《Unit 4 Where is my car A Let’s learn（说课稿）-2022-2023学年英语三年级下册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《Unit 4 Where is my car A Let’s learn（说课稿）-2022-2023学年英语三年级下册（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit 4 Where is my car A Lets learn一、教材分析1. 教材内容本节课是英语三年级下册的第四单元第一课，是强化学习的一课。主要掌握句型：Where is my car? Its near the tree.学习重点： 学习动词短语 near the tree 的用法。 学习用 where is 表示位置，增强口语表达能力。 初步感知口头交流中常用到的指示代词。学习目标：1. 理解课文，掌握新词汇。2. 掌握句型 Where is my car? Its near the tree.3. 通过听说读写四种语言交流，初步感知口头交流中常用到的指示代词。2. 教具准备
2、PPT、单词卡片、小车模型、图片和课件，激励卡片等。二、教学过程1. 导入通过一张图片吸引学生的注意力，引发学生对于本课的好奇心，预测今天将会学习到什么。让学生猜测图片中的汽车在哪里。2. 新课学习Step 1：Presentation在 PPT 中展示图片，并讲解图片中显示的内容，引导学生认识新词汇：car 和 tree，从而培养学生的视觉感知能力。Step 2：Learn the words教师出示单词卡片，对于每个单词，教师先读出音标及单词，然后引导学生跟读，掌握单词的发音和基础意义。学生将新词汇写在笔记本上，英语课后可以利用学生自己制作的英语笔记本进行自我复习。Step 3：Drill
3、分发小车模型，让学生根据所学习的英语语言句型，配合小车模型进行课堂语言操练。让学生交替进行，同班同学之间进行问/答，展示课堂口语交流的真实案例。Step 4：Practice展示图片，呈现其它的场景，让学生用所学习的句型进行复习，比如：Where is my bag? Its under the sofa.3. 结束通过激励卡让学生有收获的感觉，加强学生的学习信心，提高学生的主动参与意识，以提高学生在英语学习中的学习兴趣和积极性，更好地掌握语言知识。三、课后作业1. 标注现实生活中所经历的简单场景词汇。2. 搭配小车模型自己创编和表演简短有趣的英文对话。3. 进阶式作业：互相找对方隐藏物并描述位置，同时使用之前学过的英语句型。四、教学反思通过本课的教学，学生可以学习到 near the tree 这个重要的短语，同时也能够在日常生活中实际应用这个句型，表达自己的想法和需要，提高语言表达能力。通过集体导入和小组演练等方式，能够提高学生的学习兴趣和融入感，培养他们的团队合作精神。在今后的教学中，我将更加注重教育教学的交互性，建立良好的学习气氛，为学生提供更好的学习机会。
