《Unit 6 Meet my family! B Let’s talk(教案)人教PEP版英语四年级上册》由会员分享,可在线阅读,更多相关《Unit 6 Meet my family! B Let’s talk(教案)人教PEP版英语四年级上册(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit 6 Meet my family! B Lets talk (教案)人教PEP版英语四年级上册一、教学目标1. 学习家庭成员的名称,并能够用英语表达自己的家庭情况;2. 学习如何礼貌地问候他人并回答别人的问候;3. 能够简单地描述自己的家庭成员的外貌特征;4. 能够听懂简单的家庭成员介绍和问候语,并进行基本的互动交流。二、教学重难点1. 家庭成员的名称及其英文表述;2. 礼貌地问候和回答别人的问候语;3. 外貌特征的描述;4. 听懂简单的家庭成员介绍和问候语,并进行基本的互动交流。三、教学内容与活动设计1. Warming-up通过唱歌热身,引起学生的注意力和兴趣。活动名称:Sing
2、 a song.活动内容:放唱Family song。活动时间:5分钟。2. Presentation通过图片和实物模型,让学生了解家庭成员的名称及其英文表述。活动名称:My family.活动内容:通过图片和实物模型,让学生认识家庭成员的名称,并学习其英文表述。活动时间:10分钟。3. Practice通过听读练习,让学生掌握礼貌地问候和回答别人的问候语。活动名称:Greetings.活动内容:教师设计一些问候语,让学生听懂并练习如何回答。活动时间:15分钟。活动名称:Read and act.活动内容:教师播放家庭成员介绍和问候语的录音,学生跟读,并通过角色扮演进行交流。活动时间:20分钟
3、。4. Production通过描述家庭成员外貌特征的活动,让学生掌握如何用英语描述外貌特征。活动名称:My family members.活动内容:学生描述家庭成员的外貌特征,并以此为素材进行小组讨论。活动时间:20分钟。5. Homework通过书写练习,巩固所学内容。活动名称:Write a letter.活动内容:以我的家庭为主题,写一封英文信。活动时间:10分钟。四、教学评价通过观察学生课堂表现和课后作业,进行教学评价。五、板书设计英文中文father父亲mother母亲sister姐姐brother弟弟grandma奶奶grandpa爷爷tall高short矮long hair长头发short hair短头发六、反思与改进教师要根据学生的实际情况和进度,进行灵活的教学安排。如果学生掌握较好,可以加入一些扩展的活动,如家庭成员的职业等内容。同时,教师需要及时进行反思与改进,及时总结教学经验和问题。