《《天地人》〔教案〕部编版语文一年级上册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《天地人》〔教案〕部编版语文一年级上册（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、天地人（教案）一、教学目标1. 了解“天地人”三字所涵盖的意义。2. 学会正确书写“天地人”三字。3. 培养学生爱护自然、尊重人类文明的态度。二、教学重难点1. 教学重点：了解“天地人”三字的意义，学会正确书写。2. 教学难点：培养学生爱护自然、尊重人类文明的态度。三、教学准备1. 教具：黑板、粉笔、语文一年级上册教材。2. 知识准备：了解“天地人”三字的含义，熟悉教材内容。四、教学过程1. 导入新知1. 教师出示“天地人”三字，询问学生对它的了解。2. 引导学生思考“天地人”三字分别代表什么意思。3. 学生进行讨论并反馈回答。2. 教学重点1. 教师讲解“天地人”三字的意义，为学生辅导正确理
2、解。2. 教师示范如何正确书写“天地人”三字，学生跟随书写。3. 教学难点1. 教师引导学生回忆自然与人类文明的关系。2. 教师指导学生表达对自然的感受和对人类文明的尊重。4. 课堂练习1. 学生在黑板上练习书写“天地人”三字。2. 学生通过图片、小故事等形式表达自己对自然和人类文明的感悟。五、课堂总结1. 教师和学生共同总结、“天地人”三字代表了自然和人类文明，以及爱护自然、尊重人类的态度。2. 学生读出本节课内容要点，并确认自己的理解。六、课后拓展1. 资料查找：通过图书馆或互联网搜索相关资料，进行综合了解“天地人”三字的意义。2. 实地考察：带领学生到户外观察自然环境，以此加深对自然的认知。2 / 2
