《Module 5 （教案）-2022-2023学年英语四年级上册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《Module 5 （教案）-2022-2023学年英语四年级上册（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Module 5 （教案）-2022-2023学年英语四年级上册教学目标1. 学生能够掌握以下生词：doctor, patient, nurse, medicine, hospital, clinic。2. 学生能够掌握以下句型：Whats wrong with you? I have a headache. You need to see a doctor. Heres a prescription for some medicine.3. 学生能够运用所学知识进行口语练习，并能够在日常生活中正确应对相关问题。教学重点1. 生词的掌握和运用。2. 句型的理解和运用。教学难点1. 句型的综合运
2、用。2. 语音语调的准确发音。教学方法1. 演示法2. 合作学习法3. 对话练习法教学步骤第一步：导入新课（5分钟）1. 教师播放相关医疗场景的图片，如医院、诊所、医生、护士等，并口头介绍重点生词。2. 教师会要求学生分组讨论，围绕病人如何看医生等问题进行热身讨论。第二步：引入新知识（10分钟）1. 教师提出句型“Whats wrong with you?”，并口头阐述其意义。2. 教师通过示范、演示法等方式，让学生感受句型问句的语调和语气，并引导学生回答。第三步：学习新词汇（15分钟）1. 教师通过多种方式介绍重点生词，如打印在单词卡片上、出示图片、演示等。2. 教师分别介绍每个词汇的含义、
3、音标、读音、词性等，并让学生跟读。第四步：综合运用句型和生词（20分钟）1. 教师通过示范对话、合作学习等方式，让学生进行情境对话，正确认识并练习口语表达、听力理解、互动交流等重点技能。2. 教师通过语音语调的纠正等方式，引导学生掌握正确口音，提高英语口语水平。第五步：巩固知识点（5分钟）1. 教师通过加强句型和生词的练习，巩固学生的基础知识。2. 教师提供许多不同样式的练习题，让学生反复练习，加深记忆和理解。第六步：总结与评价（5分钟）1. 教师与学生进行总结和回顾，使学生从中回顾和总结所学内容，加强印象，巩固记忆。2. 教师通过个人或小组互评，督促学生认真学习并提高学习效率。总结通过本模块的学习，学生能够掌握医疗场景下常用的词汇和句型，能够在实际生活中应对相关问题，并且能够进行口语练习，提高英语口语能力。
