《Unit 2 My schoolbag Part C story time（教案）人教PEP版英语四年级上册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《Unit 2 My schoolbag Part C story time（教案）人教PEP版英语四年级上册（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit 2 My schoolbag Part C story time（教案）教学目标1. 学生能够听懂、会说并理解故事中所涉及的基本单词和句型。2. 学生能够按照故事情节正确地复述故事。3. 学生可以通过该故事的学习，进一步了解自己的学习目标和规划。教学重点1. 听力和口语练习，让学生会正确地表达故事情节。2. 帮助学生理解故事中的语言与元素，了解当中的教育目标。教学难点1. 如何帮助学生确保故事情节的完整性和准确性。2. 如何使用故事中的语言教育目标，从而提高学生的积极性和能力。教学准备1. 故事背景的描述与故事内容。2. 课程资源准备，包括但不限于教案、练习题和参考书目。3. 课程评
2、估的方式与时段。教学流程第一步：导入 （5分钟）1. 编辑整个故事的背景，包括故事中的人物、场景和情节。2. 使用贴纸或图片增强引起学生的兴趣。3. 介绍主题并鼓励学生谈论与故事有关的个人经历。第二步：讲故事和学习语言重点 （15分钟）1. 播放老师朗读该故事或老师口述该故事。2. 鼓励学生主动提问，并且解答学生提出的问题。3. 强调一些关键语句，让学生理解故事中的重要意义，并重复这些语言。4. 讨论故事的主题，包括爱护书包和文章的重要性。第三步：复述故事 （20分钟）1. 鼓励学生向同伴、小组或老师复述整个故事。2. 强调复述中的语言细节和正确性，包括词汇、语法、意义等方面。3. 指引学生通
3、过练习，学习如何用自己的话来简单描述故事情节。第四步：语音训练和PPT展示 （10分钟）1. 通过演示幻灯片或板书，让学生学习并练习故事中的口音和语速。2. 学生模仿老师的语音和表达方式，以提高口语流利度。3. 希望鼓励学生发展自己的语音和表达技巧。第五步：习题解答和总结 （10分钟）1. 于学生一起解答一些与这个故事相关的习题。2. 教育学生总结所学并概括该故事的主题。3. 激励学生思考和规划自己的学习目标，以及如何通过学习语言和技能来实现这些目标。课后作业1. 重新阅读故事，回想故事情节。2. 练习口语，与同伴或老师分享自己的理解。3. 用自己的话简单写一篇关于爱护书包的短文，其中需要包含故事中的要点。教学评估1. 听讲和参与评分。2. 课堂研讨和讨论的质量和数量。3. 学生复述 故事的语言重点和正确性。4. 完成的练习和相关任务。
