《Unit 2 My schoolbag Part C story time(教案)人教PEP版英语四年级上册》由会员分享,可在线阅读,更多相关《Unit 2 My schoolbag Part C story time(教案)人教PEP版英语四年级上册(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit 2 My schoolbag Part C story time(教案)教学目标1. 学生能够听懂、会说并理解故事中所涉及的基本单词和句型。2. 学生能够按照故事情节正确地复述故事。3. 学生可以通过该故事的学习,进一步了解自己的学习目标和规划。教学重点1. 听力和口语练习,让学生会正确地表达故事情节。2. 帮助学生理解故事中的语言与元素,了解当中的教育目标。教学难点1. 如何帮助学生确保故事情节的完整性和准确性。2. 如何使用故事中的语言教育目标,从而提高学生的积极性和能力。教学准备1. 故事背景的描述与故事内容。2. 课程资源准备,包括但不限于教案、练习题和参考书目。3. 课程评
2、估的方式与时段。教学流程第一步:导入 (5分钟)1. 编辑整个故事的背景,包括故事中的人物、场景和情节。2. 使用贴纸或图片增强引起学生的兴趣。3. 介绍主题并鼓励学生谈论与故事有关的个人经历。第二步:讲故事和学习语言重点 (15分钟)1. 播放老师朗读该故事或老师口述该故事。2. 鼓励学生主动提问,并且解答学生提出的问题。3. 强调一些关键语句,让学生理解故事中的重要意义,并重复这些语言。4. 讨论故事的主题,包括爱护书包和文章的重要性。第三步:复述故事 (20分钟)1. 鼓励学生向同伴、小组或老师复述整个故事。2. 强调复述中的语言细节和正确性,包括词汇、语法、意义等方面。3. 指引学生通
3、过练习,学习如何用自己的话来简单描述故事情节。第四步:语音训练和PPT展示 (10分钟)1. 通过演示幻灯片或板书,让学生学习并练习故事中的口音和语速。2. 学生模仿老师的语音和表达方式,以提高口语流利度。3. 希望鼓励学生发展自己的语音和表达技巧。第五步:习题解答和总结 (10分钟)1. 于学生一起解答一些与这个故事相关的习题。2. 教育学生总结所学并概括该故事的主题。3. 激励学生思考和规划自己的学习目标,以及如何通过学习语言和技能来实现这些目标。课后作业1. 重新阅读故事,回想故事情节。2. 练习口语,与同伴或老师分享自己的理解。3. 用自己的话简单写一篇关于爱护书包的短文,其中需要包含故事中的要点。教学评估1. 听讲和参与评分。2. 课堂研讨和讨论的质量和数量。3. 学生复述 故事的语言重点和正确性。4. 完成的练习和相关任务。