并练习如何回答。活动时间：15分钟。活动名称：Read and act.活动内容：教师播放家庭成员介绍和问候语的录音，学生跟读，并通过角色扮演进行交流。活动时间：20分钟
3、。4. Production通过描述家庭成员外貌特征的活动，让学生掌握如何用英语描述外貌特征。活动名称：My family members.活动内容：学生描述家庭成员的外貌特征，并以此为素材进行小组讨论。活动时间：20分钟。5. Homework通过书写练习，巩固所学内容。活动名称：Write a letter.活动内容：以我的家庭为主题，写一封英文信。活动时间：10分钟。四、教学评价通过观察学生课堂表现和课后作业，进行教学评价。五、板书设计英文中文father父亲mother母亲sister姐姐brother弟弟grandma奶奶grandpa爷爷tall高short矮long hair长头发short hair短头发六、反思与改进教师要根据学生的实际情况和进度，进行灵活的教学安排。如果学生掌握较好，可以加入一些扩展的活动，如家庭成员的职业等内容。同时，教师需要及时进行反思与改进，及时总结教学经验和问题。
