《一年级上数学教案-认识11-20各数-苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级上数学教案-认识11-20各数-苏教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一年级上数学教案-认识11-20各数-苏教版一、教学目标1. 掌握数字11-20的读法和写法；2. 能够将数字11-20与相应的个数配对；3. 能够用各种方法表示数字11-20；4. 增强学生的观察能力和对数字感的认识。二、教学内容1. 数字11-20的读法和写法；2. 数字11-20的数量认知；3. 数字11-20的拼读方法。三、教学重难点1. 重点：数字11-20的读法和写法；2. 难点：数字11-20的数量认知和拼读方法。四、教学方法1. 图片教学法；2. 演示教学法；3. 讨论教学法。五、教学过程1. 导入新知教师拿出10个小球，问学生一共有多少个。然后再加上1个小球，问学生有多少个。
2、依次问到20个，引导学生理解数字11-20。2. 掌握数字11-20的读写方法教师出示数字11-20的阿拉伯数字和汉字，让学生跟读，并在小黑板上书写对应的数字。3. 数字11-20的数量认知教师出示图片，让学生数出图片中物品的数量，并用汉字标出对应的数字11-20。4. 数字11-20的拼读方法教师出示数字11-20的部首和偏旁部首，让学生尝试组成数字，并发音读出来。5. 练习1. 学生自己想象出数字11-20的物品，然后拿出对应数量，用汉字标出对应数字。2. 学生分组，互相出题，让对方识别数字11-20。6. 总结教师让学生总结数字11-20的读写方法和数量认知，并回顾数字11-20的拼读方法。六、教学评价教师观察学生在教学过程中对数字11-20的掌握情况，并进行评价。同时，学生也可以根据这次教学的反馈对自己的学习情况进行评价和总结。七、作业完成课堂练习，并以手写方式书写数字11-20的阿拉伯数字和汉字。
