《三年级下册数学教学设计-几分之一６ 沪教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册数学教学设计-几分之一６ 沪教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三年级下册数学教学设计-几分之一6 沪教版教学目标 学习掌握课本P34的“学习几分之一”的知识。 了解几分之一的读音。 学习几分之一的简单计算方法。 理解几分之一的概念，并能在日常生活中进行应用。教学重点 掌握几分之一的知识和读音。 学习几分之一的简单计算方法。教学难点 理解几分之一的概念，并能在日常生活中进行应用。教学准备 教师准备好P34的相关课本资料和练习题。 学生准备好铅笔、橡皮、课本等学习工具。教学过程导入环节首先，教师可以带领学生们回顾上节课的内容，简单复习一下几分之一的知识点。然后，教师可以通过讲述一些有趣的故事或者情境，引导学生们深入理解几分之一的概念。例如：小明喜欢吃糖，他买
2、了6颗糖，但只吃了2颗，这时，他妈妈就问他：“你吃了几分之一？”这是几分之一呢？这个故事很容易引起学生们的兴趣，因为他们经常看到这个符号，但是不知道具体代表什么意思。通过这个情境，可以帮助学生们轻松理解几分之一的概念。讲解知识点接下来，教师可以切入正题，详细讲解几分之一的知识点。首先，教师需要向学生们展示P34的教材内容，并解释其中的重点知识点。教师要解释清楚几分之一是一个数的一部分，这部分除以分母得到的就是其中的一份，比如1/4，分子1表示这个数中的一份，分母4表示这个数分成几份。在学习几分之一的计算方法时，需要将分子的数量除以分母的数量，得到的就是真正的数值大小。同时，教师需要给学生们介绍
3、几分之一的读音，让学生们能够正确地念出这个概念的名称。练习环节在讲解完几分之一的知识点之后，教师可以组织学生们进行相关的练习。首先，可以带领学生们做一些简单的口算练习，加深他们对几分之一的计算方法的理解。然后，教师可以出一些练习题，帮助学生们巩固和应用所学知识。比如： 请计算1/4+2/4的结果。 请计算5/6减去1/3的结果。 请计算18的1/3。在做这些题目的过程中，可以引导学生们认真思考，帮助他们更好地应用所学的知识。拓展环节如果时间充足，教师可以带领学生们进一步地拓展几分之一的应用。例如，可以让学生们通过生活中的实际例子来理解几分之一的概念。例如：教师可以向学生们介绍饮料的瓶子上常常印有“含糖5%”的标记，那么这个标记与几分之一有什么联系呢？通过这个例子，学生们可以更深入地理解几分之一在日常生活中的应用。教学总结在学习完本节课的内容之后，学生们应该能够掌握几分之一的知识和读音，学习几分之一的简单计算方法，并能够在日常生活中进行应用。在教学过程中，教师需要注重细节的讲解，同时还需要鼓励学生们积极参与，提高他们的学习兴趣和主动性。
